읽기 및 쓰기 모델을 이해하는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다. 교육 방법에 최대한 활용하기 위해 노력했고, '워크샵' 형식을 따로 설명했고, 사용하는 요소를 모듈화해 강사가 쉽게 새로운 모델을 만들 수 있도록 했다.
연구 개요
5. 과학이 세상의 아름다움을 해치고 있다는 표현에 대해 어떻게 생각하십니까? ① 유능한 작가가 되라: "글은 글에서 나온다"는 말이 있다. 흥미로운 관점이다”라고 질문을 던졌다.
얼마나 개선되었는지 비교하고 평가하십시오. 요약을 작성하십시오. 또한 대학에서 공부하는 것이 무엇을 의미하는지 주변 친구들과 함께 생각을 정리해보세요. 위 글에서 주장하는 "생명권은 주권자에게 양도될 수 있다"는 생각을 반박하는 글을 하나 더 작성해 보자.
연구의 목적과 필요성
이론적 배경
WAC(cross-curricular writing) 이론가인 Miles는 "주제를 배우는 것은 그것을 쓰는 방법을 배우는 것과 관련이 있다"고 말합니다. 그래서 어떻게 정의해야 할지 모르겠다”는 발언을 유도하는 방식이다. '의 경우가 있거나 일부 화자가 A, B 또는 C가 있다고 결론을 내린 경우 이 시점에서 교사는 학생들이 토론을 위한 질문을 공식화할 수 있도록 조치를 취합니다.
감정적 접근’을 학습한 학생들은 회전도어사기 칼럼을 감성적으로 분석하는 활동을 수행한다. 가능하면 강사에게 개요에 대한 조언을 요청하십시오('개요 작성 및 강사와 상담'). 다조마루, 마사고, 다케히로의 증언을 분석하고 그들이 그리는 이기성의 성격을 설명하는 에세이를 써보자.
저자가 제시하는 가치와 독자인 당신이 공유할 수 있는 가치는 무엇인지 텍스트에서 찾아보세요. 사회와의 관련성을 이해하는 대표적인 방법은 텍스트에서 어떤 문제나 갈등이 드러나는지 생각해 보는 것이다.
워크숍 중심 요소
강의 프로그램 구성
낙담은 쉽지만 격려는 어렵다는 것을 항상 기억하십시오. C. w 워크샵은 규모에 따라 전체 클래스와 그룹 워크샵으로 나눌 수 있습니다. 학생들은 종종 강사가 자신이 제안하는 프레젠테이션을 지지한다는 인상을 받기 때문에 이러한 제안에 고무됩니다.
읽기 중심 모형
그들에 따르면 쓰기와 읽기는 오랫동안 미국 연구자들 사이에서 별개의 연구 분야로 여겨져 왔으며 읽기와 쓰기가 하나의 연구 분야로 인식되기 시작한 것은 1980년대에 이르러서야 이들에 대한 관심이 높아졌다는 것이다. 이는 1970년대 중반부터 학습의 인지 모델이 등장하면서 가능해졌습니다. 2) 현재 미국 글쓰기계에서는 이에 대한 관심이 보다 구체적이고 구체적이다. (1980년 책에서 The Writing Conference라고 불렸던 것은 2001년에 Collaborate Pedagogy로 약간 이름이 변경되었습니다). 워크숍 모델이 글쓰기 교육의 주요 방법론이 된 이유 : 워크숍을 통해 학생들은
예를 들어, 화자가 이런 경우라고 말한 후, 화자 또는 강사는 잠시 멈추고 "누군가 이 문제에 대해 생각한 사람이 있으면 질문하십시오."라고 안내합니다. 참가자들에게 토론 과정과 방법에 대해 알리기 w 토론이 시작되는 도입 단계로서 성공적인 토론을 이끄는 역할을 하는 것이 중요하다. 계획한 토론 목표가 달성된 정도를 평가한다 w 토론 후 활동에 해당하는 단계로 토론 수업의 중요성을 확인하는 데 도움이 된다.
프로젝트형 워크숍
워크숍 강의에 익숙하지 않은 학생들에게 워크숍 강의의 특징과 과정을 자세하게 설명하고 다양한 워크숍 유형과 워크숍 참석 시 유의사항을 설명한다. 이번 강의 "정의"와 같은 주제로 공리주의, 자유주의, 의무주의, 공동체주의 등의 관점에서 정의에 접근하는 다양한 독서 자료를 활용할 수 있다.
하나의 주제를 선택하되 해당 주제에 대한 다양한 읽기 자료를 사용하여 워크숍 프로그램을 만드십시오. Sim Workshop/Writing Focused Workshop/Problem Discussion Workshop)을 적절히 사용하여 훌륭한 글쓰기 세션을 만들 수 있습니다.
수행한 연구 내용과 결과 보고
미국 최고의 대학 중 하나인 Columbia University에는 여러 작문 프로그램이 있습니다. Columbia University의 학부 작문 프로그램 책임자인 Nicole B.
읽기 - 쓰기 모형의 과제 예시
고전은 또한 "모든 텍스트가 이미 쓰여진" 포스트모던 시대의 가장 강력한 창작의 원천이기도 합니다. 하지만 더 이상은 없습니다.” “이 원칙이 인정되면 한편으로는 위험과 불만을, 다른 한편으로는 개선의 가능성과 비용을 계산하여 각 개인의 저항이 정당한지 여부를 결정할 수 있습니다.” 그는 모든 사람이 스스로 판단해야 할 것이라고 말합니다.
국내 대학의 읽기 자료 소개
귀스타브 플로베르, 『보바리 부인』 그림 형제, 『그림 동화 전집』.
