• Tidak ada hasil yang ditemukan

dan aktivitas Belajar

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA  Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri

... peningkatan aktivitas belajar IPA melalui model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) pada siswa kelas V SD Negeri Jaten I Tahun Pelajaran ...dan aktivitas belajar ...peningkatan ...

12

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS III SD N DAWUNGAN II MASARAN SRAGEN.

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS III SD N DAWUNGAN II MASARAN SRAGEN.

... meningkatkan aktivitas belajar siswa, karena guru mengarahkan kepada peran aktif siswa dalam berbagai aktivitas selama proses pembelajaran, dimana siswa diberikan peluang untuk mengeksplorasi ...

240

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E BERBASIS INKUIRI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 - UNS Institutional Repository

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E BERBASIS INKUIRI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 - UNS Institutional Repository

... MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 ” ini benar-benar merupakan hasil karya ...

20

Meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui differentlated teaching

Meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui differentlated teaching

... Aktivitas-aktivitas belajar dalam oral activities adalah menanyakan materi yang belum dipahami teman/guru, menjelaskan kembali materi yang telah disampaikan teman/guru, terlibat melakukan diskusi ...

90

SMARTPHONE DALAM AKTIVITAS BELAJAR

SMARTPHONE DALAM AKTIVITAS BELAJAR

... Selama sesi konseling kelompok, konselor menekankan pada positif behavior, yakni bagaimana agar siswa dapat mengontrol diri sendiri agar tidak selalu ingin menggunakan smartphone selama tidak dibutuhkan dalam ...

14

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

... membatasi aktivitas belajar siswa, khususnya akivitas belajar di kelas yang dapat mengurangi kegairahan siswa dalam ...hasil belajar kognitif yang diperoleh siswa tidak sesuai dengan tujuan ...

142

Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa dalam Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Semester II dalam Pokok Bahasan Pecahan di SD Negeri Kalirejo Tahun Pelajaran 2006/2007.”.

Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa dalam Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Semester II dalam Pokok Bahasan Pecahan di SD Negeri Kalirejo Tahun Pelajaran 2006/2007.”.

... “Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Semester II dalam Pokok ...

77

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI PELAJARAN DI SMP NEGERI 2 KANDANGAN

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI PELAJARAN DI SMP NEGERI 2 KANDANGAN

... terhadap aktivitas belajar dalam mengikuti pelajaran dan juga terhadap siswa pada umumnya yang tidak bermasalah, hal ini bertujuan untuk upaya ...terkait aktivitas belajar siswa dalammengikuti ...

13

PERBANDINGAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PERBANDINGAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Dick dan Carey (1985) dikutip oleh Wina Sanjaya bahwa strategi pembelajaran adalah suatu set materi dan prosedur pembelajaran yang disampaikan secara bersama-sama untuk menimbulkan hasil belajar pada siswa. Dengan ...

23

Tinjauan Tentang Aktivitas Belajar

Tinjauan Tentang Aktivitas Belajar

... dalam belajar, kalau pada dirinya ada keinginan untuk belajar. Belajar adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada disekitarnya individu dengan cara melihat, mengamati dan memahami ...

3

Pelajaran 6 Menganalisis Merancang dan Mengevaluasi Rangkaian Senam Lantai

Pelajaran 6 Menganalisis Merancang dan Mengevaluasi Rangkaian Senam Lantai

... melalui aktivitas belajar sebelumunya, maka aktivitas belajar selanjutnya adalah kalian dapat merancang sebuah rangkaian gerak Headstand/ Handstand yang baik dan benar sesuai dengan ...

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XAKUNTANSI 2 SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XAKUNTANSI 2 SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

... selama aktivitas pembelajaran di kelas sedang berlangsung serta memberikan motivasi yang tinggi kepada siswa agar lebih fokus dan lebih giat untuk mempelajari pembelajaran yang disampaikan ...motivasi ...

171

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

... Aktivitas belajar adalah serangkaian kegiatan fisik dan mental yang dilakukan adanya perubahan dalam dirinya, yaitu penambahan pengetahuan yang bersifat ...kegiatan belajar antara aktivitas ...

45

Aktivitas Belajar motivasi dan aktivitas

Aktivitas Belajar motivasi dan aktivitas

... memengaruhi aktivitas belajar ...proses belajar siswa akan ...perangkat belajar yang dapat digolongkan dua ...alat-alat belajar,fasilitas belajar, lapangan olah raga dan lain ...

21

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NHT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII 1 SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NHT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII 1 SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... meningkatka aktivitas siswa secara keseluruhan yang berjumlah 35 siswa, hal ini dapat dilihat dari meningkatnya aktivitas belajar siswa dan hanya tersisa beberapa orang saja yang tidak ...

70

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA  MELALUI IMPLEMENTASI PENILAIAN PROYEK PADA   Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasu

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI PENILAIAN PROYEK PADA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasu

... Putaran keempat masih menggunakan implementasi penilaian proyek namun ada perubahan sedikit berdasarkan hasil evaluasi (See) pada putaran III.Sebelum tindakan dimulai, peneliti melakukan (Plan) seperti pada pertemuan I, ...

12

S PGSD 1003515 Appendix

S PGSD 1003515 Appendix

... Tabel 4.12 rekapitulasi aktivitas belajar siklus I dan II No Aktivitas Belajar Aktivitas Yang Diamati Siklus 1 Siklus 2 1 Aktivitas Berbicara Siswa berani bertanya apa, bagaim[r] ...

41

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH.

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH.

... gaya belajar masing masing adalah meningkatkan kesadaran kita tentang aktivitas belajar mana yang cocok dan tidak cocok dengan gaya belajar kita, membantu menentukan pilihan yang tepat dari ...

180

34 PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA YAN

34 PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA YAN

... dan belajar juga dapat diartikan sebagai suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi ...dan aktivitas serta pengalaman batin dalam proses ...bahwa aktivitas merupakan tingkah laku ...

9

IMPLEMENTASI PROFESIONALISME GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR | Sumarwoto | Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran 37 71 1 SM

IMPLEMENTASI PROFESIONALISME GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR | Sumarwoto | Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran 37 71 1 SM

... motivasi belajar pada dasarnya perlu memahami pengertian “motif” terlebih dahulu (Hastuti, ...melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi mencapai ...motivasi belajar ialah keseluruhan daya ...

8

Show all 10000 documents...

Related subjects