• Tidak ada hasil yang ditemukan

Винница мемлекеттік педагогикалық институты (Украина) – мамандығы - "Орыс тілі мен әдебиет" қосымша мамандығы "Педагогика" (үздік диплом ИВ №279888)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Винница мемлекеттік педагогикалық институты (Украина) – мамандығы - "Орыс тілі мен әдебиет" қосымша мамандығы "Педагогика" (үздік диплом ИВ №279888)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Сыздықова Гүлнәр Қузановна Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰУ

теориялық және қолданбалы лингвистика кафедрасының

доценты.

Байланыс деректері:

Эл. пошта: [email protected] Моб.: +87015252263

Жұм. тел.: +7172709500 (32201)

Ғылыми дәрежесі, ғылыми мектебі:

Филология ғылымдарының кандидаты – Диплом № ҒК 0011897 (мамандық шифрі 10.02.01 – Орыс тілі)

1990-1994 – ИСМО РОА филология білімі орталығы (КСРО ПҒА, ҰМОТО ҒЗИ, Мәскеу) – аспирантура

1978-1983 – Н. Островский ат. Винница мемлекеттік педагогикалық институты (Украина) – мамандығы - "Орыс тілі мен әдебиет" қосымша мамандығы "Педагогика" (үздік диплом ИВ №279888).

Ғылыми зерттеу бағыты: Тіл теориясы, когнитивтік лингвистика, мәдениетаралық қарым-қатынас оқыту әдістемесі, орыс тілі, РКИ.

Ғылыми гранттар: – Оқытатын пәндері:

Орыс тілі – (Б), Кәсіби орыс тілі – (Б)

Кәсіби тәжірибесі:

2007 – қазіргі уақытқа дейін – Л. Н. Гумилев ат. ЕҰУ

аға оқытушы, теориялық және қолданбалы лингвистика кафедрасының доценты.

2006-2007 – ҚР Білім және ғылым министрлігі ҚР БҒМ ҰАО аккредиттеу

бөлімінің Бас сарапшысы.

1994-2006С. Торайғыров ат.

Павлодар МУ:

Орыс филология кафедрасының оқытушысы, аға оқытушысы;

журналистика және

кітапханатану кафедрасының доценты;

орыс филологиясы, журналистика және кітапханатану кафедрасы меңгерушісі м. а.

1983-1990 – Павлодар педагогикалық институты:

Орыс тілін оқыту әдістемесі кафедрасының ассистенті

Басылымдары (таңдамалы):

Қазакстан мен шетелде 40-тан астам ғылыми жарияланымдар, соның ішінде ҚР БҒМ БҒСБК ұсынған басылымдарда.

1. Сыздыкова Г.К. Предложения с обобщенно-личным значением в русском языке: Учебное пособие / Алматы:

Қазақ университеті, 2012. – 11.8 п.л. (188 с.). В соавт.

2. Номинативный аспект предложений с обобщенно- личным значением. / Всемирный виртуальный конгресс по русскому языку и русской культуре «Планета «Русский язык»

в лингво-коммуникативном пространстве» – Сб. научных докладов. Изд. «Limush», 2012 – С. 507-512 (http://mesi.cliro.unibo.it).

3. Проблемы теории референции и референциальные характеристики субъекта и предиката /Теоретическая и дидактическая филология: Сборник научных трудов. – Выпуск 18. Переяслав-Хмельницкий (Украина), 2014 – С.

256-259.

4. Обобщенно-личность в семантике предложения русского языка / Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: Материалы XIII Конгресса МАПРЯЛ (Гранада, Испания, 13-20 сентября 2015 года) / Ред. кол.: Л.

А. Вербицкая, К. А. Рогова, Т. И. Попова и др. – В 15 т. – Т. 4.

– СПб.: МАПРЯЛ, 2015. – С. 154-159.

5. Қазіргі қазақ және орыс тілдеріндегі көркем дискурстың когнитивтік-прагматикалық сипаттамасы / Материалы IV межд. Симпозиума исследователей тюркского мира / [email protected]: Bildiri Kitapları: IV. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu: Bildiriler Kitabı: CİLT II. – Нийде (Турция), 2017 – С. 625-632. В соавт.

Марапаттары:

Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰУ ректорынын Қүрмет грамотасы (2018 ж.); филология

факультеті деканынын

грамотасы және алғыс хаттар.

Referensi

Dokumen terkait

Шынайылық және оның сөйлеуші көзарасымен байланыстары, пікірдің мазмұны бола отырып, айтушыларға шындық ретінде орындау немесе қажеттілік ретінде мүмкіндік немесе тілек ретінде берілуі

Біздің ойымызша, «оқыту мен тәрбиелеудің арнайы педагогикалық тәсілдері мен әдістерін» меңгерген педагог қызметкерлерді даярлауды «психологиялық-педагогикалық білім беру» бағытының