№5

‘■Ч W

К

I

Й

ЭЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ

УНИВЕРСИТЕТІНІҢ РЕСПУБЛИКАҒА ТАРАЙТБІН ГАЗЕТІ

J

»

ВИікЭІШ

№ 05 (1346) 34-1мауеым, 3006 ЯІЫЛ

^Мэдени демалыс

1

Газет 1948 жылдың 20 сәуірінен шыға

бастады

]У1 aycbLMNbin 24-І куні Баспасоз куніне орай Эл-Фараби атындагы Қазақ улттьщ университемі

басшылыгының уйьімдастьіруьімен

“Лл/яык

адом мейрамханасында бүкАралыц аппарат куралдары өкілдерінің арасындагы жыл сайынгы дэстурлі

4-турнир өттй

Аталмыш турнир универси- тетіміздің ғылым менбілім, мәдени- руханитәрбие саласында атқарып жатқан ауқымды іс-шараларына ақпараттық демеушілік көрсетіп келе _ жатқан БАҚ қызметкерлерін кәсіби

мерекесімен қүттықтап, мөдени демалыс үйымдастыру мақсатын көздеді.

Жарысқа30-ға жуық бүқаралық ақпарат қүралдарыныңбасшылары мен танымалжурналистерқатынасты.

Атап айтар болсақ, онда Қазақ радиосьшыңдиректоры ЖүрсінЕрман, ақын Аскар Егеубай, белгілі спорт журналисі Несіп Жүнісбайүлы, са­ тирик Қажытай Ілиясов,ақын Иб­ рагим Иса, мэдениет қайраткері

Блеск

серебра

Чтобы выйти в финал,наш сту­

дент одержалтри победыв схватках сканадцем, украинцем и американцем, итольков финальной борьбе Андрей уступил иранцу, итогом чего стало восхождение на 2-уюступеньчем­

пионскогопьедестала.

“Это хороший результат для соревнованийтакогоранга, ия доволен своим воспитанником,- сказалпосле

ВУГІНГІ^ спноп

йньгн М

Ю/АСШАСОЗ

9

• Вакансии

КОНКУРС

в соответствии с

К үмжм© иржт^іцдьж

Нүрлан Өнербаев, “Заң” газетінің тілшісі Қыдыр Уәли, сондай-ақ ҚазҮУ-дан Бауыржан Жақып,Аязби Бейсенқүлов, Қайрат Сақ сынды үстаздарболды.Бірайта кетерлік жайт, бүл турнирге қатысу үшін Жазушылар одағы мен Қазақстан телерадио- корпорациясының үжымы алдын-ала іріктеу турын өткізіп, мүндатёксол сыннан мүдірмей..рткен өкілдер бақ сынады.

Шараның беташарына білім ордамыздың ректоры Төлеген Әбдісағиүлы Қожамқүлов мырза арнайы келіп, төртіншібилік иелерін мерекесімен қүтгықтап, ойыншыларға бап пен бақ,сәттілік пен ептіліктіледі.

Әділ қазылар алқасы қалам-

герлердіңбильярд ойнау шеберлігін сарапка салды. Үлкен доданың қорытындысында 1-орын мен аса бағалы бильярд кийін тәуелсіз фотожурналист Зейнел Үйсінбаев иемдснсе,2-орын мен түрлі-түсті телевизор Қазақ радиосының бөлім меңгерушісі Түрмағамбет Кенже- баевқа бүйырды. Ал 3-орынды “Жас Қазақ” апталығының журналисі ЖанарбекӘшімжан еншіледі. Оған видеоплеер табыс етілді. Жүлделі орын тимесе де,арнайы номинация атағын алған ойыншылар саны 3 адамдықүрады. “Еңсырбаз ойыншы” номинациясына академик Ақселеу Сейдімбек, “Ең кәнігі ойыншы”

номинациясына ақын Сейфолла

Оспанов, ал“Алаш ардақтысы” номи- нациясына мэдениет қайраткері Асанөлі Әшімов мырзалайықдеп табылды. Олардың бәріне де ҚазҮУ- дың БІстықкөл жағасына деген жолдамасыберілді.

Осылайша, дәстүрлітурнирдің кезекті додасыөзмәресінежетгі. Бап шаба ма, бақ шаба ма дегендей, бильярд алаңында бас қосып,мөре-сәреболып қалған ойыншылар үшінең бастысы қатысу деген үран жетекші болғандай.

Қазақтың қоғам және мөдениет қайраткерлерініңбүлжиыныбарша қатысушылардың есінде жақсы әсермен сақталары анық.

Алма САЙЛАУҚЫЗЫ

18-2011 июня 2006 года в столице Монголии Улан-Баторе проходил УП Чемпионат мира среди студентов по вольной борьбе. В этом представительном состязании сборная команда борцов из Казахстана заняла 5 место среди участников из 30 стран мира. Но прославил нашу республику и наш университет студент 4 курса географического факультета КазНУ им. аль­

Фараби Андрей СВАТКОВСКИЙ, который завоевал серебряную медаль, заняв 11 место.

приезда вАлматы тренер А. Сват- ковского мастер спорта СССР по вольной борьбе, старший преподаватель кафедры физвоспитания, председатель Спортклуба КазНУ Талгат ДҮЙСЕМ- БАЕВ. - В прошлом году Андрей в составесборной казахстанских борцов участвовал во Всемирной универсиаде в турецком городе Измире и занялтам 3 место, в этомгодуон завоевал 2 место, и

я надеюсь,что лучшийрезультат у него впереди.”

Андрей Сватковский специализи­

руетсяпо “метеорологии”на кафедре, возглавляемойВ.С. ЧЕРЕДНИЧЕН­ КО. Надо отметить, что заведующий кафедрой с пониманием иучастием относится к спортивной карьере своего студента.

Особую благодарностьиглубокую

4-^

А,

признательность тренер Талгат Дуйсембаев и спортсмен Андрей Сватковский выражают руководству нашего университетаи лично ректору Т.А. КОЖАМКУЛОВУ, который, кстати, известен своей приверженнос­ тью к физическойкультуре, за предос­ тавленную финансовую возможность осуществить поездку на данное престижное соревнование.

Г НА'ГО : КОЛЛЕДЖ КАЗНУ: ЛИЧНОСТЬ:

I

ҒЫЛЫМИ е.-

.л

комитет! -

2-^ет АЛ МАТЫ ДА S cmf}.

€81ОЙ1КН€«и й 8И1ОНП88

Л-§ ClJlj}.

■

законами Республики Казахстан «О труде в Республике Казахстан» от 10 декабря 1999 г. №493-1,

«Об образовании» от

7

июня 1999 г. №389-1, о внесении изменений и дополнений в Закон Респуб­

лики Казахстан «Об образовании» от 9 июля 2004 г. № 597, Указа Президента Республики Казахстан «О предостав­

лении особого статуса отдельньім государствен- HbiM высшим учебньш заведениям» от 5 июля 2001 г. №648, приказом Министерства образова­

ния и науки Республики Казахстан от 18 ноября 2004 г. № 949 об утвержде­

нии «Правил конкурсного замеш^ения должностей педагогического (профес­

сорско-преподавательско­

го состава) персонала высших учебных заведений»

(читайте в газете «Казак, университет!» от 22 ноября 2005 г.). Устава университета и на основа­

нии «Положения о порядке конкурсного замеш,ения должностей профессорско- преподавательского состава КазПУ им. Аль­

Фараби» на 2006 - 2007 учебный год объявляется

конкурс на следуюш,ие вакантные должности.

Продолжение на 8 стр.

Лично поздравить успешного спортсмена нам неудалось, так как Андрей после приезда изУлан-Батора на следующий день уехал на очередные соревнования в составе республиканской сборной борцов- вольников. Желаем ему очередных побед в схватках на борцовском ковре!

Найля САДЫКОВА

Новые импульсы

ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ

6 ст!^.

/д 4 _{>’* »}

уймверсжФетх)

Информационное письмо

ГЕНДЕРНОЕ образование

ц ентр гендерного образования КазНУ им. аль-Фараби приглашает принять участие в 1-ой Межвузовской летней школе (МЛШ) “Гендерное образование: контекст, техноло- гия, политика ,

99

НІколу планируется провести на базе спортивно-оздоро­

вительного лагеря КазНУ им. аль-Фараби на озере Иссык- Куль с 7 по 9 июля 2006 года. В качестве лекторов приглаша­

ются известные казахстанские и кыргызские специалисты по гендерным исследованиям.

Цель МЛШ: повышение компетентности преподавате­

лей и исследователей в вопросах гендерного образования и гендерной политики.

ЗАДАЧИ:

1) обсуждение и анализ гендерного контекста образовательной политики в Казахстане, технологий гендерной политики, социальных институтовген­

дерных отношений;

2) обмен опытом преподаваниягендерных курсов,исследовательских про- ектови практической деятельности в областигендернойполитики;

3) формирование сети преподавателей для разработки учебников поТен- дернымисследованиям.

Виды иформыработы в рамкахМЛШ: дискуссионные панели, лекции, круглые столы, презентации участникамисвоихкурсов и исследований по гендерной тематике.

Количество участников МЛШ:30 человек (преподаватели вузовииссле­

дователиКазахстана).

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО

КОНКУРСНОМУ ОТБОРУ УЧАСТНИКОВ:

1. преподаватели вузов Казахстана по специальностям: экономика, соци­

ология, психология,социальная работа, культурология, философия,педаго­

гика,политология и другим социально-гуманитарным дисциплинам;

2. наличие опубликованных работ погендерной проблематике;

3. наличие программ и проектовпрограммучебных курсов по гендерной проблематике, требующих апробации и внедрения в учебный процесс в вузе.

ЗАЯВКА ‘

1. Сведения об авторе (ученая степень,звание, место работы, должность, контактныйадрес,телефониe-mail)

2. Список опубликованных работ по гендерной проблематике Требования к оформлению учебных программ

1.Структура программы: краткаяаннотация, предисловие, тематический план, содержание, список литературы

2.Оформление: параметры страницы -по2см скаждой стороны, Times NewRoman,размер кегля -14, межстрочный интервал - одинарный

З.Объем5-10 страниц

Контактныйадресоргкомитета: г. Алматы, ул.Амантельды, 61.

Факультет философии и политологии КазНУ им.аль-Фараби, ком.405, 309.

Тел. 67-43-73, 67-43-83 (вн. 111, 132 или 106).

E-mail: nshedenova@hotmail.com, biekenov@kazsu.kz, pobeda7@ mail.ru

Әл -Фараби атын- ^Алацан жьиуы

АҚПАРАТТАР АҒЫНЫ

19 маусым куні Қазацстан туңгыш рет НА ТО-ның Ғылыми Комитетін қабылдады.

Басхатшының қогамдық дипломатия бойынша көмекшісі Жан Фурне мырзаның торагалыгы- мен өтетін бул

мэжіліспен к,атар, Қазацстан ңалаларында цогамдық дипломатия бойынша көптеген гыльши кездесулер мен шаралар ommL Бул шаралардың басты мақсаты — НА ТО мен Қазак,стан арасындагы байланыс пен ынтымақ- тастьщты кецейту. 18 маусым куні Алматы

қаласында басталган

^ДА ТО аптасы ” шецберін- де жастардың бірқатар семинарлары мен гыльши симпозиумдері, дөңгелек устел кездесулері 22 маусым куні Астана цаласында аяқталды.

“НАТОаптасы” барысында 20- 22 маусым күндеріаралығында Алма­

ты қаласында Қазақстан, НАТОмем- лекеттері мен өзге серіктес мемлекет- тердын мамандарының қатысуымен 3 ғылыми симпозиум өтгі. Бұлсимпо- зиумдерҚазақстанүшін үлкен қызы- ғушылықтудырыпотырған; Орталық Азиядағы радиологиялыққауіптер,

НДГ.

^Халыцаралыц байланыс

ІУІ

'Т

ҒЫЛЫМИ

комитеті

АЛ МАТЫ ДА

ақпараттық қау!пс!зд!к саласындағы қағидалар, стратегиялар мен алдыңғы қатарлы технологиялар, Орталық Азиядағы аймақтық кау!пс!зд!г!н ше- каралық өзен арналарындағы су ре- сурстарын басқаруын жет!лд!ру ар- қылы қолдаусынды тақырыптарды қамтыды.

“НАТОаптасы” шеңбер!нде Ал­ маты мен Астана қалаларының жоғарғы оқу орындарында б!рқатар семинарлар өтг!,атап айтсақ:20 маусымкүн!Эл- Фараби атындағы ҚазҮУ-дың халықа- ралық қатынастар факультет!нде Н АТО-нын Ақпараттық Орталығыньщ ашылуы мен“Қазақстан мен НАТО:

байланыстардынығайтуға бола ма?”

дегентақырыпқа студенттер арасында ең жақсы ғылыми эссебайқауы өтт!, сондай-ақ сол күн! Бас хатшының қоғамдық дипломатия бойынпіа көмекш!с! Жан-Фурне мырзаныңуни- верситетгін профессорлары мен студен-

ттерімен кездесу! өтт!.

НАТО-ның Ғылыми Комитет!

“Қау!пс!зд!кғылым көмегімен” бағ- дарламасын басқарады, бүл бағдарла- ма қау!пс!зд!к саласында үш бағыт бойынша ынтымақтастыққа көн!л бөлед!. Олар: лаңкестіктен қорғаныс, қау!пс!зд!кт!ң дәстүрл!емесқауіпте- р!неқарсылықету, мүше мемлекет- тердіналдыш'ы мақсатгары.Қазақстан мен НАТО “Қау!пс!зд!к ғылым көме- гімен”бағдарламасынбелсенд!түрде дамытыпкелед!,бүған қоса “Семей об- лысындағы радиологиялық қауіпт!

бағалау”, ғылыми-оқьггушы кауымдас- тығынасенімд! және арзан Интернет желісінеқосылуғажәнежоғарғыжьш- дамдықтағы байланысқа мүмк!нд!к беретін “Виртуалды жібек жолы” жо- басы сияқты манызды жобаларды жүзеге асырады.

ҚазҰУ-дын Баспасөз қызметі

/(ЛЗЛ/(ШЛ Суйінші

дагы ҚазҮУ-дың “Суңқар”

студенттер кәсіподагы Республикалык, Ақсай балалар ауруханасының булдіршіндерін Балалар- ды к,оргау кунімен куттықтады. Бул игілікті іске универси­

тет ужымы мен кітап- хана цолдау көрсеттк Мунда 435 бала емделіп жатса, олардың 90-га жуыгы студенттер дайындаган мерекелік концертті тамашалады.

■>

■

ТҰҢҚАР’’БАЛАЛАРДЫ перекепен кутптыктады

Бала -әрбір отбасының қуанышы, еліміздіңболашағыболғандықтан,бала тәрбиесі,баладенсаулығы үлкенжауапкершілікті қажет етеді. Осы мақсатга еңбек етіпжатқанаурухана қызметкерлері студенттерді қуана қарсы алды. “Сүңқар”

студенттер кәсіподағының төрағасы ҒалымжанСерімбалаларға беделді азамат, еліміздіңпатриотгарыболыпөсуді тілеп, қүттықтау сөзсөйледі.Жүргізушілер журналистика факультетінің студенттері МүратЕсжан пен Мәулен Алғазы бала- лардың бал тілінде сөйлеп, оларменқосьшыптақпақ айтты.Кішкентай Ясин:

“Мен найзаұстаған батыр боламын”, - десе,“Мен Розадай өншіболамын”,- дейдібір бүлдіршін қыз. Сондай-ақ, балалар ән айтып, ойындарғабелсене арала- сып, сыйға ойыншық, кітаптаралды. “Балалықбалдәурен шақтарын қызықты өтсін” дейотырып, университетіміздің жас әншісі КамилаПазылова“Қуанышым -қазынам” әнін орындап, балалардыңықьшасына бөленді.

ӘйгерімӘЛІМБЕКОВА, ҚазҰУ-дың студент!

пошталық сервер ашылды

ІЭ нді еліміздің мыңдаган жастары сияқты бЬдің студенттер де озық технологияның жемісін туган тілінде теретін болды. Әлемдік Интернет кеңістігінде туңгыш рет куізақ тіліндегі пошталык, сервер мен Ьдеу жуйесі ашьиіды.

Тусаукесеррэсімі 8 маусым куні “Астана”халықаралық і^онак, уйінде “Қазак, Интернеті” қогамдық бірлестігінің уйымдастыруымен болып ommL Дөңгелек устелде “Қазак,ша Интернет-кеңістіктің даму проблемаларын” белгілі қогам цайраткерлері мен БАҚ өкілдері талқылады.

Интернет әлем!нде ана т!л!нде ерк!н т!лдесу, ақпараталу қиынға со- ғатынқазақ баласына Алланың нүры жаудыдесек, артықайтқанымыз емес.

Ма!1,Google, Rambler сияқты портал- дармен жұмыс Істеугемәжбүрболған біздерәлемдік“торда” өзімізд! өгей баладай сез!нет!нб!з. Ана т!л!м!зд!ң ащы мәселесінің тамыры осында жа- тыр. Ағылшын,орыс тілдер! үстемдік жүргізген интернет жүйесінде енд!

б!зд!ң “территориямыздың”пайдабо- луы конілгеүлкен үм!түялатады.

Алғашқы қарлығаш атанған www.qazaq.kz/izdew.php !здеу жүйес!

мен http://mail.qazaq.kz пошталық серверлерінанат!л!м!зд!ң өркендеуіне қосылған қомақты үлес деп қабыл- дауымыз керек. Осы иг! Істерге үйьпгқы болған“Қазақ Интернет!” қоғамдық б!рлест!г! 2005жылы маусым айында қүрылған. Онын бас директоры Серікқазы Кәкібаланыңайтуынша.

бірлестіктің басты мақсаты- қазақ тіліндегі Интернет-ресурстардыжасау, оларды танымал ете отырып хал- ҚЫМЫЗДЫҢ рухани мөдениетін да- мытуғаүлес қосу,халықтыңақпарат- тық мөдениетін көтеру. Сонымен қатар, бүл іздеу жүйесі арқылы орыс, ағылпіынтілдерінде де ақпарат алуға болады. Бір қуанарлығы, қазақ тілін озық технология тілі етуге ұмтылған бүл үжымдаӘл-Фараби атындағы ҚазҮУ-дың студенттер! де еңбек жасайды. Өткен жылы “Қазақ” атгы электронды газетжүмысын бастаған болатын. Онда қазақ халқының ру­ хани мүрасынан молынансусындауға болады. “Бабалар сөзі”, “Үлттық тәлім-тәрбие”, “Алаш көсемдері”,

“Дініміз Ислам”, т.б. айдарлар жүрек жылытады.

Интернеттісерігіне айналдырған қазіргі жастарғабүл үлкен базарлық.

Мектеп оқушылары, кез келген адам

Интернет “сауатын” www.qazaq.kz арқьшы ашса нүрүстіненүр болар еді.

Серікқазы Кәкібала сөз соңында:

“Қазақша іздеу жүйесі мен пошта сервер! бар, алайда бүлжетк!л!кс!з, б!з бәр!м!з бүған атсалысып, ақпарат алысып, поштаныашсақ қана қазақша Интернет-кең!ст!г!дамиды”, - деп қорытындалады.

Үлт болып ұйып Интернет саласын дамытсақ қазақ қарыштайды, Елбасыайтқан елу бөсекеге қабшетт!

елд!н қатарына қосылудың басты алғышарты осы деп б!лсек керек.

Қазақхалқы және оныңболашағы болған жастар қауымы заман тала- бына !лес!п, әлемкөш!ненқалмайын десе, нақты қадамдаржасаудың сөт!

түс!п тұр.

АйжанҚҰЛШАР, журналистика факультетініц 3-курс студент!

1 Цушавереите® і|

• Средняя профессиональная школа

В этом году коллед- жу КазНУ имени аль­

Фараби исполняется 4 года. Это небольшой срок для учебного заведения, однако коллективом определены чёткие позиции в совершенство­

вании учебно-воспита­

тельного процесса. С одной стороны, колледж является структурным подразделением универси­

тета, и стратегия его развития отражает

основные направления деятельности вуза, определяет его цели и задачи, образовательную и научно-исследовательс­

кую политику. С другой стороны, колледж имеет собственную специфику, которая определяет развитие традиций и

внедрение современных образовательных инноваций.

илда

МУ I I

ОБРАЗОВАНИЕ

«ЗЯҚ

халқы ӨЗ

9

• Пікір

Қ

Вошакка бағлар

ТР&АІІЦІМ 1 ШІЮЁЖ^

ПРОГРЕСС НАЦИИ ПОЛНОСТЬЮ ЗАВИСИТ ОТ ПРОГРЕССА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.

Джон Кеннеди

Сегодня в Казахстане, как и во всёммире, формируется новая модель профессионального образования. Это сопровождаетсябольшими измене­ ниями в организации учебного процесса, активным внедрением информационных и педагогических технологий, новымитребованиями, предъявляемыми к личности уча­

щегося, среди которых базовые профессиональные навыки в сфере избранной специальности, компетен­ тность ввопросах коммуникаций и компьютерных технологий, владение тремя языками - казахским как государственным, русским как языком межнационального общения, английскимкак языком международ­ ного общения.

С этого учебногогода была внед­

рена принятая во многих странах рейтинговая система оценки знаний учащихся, адаптированная к спе­ цифике среднего профессионального учебного заведения. Успешно реа­ лизуется концепция модульного обученияс применениемкомпьютер­ ных обучающих программ.

В колледже был создан фонд электронных учебников:электронные тренажёры по английскому и рус­ скому языкам, компьютерные обу­ чающие программы поинформатике.

ряд программ пообучению дисцип­ линам экономического профиля.

Имеетсяконтрольно-тестовая система

“ИКТС”, которая может исполь­

зоваться приизучении любогопред­

мета. Кроме того, колледж рас­ полагаетпрограммами, предназна­

ченными для проведения различных психологических тренингов и тестов с учащимися: тест Кеттела (тес­ тирование личности по 16 параметрам:

интеллект, эмоциональность, реши­ тельность, практичность и др.);

ММРІ (профориентационный тест, выявляющий наклонности личности по11 параметрам: программирование, администрирование, педагогика и др.);цветовой тестЛюшера (оценка психологического состояния личности на данныймомент); тест “Само­ чувствие, уровни тревожности”;тест Т. Лири (уровень самооценки); тест Ғ. Айзенка, Шмишека (исследование свойств личности); тест “УСК”

(оценка уровня субъективного контроля)идр. Колледж использует в работе электронный каталог библиотечного фонда университета, что создает оптимальные условия для учебной и научно-исследовательской работы.

Следует отметить позитивные результаты научно-исследовательской работы учащихся. Так, на юри­ дической олимпиаде среди колледжей г. Алматы, проходившей 4 марта этого года в Академии труда и социальных отношений,из шестипризовыхмест четыре были заняты учащимися нашего колледжа (по казахскому отделению 1 место - Дана Телька- раева, 2место - Лаура Омаргалиева, 3 место - Маржан Усипбекова; по русскому отделению 2 место - Ардак Сарсенбаева).

Блестяще выступили Айнур

Сабырова, Тимур Матаев, Нурлан Нурханов, Айгерим Сатимбекова и Ғульбану Серикбаева на конференции

“Актуальные проблемы обеспечения конкурентоспособности Казахстана на мировом рынке”, проходившей 13-14 апреля в рамках 60-й научной конференциистудентов и молодых учёных КазНУ им. аль-Фараби

“Молодёжьи наука: творчество и инновации”.

Кроме того, специалистами фа­

культета востоковедения былотмечен оригинальный доклад Акмарал Муратовой (специальность“Инос­

транные языки”). На юридическом факультете обнаружили прекрасное владение материалом в своих выс­

туплениях Ғульмира Жантолеуова и Батиш Ахылбаева (специальность

“Правоведение”).

Успешно выступили Жандос Сапаркулов и Тимур Амиров (спе­

циальность “Информационные сис­ темы”) на 7-й студенческой конферен­

ции по элементарным вопросам математики, механики и информатики, проходившей в КазНУ с 24 по 28 апреля.

В целом доклады учащихся колледжаполучили высокую оценку экспертов и были отмечены благо­

дарностями.

Насчетуу ребят не толькоинтел­

лектуальныедостижения.Так,наша футбольная команда в этом году вошлав пятёрку сильнейших из 30 команд колледжей г. Алматы, боровшихся за лидирующиепозиции.

Конечно, во многом успехи учащихся колледжа-эторезультат кропотливой работы педагогов, применяющих новые методики на занятиях (интерактивные методы, методика составлениякейсов, при­

менение электронных учебников, компьютерных обучающихпрограмм

и Т.Д.), стремящихся улучшить качество учебного процесса и тем самым обеспечить преемственность содер­

жания профессионального образования всистеме “колледж - вуз”.

Однаконаряду сположительными тенденциями наметились проблемы, требующие к себе пристального внимания. Это назревшая необхо­ димость модернизациикомпьютер­

ного парка колледжа, которая позволит вывестиобразовательный процесс на качественно новый уровень и стать одним из лучших среднепрофессиональных учебных заведений в Казахстане. В рамках этой проблемы ведётся обсуждение проекта по включениюколледжав Ассоциациюпользователейнаучно­

образовательной сети Казахстана

“КазРена”, которая входитв меж­ дународную систему национальных научно-образовательных компью­ терных сетей иявляется участником проекта Научного комитета НАТО

“Виртуальныйшёлковый путь”. В настоящее времяпроисходит обсуждениепроектов, связанных с развитием международных связей колледжа со среднеспециальными учебными заведениямиСША (Лоу­ ренс, штат Канзас; Сан-Франциско, штат Калифорния), Европы(Дорт­ мунд, Ғермания), Азии(Тцин Цзянь, Китай), с целью налаживания кни­ гообмена,обменаопытом, научного сотрудничества преподавателей и учащихся. Развитие международного сотрудничества также позволит вывестиколледж на новую ступень развития.

тауелсіздігі мен

егемендігінің туын биік котеру ушін гасырлар бойы куресіп келді. Mine, СОЛ коп куттірген cam те келіп жетіп, көсегемЬ когере бастаганына көп уацыт бола цойган жоц.

Осы кунге дейінгі журер жолымыз айцындалып, барлыц салада біршама жетістіктерге жетіп, элемдегі оркениетті елдердіц цатарына цосылуга арекет етіп жатырмыз.

• Зарубежные контакты и

Ю.Г. СМИРНОВА, заместительдиректора колледжа КазНУ им. аль-Фараби, кандидат педагогических наук

\июня 2006 года на факультете международных отношений состоялась презентация,

ш о Z ш

ш Z ш

л

э<

Q. І Q.

Ш О ш СI _ у <_

> го с

посвяш^енная закрытию программы международного сотрудничества “University as a site for democratic governance”, в рамках которой был создан Ресурсный центр американских и демократических исследований (РЦАДИ).

Целью РЦАДИ является содействие научным и образовательным учреждениям РеспубликиКазахстан в подготовке специалистов вобластиамериканистики, обеспечении доступа к электронным источникам информации, атакже координация исследовательской деятельности в области вопросов демократизации и американистики, методическогообеспечения учебных курсов по истории, политической системе и внешней политикеСША.

Важным направлением деятельности Ресурсного центра является организация научно-практических и методических конференций американских профессоров. За времяработы программы былопроведено 3 семинара, в которых принялиучастиелекторы Университета Нью Скул (Нью-Йорк, США), читающие курсы по истории, международным отношениям, страноведению, поли­ тологии, международному праву, внешней политике, теории политическихнауки методике преподавания. В работе семинаров приняли участие более 70 молодых преподавателей,аспирантов, докторантовPhDизвузов Алматы. По окончании семинара слушателям вручался сертификат УниверситетаНью Скул.

Ресурсный центр при содействии посольства СШАв РК ежегодно проводит летние школы, посвященные различным аспектам внешней и внутренней политики США, главной целью которых является повышение

квалификации молодых преподавателей, аспирантов, специализирующихся в области американистики.

В рамках программы молодые преподаватели ежегодно участвуют в летней школе г. Краков (Польша), организованной под эгидой Транс­ регионального центра демократических исследований (TCDS) Университета Нью Скул. Лучшие слушатели стали участниками стипендиальной программы Fall TCDS Fellowship program и прошли научную стажировку на факультете послевузовского образования Университета НьюСкул.

На мероприятии, посвященном закрытию программы международного сотрудничества“University as а sitefor democraticgovernance”, былиподведены итоги деятельности РЦАДИ, презентована электронная библиотека EBSCO, заслушаны выступления участников семинаров,летних школ, стипендиальных программ Трансрегионального центрадемократических исследованийУ ниверситета Нью Скул. С речьювыступилипервый проректор КазНУЗ.А.

Мансуров, декан ФМО К.И. Байзакова, директор программы Е.Б. Жатканбаев, координатор программы TCDSТ.Лира (Университет Нью Скул), директор РЦАДИ Ф.Т. Кукеева.

Міне,біздер десол дамыган 50 мемлекеттіңқатарынакіру стра- тегиясына барлық күш-жігерімізді, бағыт-бағдарымызды басшьшыққа алып, игі жоспарды жүзеге асыр- мақпыз.

Елбасымыздың Қазақстан халқына деген кезекті Жолдауы өрбірСаналыазаматқа өзіндік үлес қосар жол сілтейді деп білемін.

Жолдаудаалға қойылған негізгі міндеггер қазіргі кезде қолға алыну үстіиде. Сонымен қатар, елімізде шағынкәсіпкерліктің дамыпжат- :қандығынын бір көрінісі, алдағы

уақытта орта бизнестің қарыш- тауын жолға қою бағдарламалар дайьшдалып жатыр, ендеше әлемдік рынокта тәжірибеміздің толысуына жадай жасауымыз шарт.

Бұл жолдаудың негізгі бағыт- тарына сүйеніп,экономика,әлеу- меттік саясат, білім жолдарын кеңейту, мемлекеттік саясижүйені жацарту арқылы бәскеге қабілетті алдьпщы қатарлы елдердің қатарьша кіругежол ашылмақ.Бүл Қазақстан Республикасы Президентінің биылғы Жолдауына студент-жас- тарымыздың көзқарасын білгіміз келіп, талқығасалған болатынбыз.

Қазіргі танда жастарымыз мемлекет саясатына қатынасып, еліміздіц хгілықаралық аренадағы мүддесіне

К0Ң1Л бөлмек. Әрине,республика- мыздың мүндай жолдыүстануына, Қазақстан халқының тарихи модениетін сақтап,қастерлеп, осы күнге дейін ата-баба мүрасын қүрметтеуі негіз болды деп есеп- теймін.

Осы жолдауды Қазақстан жастары зор зейінмен, жарқын болашақ қүруға дегенталпыныспен қабылалды депбатыл түрде айта аламын.

Наш корр.

АйнагүлНҰРЖАНОВА, заң факультетініц 3-курсстудент!

семьи, друзьядетей -те, кто имел счастье егознатьис ним общаться.

ПРОРЕКТОР ПО НАУКЕ

ДеятельностьЗулхаира Аймуха- метовича не ограничена стенами химического факультета - с 1992-го по 1998-йгодпрофессор Мансуров был проректором по науке КазНУ им.

аль-Фараби. Это быловремя широ­

комасштабныхсоциальных, полити­ ческих и экономическихреформ в Казахстане, которые сопутствовали становлениюгосударственности и не могли обойти стороной научную деятельностьвуза. Это было время интенсивного развития научных исследований и разработок, реа­

лизации эффективных норм орга­

низации науки, создания приКазНУ научно-исследовательских инсти­

тутов, научно-технологического парка,научных центров, организации выставок научных достижений нашего университета, лучшие из которых удостоеныдвух серебряных медалей наМеждународной выставке в Брюсселе. В этот сложный для нашей страны исторический период университетские научные подраз­ деления смогли не только сохранить высокийнаучный потенциал, но и развить в современном русленаучно­ инновационную деятельность во многом благодаря неординарным организаторским качествам и творческому подходу проректора по наукеЗ.А. Мансурова.

В 1998 году Зулхаир Аймуха­

метович, несмотря на успехи в научно-исследовательской работев масштабевсего университета, ушел со своей должности, стал заведующим

WB*

5

«»!

.■

«1

it:

в

21

а

■

йЗ^

29 апреля 2006 года.“Великолепная семерка

⁹⁹

на юбилее ректора Т.А. Кожамкулова (в центре), справа от него - проректоры З.А. Мансуров, А.И. Купчишин, Ж.Д. Дадебаев,

слева - проректоры Н.О. Омашев, ГЖ. Ахметова, С.Т. Шалгымбаев

кафедрой химической физики и

директором Института проблем горения. Иэто не случайно. Кинетика, механизмыгоренияуглеводородов- научная стихия Мансурова-химика со студенческих и аспирантских лет. Хотя он мог оказаться в объятьях другой науки или вовсе не найти взаимности.

И вотпочему.

ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ

в 1963 году Зулхаир окончил школу №1 в Талгаре. Ему очень нравилась профессия геолога, которая в начале 60-х годов была очень популярна среди молодых людей. Он вполне соответствовал романтическому образу мужест­

венного геолога, который колесит по Земле, выискивая природные бо­

гатства вее недрах. Физически он был подготовлен. Этому способ­ ствовали природа горной местности, прекрасные климатическиеусловия Саркандского районаТалдыкурган- ской области, где Зулхаир провел раннеедетство, и то, что отец Айму- хамет Копежанович уделял много внимания спортивной закалке детей.

Онсам принималхолодные ванны.

26 июня 2006 года исполнилось 60 лет видному ученому, прекрасному организатору, первому прорек­

тору КазНУ им. аль-Фараби Зулхаиру Аймухамето- вичу Мансурову. Он известный человек в универси­

тете. С 1963 года и по настоящее вречя его жизнь связана с КазНУ: студент химического факульте­

та, аспирант кафедры физической химии, после защиты кандидатской диссертации — научный сотрудник лаборатории физико-химических мето­

дов исследований, затем заведующий этой лабора­

торией, доцент кафедры химической кинетики и горения, после защиты докторской диссертации - профессор этой кафедры, заведующий кафедрой химической физики, директор Инстизпута проблем горения.

Найля САДЫКОВА

ЛИЧНОСТЬ

еиш иигшша И бшоролсш

"ЯП 1«

к- J

любил зимой ходитьпоснегу босиком.

И своих сыновей раз в неделю поднимал в 7 утра для того, чтобы они искупались в холодной реке.

Иногдабрал с собой на джайляу. В старших классах, когда семья Мансуровых жила в Илийском районе, Зулхаир часто ходил в горные походы, после 9 класса со школьной группой ходил пешком через горы на Иссык-куль и обратно, на зимних каникулах совершил шестидневный лыжный переход изТалгаравЧилик.Когда после окончания школы он сказал родителям, что будет поступать в Политех на геологоразведочный факультет, мама стала сокрушаться, что сынупридется большую часть жизни проводить вне дома, в длительных экспедициях, аотец как человек, мыслящий масштабно, по-

государственному, сказал, что во всех отраслях производства идет химизация, и химия является очень перспективной наукой. Аймухамет Копежанович посоветовал пос­

тупать на химический факультет КазГУ, так как был убежден,что этот вуз, в то время единственный университет вКазахстане,является флагманом образования в нашей

■ ■

По этому

поводу

один

профессор-химик

сказа.1 ректору:

й

Спасибо, что химика

Мансурова

прнг.іаси.ііі на должность

”

, а

Толеген

Лбднсагневнч ответил:“Даже

если бы

Мансуров был

не химиком,

а

кем- то

другим,все

равно

н

пригласил бы

его,

все

знают, как

он работает”.

в

республике.

ЗулхаирАймухаметович, имею­

щий сегодня высокие научные ре­

галиии правительственные награды, говорит, что в ихсемье дети всегда прислушивались к словам и советам отца,ион рад,чтоне сталнастаивать на своем, тем более данные к дальнейшему изучению химииу него были. Но главный заветотца звучал просто: “Бытьчестным человеком и хорошим специалистом”. Мансуров запомнил его на всю жизнь.

РОДИТЕЛИ

ЗулхаирАймухаметович с искрен­ ней благодарностью и огромным уважением говорито своих необыкно­

венных родителях.

Отец Аймухамет Копежанович- неординарный человек своего времени с удивительной судьбой. В довоенные годы онбыл учителем,за­

вучем, апотом идиректором средней школы. В 1941 г.со своими учениками ушел на фронт, в 43-м после получения двойного ранения чудом остался жив. Армейские службы успели послать похоронку, но его мама Касипа ее спрятала, ничего

никому не сказав, верила, что сын жив, и ждала.Аймухамет толькочерез несколько месяцев выписался из госпиталя и вернулся домой. Он работал в общей сложности 30 лет первым секретарем Саркандского, Аксуского и других райкомовпартии, втом числе 14лет,с 1962-го по 1976-й год,возглавлял партийный комитет в Джамбулском районе Алма-Атинской

4 •.

■

1

5*

области. Надо сказать, что в государственной системе первый секретарь райкома был ключевой фигурой: с него был спрос за эко­ номическое и социальное развитие района,он отвечал за узловые воп­

росы текущей политики. Повоспоми­ наниям соратников, Аймухамет Копежанович отличался высокой образованностью и широтой взгля­ дов, никогданезамыкался вузких рамках производственных и хозяйст­ венных проблем, а как крупный руководительвсегданаходил социа­ льно значимые цели, достижение которых приносило людям несом­

ненную пользу.

АймухаметКопежанович с суп­

ругой Макен Турсынбековной создали семью, в которой дети росли в теплой атмосфере уютного шанырака,с детства приобщались ккультуре, стремились к знаниям

образованными дос- и стали

тойными людьми. В семье Ман­

суровых ценятся трудолюбие, скромность, умение общаться.

Отецмногому научил своих детей наличномпримере: масштабному

настойчивости

мышлению, в

достижении цели, человеколюбию.

Он использовал личный пример каквработе, так и в быту. Вставал рано, его рабочий день был наполнен делами до позднего вечера. Своей жизнью, работой он показывал детям пример активной жизненной позиции, ответствен­ ности перед коллективом, перед обществом. Мама и сейчас хра­

нительница тепла семейного очага, ее заботливогоотношенияхватает и детям,ивнукам,и правнукам,и родственникам. Она помогает всем сохранить верность памяти Айму- хамета Копежановича, которого не сталонесколько лет назад.

К85-летию отца сыновья Зулхаир Аймухаметович и ТаирАймухаме­

тович издали книгу воспоминаний

“Аймухамет Мансуров”, авторами которой являются соратники по работе,воспитанники и последователи этого выдающегося человека, друзья

ХИМФАК:

НАЧАЛО

Итак, Зулхаир Мансуров пос­

тупил на химический факультет КазГУ.По словам однокурсников, на внешний взгляд он производил

н ф

S о.

(0

X шЧ

О

Q.

о.

ш (Qс;

п

m

впечатление рафинированного сто­ личного молодого человека, но, оказывается, он рос иучился не в столицеи даже не в крупном област­

ном городе, ав районных центрах, где его отец работал вторым, а затем первым секретарем райкома. “Ну, понятно, - думали сверстники, - сынокпартийногоначальника”. Но, пообщавшисьсним, отмечали, что он по-настоящему трудолюбивый, открытый, дружелюбный парень, а вовсе не “элитный сынок”.

После успешного окончания университета Зулхаир Аймухаме­

тович был оставлен стажером на кафедре физической химии. В 70-е годы в число новых и весьма перспек­ тивных направлений научной дея­

тельности химического факультета вошли исследования процессов горения в газовых и конденсиро­ ванныхсистемах,теория структуры волн горения, создание огнеупоров, исследования горения нефти в пластах, которые инициировал и успешно осуществлял заведующий кафедрой химической кинетики и горения профессорГИ. Ксандопуло.

Своимнаставникомв науке Мансуров считает Георгия Ивановича, под руководством которого в 1973 году он защитил кандидатскую диссер­

тацию исформировался как ученый в области химической кинетики и горения.

ПЕРВЫЙ ПРОРЕКТОР

Но вернемся кдню сегодняшнему, вернее, к 1 октября 2001 года,когда ректорТ.А. Кожамкулов формировал высокопрофессиональную твор­

ческую команду ректоратаи, по его словам, “чтобы восстановитьспра­

ведливость”, назначил Зулхаира Аймухаметовича вновь проректором понауке.Ачерез10 днейбылавведена должность первого проректора. И ректор предложил на этот пост Мансурова, сказав, что из всех проректоровон имеет наибольший опыт работы в администрации

Чр 1 УНИВ9рСИТ & ТІ

университета, хорошо знает все аспекты деятельности вуза, имеет заслуженный авторитет в коллективе.

Члены ректората проголосовали единогласно. По этомуповодуодин профессор-химик сказал ректору:

“Спасибо, что химика Мансурова пригласили на должность”,а Толеген Абдисагиевич ответил:“Даже если бы Мансуров был нехимиком, а кем-то другим, всеравно я пригласилбыего, все знают,как он работает”. Зулхаир Аймухаметович как воспитанник и патриот университетаоправдывает доверие, уважение и любовь каз- гусовцев.

Быть первым проректором ко многому обязывает.Всоответствии с должностными инструкциями он курирует несколько факультетов - химический,востоковедения,между­

народных отношений, подготови­ тельный, также Службу междуна­ родного сотрудничества. Компью­

терный центр, издательство“Казак университет!” и некоторые подраз­

деления ректората, участвует в заседанияхУченого совета, ректората и т.д. Исходя из этого, Зулхаир Аймухаметович строит общий план работы на год: подготовка докладов, отчетов, и не только своих. Естествен­ но, он должен посмотреть отчеты, проекты постановлений, прочую документацию, которую готовят руководители курируемых подраз­ делений для выступлений на Ученом совете или ректорате. Еще по понедельникам с 15.00 принимает по личным вопросам. Это вкратце основное, обязательное, каждод­

невное. С другой стороны, наша повседневнаяжизньнепредсказуема, и всемнамизвестно, что приемная Мансурова не пустует. Хотяуста­

новлено время приема по личным вопросам, сотрудники приходят к первому проректору каждый день, не только в понедельник, со своими проблемами, которые он старается решать, стараетсявсех выслушать.

Иногда можно наблюдать, как он говорит ожидающим в приемной:

“Все заходите”, но, конечно, есть люди, которым нужнопоговорить один на один,- они ждут своей очереди.

Первый проректор представляет университет на многих уровнях, отвечаетза международное сотру­

дничество, встречается с послами другихстран, принимает иностранные делегации. Надо сказать, чтоавторитет нашегоуниверситетавсегдабыл очень высокий, но в контексте интеграции казахстанского образованияв мировое образовательное пространство многие научные и учебные организации хотят заключить с КазНУ договоры, контракты,соглашения. Иногдабывает, что в Алматыприбывает кто-либо из видных зарубежныхдеятелей или делегация, и они считают обязательным посетить КазНУ, даже если никаких особыхдел нет, просто хотят пооб­ щаться с руководством передового вузареспублики.

Деятельность Службы между­ народного сотрудничества много­

гранна и плодотворна. Но некоторые международные проекты, реали­

зованные при непосредственном участии З.А.Мансуровакак первого проректора, имеют дляКазНУособое значение. Это создание нового учебного заведения при университете -Казахстанско-Индийского центра информационных технологий, отк­

рытие совместно с Ланчжоуским университетом (КНР) Центра ки­ тайского языка, организация Центра казахского языка в Московском государственном лингвистическом университете, проведение двух Летних университетов по проблемам образованияисоциогуманитаристики для молодых преподавателей вузов Казахстана и стран Центральной Азии.

я о а о ж я

S

W

S ■

У S

< О 2 Ю В

СІ I

£S

<0 S о

1^0.

□ со о.

со пS о. >5 «

sr с <0 Е.

О о >

- О Z о 9-“

аЗ S

> J: Q.

о я 1 “ й я I э- с ± я

. о I

< -а

• я >

О ж I

ЮБИЛЕИ

академия естественных наук,

к

^‘Не бойтесь юбилеев,

■ m Ч о о 2 £

> я 1Л и „

§|’ S см 2 I

>S

По словам Зулхаира

Аймухаметовича, он мог бы быть

свободен от препо

­ давания, но не хочет

деквалифици

­ роваться как

специалист,

так

как

каждая лекция

требует

введения

нового

материала,

современных

данных,

совершенствования методики.

ХИМФАК:

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Успешная деятельность Зулхаира Аймухаметовича в качестве первого проректоранеозначает, чтоонотошел от своей изначальной ипостаси ученого-химика. Мансуров является профессором кафедры химической физики и ВМС, читаетлекционные курсы “Физические методы исследо­ вания” и “Химическая физика”, разработал и ведет новыйкурс “Син­

тез иисследование наноматериалов”. По словам Зулхаира Аймухаме­

товича, онмог быбытьсвободенот преподавания, но нехочет деквалифи­

цироваться какспециалист, таккак каждая лекция требует введения нового материала, современных дан­

ных, совершенствованияметодики. К тому же он сочетает выполнение учебной нагрузки и физической, то есть считает полезным вести занятия стоя или прохаживаясьпо аудитории,

г

Л %/

Дан

1978 год.Академик Я.Б. Зельдович и

З.А. Мамсуров на научном семинаре вКазГУ

ведьпросто такходить для поддер­

жания формы некогда, и при кабинетнойсидячей работехотя бы

120 часов лекций - хорошая наг­ рузка.

Но, несомненно, есть еще важная причина,которая не дает настоящему преподавателю добровольно оста­ вить работу в аудитории - это лю­ бимые студенты. Отличники и нера­ дивые, увлеченные наукой и только ищущие свою тропу. Отвечая на вопрос “Отличаютсяли современные студенты отего поколения, чья мо­ лодость была окрашена романтикой 60-х годов?”,Мансуровневпадает в ностальгические воспоминания; “В принципе студенты не изменились, думаю, и через десять летони ос­ танутся такими же. Конечно, изме­

нились технические возможности: в то время не было видеомагнитофонов, компьютеров, цифровой техники. Но ведь дело не в этом, все равно все зависит от самого студента, от его

желания учиться, стать образован­

ным. Безусловно, сейчас студенты стали рациональнее, у них есть конкретные цели. Например, в совершенст