• Tidak ada hasil yang ditemukan

К вопросу о ценностной дифференциации социальных групп в период реформ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "К вопросу о ценностной дифференциации социальных групп в период реформ"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

1

Аубакиров Е.Н. – к.филос н., старший преподаватель кафедры философии ЕНУ имени Л.Н. Гумилева

К вопросу о ценностной дифференциации социальных групп в период реформ

Тенденции экономической и социальной динамики обусловливают диффузию культурных ценностей. В результате люди оказываются

разделенными на множество разнокачественных групп. Совсем недавно эти различия определялись принадлежностью к определенным элементам социально-профессиональной структуры. Сейчас же все более проявляется широкий спектр социокультурных детерминант в обществе, имеющих

социально-демографическую основу (молодежные группы, зачатки женского движения), политико-культурные основания (политические группы, группы по интересам), базовые признаки социального расслоения

(предпринимательская элита, преступные группировки). Ценности и социальные нормы во всех этих образованиях неодинаковы. И подобную разнородность насегодня приходится принимать как данность и

объективные условия существования современного социума.

Все это обусловливает разнонаправленность действий людей по отношению к процессам реформации. Так, одни группы развивают

сепаратистские ориентации по отношению к государству, другие стараются поддерживать существующие порядки, третьи сохраняют реваншистские надежды. Или например если рассмотреть модели экономического

поведения: то одни активно формируют пласт рыночной экономики, другие ориентированы на государственный сектор, третьи пытаются

легатимизировать теневые структуры.

Для определения дифференциации социокультурных групп по отношению к реформам эффективно конструирование типов. В обществознании это хорошо известная процедура: в свое время еще М.Вебер ввел в социологию понятие «идеальный тип». Идеальный тип не есть непосредственное

отражение действительности, а представляет собой некоторую

(2)

мыслительную конструкцию, с которой сравнивают и сопоставляют действительность. И по аналогии понятие «социальный тип» обозначает отношение определенной совокупности людей к существующим

социальным институтам. Общеизвестно, что ценностно-нормативные

системы вырабатываются на уровне общества, коллектива, семьи. Благодаря повторяемости и совпадению условий существования возникают

одноименные ценностно-нормативные системы, массовые социальные типы.

И эти социальные типы есть группы особого рода, а именно группы

социального сознания. Это еще не все общественное сознание в целом, но его

2

наиболее крупные фрагменты. Следует отметить, что социальные типы отражают социальные изменения наиболее контрастно и определенно именно в переломные эпохи. То есть социальные типы являются, как правило, порождением переходных эпох, периодов ускорения процесса социальной эволюции.

Если в основание социальной типологии положить следующие составляющие:

Экономическую ось ( от min к max свободы экономической деятельности) и политическую ось ( от min к max свободы политической деятельности), то пересечение этих осей дает следующие типы:

min экономической свободы

max политической свободы - тип эгалитариста

max экономической свободы

max политической свободы - тип прогрессиста

(3)

max экономической свободы

min политической свободы - тип консумиста

min экономической свободы

min политической свободы - тип консерватора

Основное разделение социальных типов складывается вокруг элитарного сознания (правящая верхушка), конформистского большинства (большинство населения, средний класс), так называемого «несчастного сознания»

( социальные изгои и парии), а также небольшая группа носителей

нонконформистского сознания ( личности, воспринимающие и оцениваюшие действительность сквозь призму собственного сознания).

Все более ускоряющиеся процессы перегруппировки социального сознания и образование новых социальных типов начались в нашем обществе примерно в 90-е годы ХХ века.

Консерватор как социальный тип наиболее распространен среди сельских жителей, его возрастной диапазон – от 40 лет и выше, образовательный ценз, как правило, низок. Консервативная ценностная ориентация в современной культуре существует в трех основных формах: активной, конструктивной и пассивной.

Активный консерватизм характеризуется, как правило, приверженностью традиционным принципам религии (ислама или христианства), общиности и в целом стереотипам общественной жизни, сложившимся на предыдущих этапах существования общества. Сторонники этой ориентации участвуют в

3

постоянной борьбе с проявлениями нового. Они настойчиво призывают к возрождению схем поведения и ценностей прошлого. И это сопротивление новому принимает, где возможно, форму запретов, сдерживания

(4)

распространения инноваций, создания по отношению к ним отрицательного общественного мнения. При недостаточности этих средств активные

консерваторы прибегают к идее создания образа внутреннего или внешнего врага, который, по их мнению, стремится разрушить исконный порядок вещей. Для представителей активного консерватизма характкрны и свои стереотипы поведения в обществе: постоянный труд; совершенствование навыков сопротивления всему новому и укрепления традиционного;

склонность к поучениям и проповедничеству; националистические тенденции; склонность везде и во всем искать виновных и т.п.

Сторонники пассивного консерватизма – это люди, которые «плывут по течению», не желая ничего менять в своей жизни. Пассивные консерваторы не имеют своей идеологии в сколь бы то ни было отрефлексированном виде.

Их ценностные ориентации представляют собой смесь веры и привычек, состояние повседневной рутинной работы. В реформах они не принимают никакого участия. Пассивным консервативным группам свойственно

сопротивление нововведениям путем отказа от их освоения. В рамках пассивного консерватизма наиболее отчетливо проявляются такие

стереотипы поведения, как формальное исполнение своих обязанностей;

предельно клишированные и обедненные структуры общения; минимальная включенность в социокультурный контекст; привычка оказывать пассивное сопротивление всему новому. Распознавательными признаками этой

социальной группы людей могут служить ее крайняя аполитичность, чувство подавленности и безразличия ко всему.

Прогрессист как социальный тип наиболее последовательно выступает за свободу экономической и политической деятельности. Этот тип

охватывает значительную часть рабочих и служащих, занятых в частном

секторе экономики, формирующуюся предпринимательскую и политическую элиту, интеллигенцию; он концентрируется в среднем и крупном городе, имеет большой возрастной диапазон (25-55 лет), наиболее высокий образовательный ценз. Прогрессист ориентирован на демократический и цивилизованный выбор.Эта ценностная ориентация реализуется в двух основных формах. Во-первых, конструктивная, или технократическая, направленная на последовательный реформизм. Во-вторых, нормативно- утопическая, связанная со стремлением к тотальным, революционным преобразованиям.

(5)

Людям конструктивного склада свойственны постоянный

высококвалифицированный труд; совершенствование собственных знаний и навыков с их повседневным использованием; хорошая освоенность культуры;

привычка к самрсовершенствованию.

4

Их мотивирующими ценностями выступают: интерес и любопытство по отношению к окружению, поисково-экспериментальный азарт; склонность к изменениям; потребность в индивидуальной свободе действий и т.п.

Что примечательно прогрессистов нормативно-утопической ориентации не всегда можно охарактеризовать положительно: для них характерно

стремление всегда занимать руководящую позицию, давать указания и проверять их исполнение; склонность к проповедничеству и поучениям;

слабая освоенность культуры; отсутствие или слабая развитость

профессиональных навыков и компетенции. Они распознаются по быстрому приспособлению к текущей политической конъюнктуре, по поддержанию видимости деятельности, по демагогическим штампам, свойственным их высказываниям.

Таким образом, перед нами контрастные по своим основным

характеристикам социальные типы людей: одни ориентированы на старые общественные порядки, другие – на демократический и цивилизованный выбор.

И по ключевым вопросам реформирования нашего общества вышеописанные социальные типы дают дифференцированную и поляризованную картину.

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Мы определили следующие задачи:  изучить работы, посвященные использованию систем компьютерной математики в обучении и образовании;  выяснить отношение учителей к использованию

Если же подходить к пониманию математики с точки зрения методологического единства с опытными науками, то развитие математики можно рассматривать в диалектике факта и объяснения,

уголовная ответственность за обман потребителей предусмотрена статьей 219 ук кр и изложена в следующей редакции: 1 обмеривание, обвешивание, обсчет, введение в заблуждение относительно

Так вот, если перенести этот принцип чередования начальных звуков на интересуемое слово, то обнаружим следующую картину: Йингис – Дьингис – Жингис/Джингис – Чингис.. Итак, слово

Важнейшими задачами являются, во-первых, разработка теоретико- методологических основ образовательного процесса профессиональной подготовки социальных педагогов и учителей самопознания

Их внедрение связано с выполнением таких задач как: приведение отечественных образовательных программ и учебных планов в соответствие с европейскими стандартами; признание отечественных

Она встречается уже в памятниках древнерусской письмен- ности, однако постановка ее еще не была регламентирована, посколь- ку в тот период даже отдельные слова не отделялись друг от