第四章 儿童乐园》的图与文：漫画的叙事
二、 叙事技法
“现代影像和传统绘画的重要区别是它们对于技术的依赖程序。”（赵宪章，
2012：25）通过前两节的论述，可以得知从日本杂志引入的漫画都加入了蒙太奇
47技术和电影分镜头48。利用分镜头的剪接，让静态画面呈现出动态画面的视觉效 果，如 1963 年第 256 期〈小泰山〉中，象群与狮子搏斗的场景，就是同时运用
47蒙太奇，法语montage，最初是法文建筑学中的一个名词，电为组合、连接、安装。运用到电影中，
则指将拍摄的大量素材，经过选择、取舍与组接，形成一个连贯流畅的、主题鲜明的艺术作品。
48电影分镜头，即漫画中的分格就像电影的分镜头，分格的排列就类似于镜头的剪接。
了四个不同镜头机位来体现狮子逃跑、小泰山和象群追赶的场景，这种蒙太奇技 术的应用，带来了动画般的速度感。
通过蒙太奇技术，可以将不同时间段发生的故事，很好地串联起来。如〈小 泰山〉，故事是从小泰山的父母到非洲寻找绿宝石开始，遭到甘木烈的暗算，后 来其父母被狮子所伤至死，小泰山被大猩猩抚养长大后，小泰山与狮子、象群，
以及食人族搏斗，而故事的另一条线索，小泰山的父母寻找绿宝石是为了救治病 人，虽然已经过去很多年了，但是小泰山父母的朋友施宾博士还记得他们，呼吁 人们不能忘了戴恩博士，于是组织了一个探险队去寻找戴恩博士，两条故事主线 最后汇合到共同对抗食人族，食人族的魔神被新香的十字架化为一滩水，施宾博 士得知戴恩博士已经安葬，新香不愿回到城市生活，继续留在森林生活，故事也 就此结束。
第四节 小结
《儿童乐园》刊登的漫画，可分为单篇漫画和连续漫画，单篇漫画又可分为 以图为主，文字为辅的漫画，它的叙事特征与连环图有点相似，图画多为中景构 图，没有特写镜头，没有采用任何技术，分格之间的衔接不紧密，存在跳跃感，
图画表现的是某一个瞬间，文字有时起前后连接的作用或画龙点睛之笔。单篇漫 画还有一部分是无字漫画，只看图画便知道讲述的故事，类似滑稽漫画，比较搞 笑、夸张，都是无意思之有意思之作。虽然是以图为主，没有文字，但是也没有 采用任何技术，分格之间的转换也存在脱节，但是所表达的意思非常简单明了，
还是能让人一看便知，莞尔大笑。李成法画的〈老与小〉，即四格漫画，文字较
少，语言精练，图画构图为中景构图，比较搞笑。还有一类科学漫画，多为四格，
文字较多。
《儿童乐园》最值得分析的是从日本引进的连载漫画，如〈小泰山〉、〈火箭 人〉、〈叮当〉，这类漫画一看就知道与连环图有很大的区别，首先从文字上来看，
文字在这里是独白或对白，没有叙述性的文字；文字的象形功能还能配合图画来 增加叙事效果。其次从图画上来看，特写镜头非常多，夸张地表现，再加上独白 或对白，让人有种身临其境之感。除了文字与图画外，还有绘制符号来辅助叙事。
分格图画之间的衔接非常紧密，加上运用了蒙太奇技术，让平面的图画产生动态 的感觉。