• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data Hasil Belajar Aspek Kognitif Siklus III

Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Kognitif, Model Pembelajaran Snowball Throwing, Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E.

Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Kognitif, Model Pembelajaran Snowball Throwing, Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E.

... pembelajaran siklus belajar 5E. Penelitian mengenai siklus belajar 5E dilakukan oleh Sari, ...penerapan siklus belajar 5E dengan penilaian portofolio (1) dapat meningkatkan ...

15

HUBUNGAN ANTARA ASPEK-ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA ASPEK-ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... pengumpulan data aspek knowledge, accomplishment, stimulation, intregated regulation, identified regulation, introjected regulation dan external regulation digunakan metode angket, sedangkan hasil ...

13

Hubungan Antara Aspek Dalam Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Batam

Hubungan Antara Aspek Dalam Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Batam

... 3) Belajar Menghafal; suatu aktivitas menanamkan suatu materi verbal di dalam ingatan, sehingga nantinya dapat diproduksikan kembali, sesuai dengan materi yang asli atau menyimpan kesan- kesan, yang nantinya suatu ...

6

HUBUNGAN ANTARA ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BATAM

HUBUNGAN ANTARA ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BATAM

... 3) Belajar Menghafal; suatu aktivitas menanamkan suatu materi verbal di dalam ingatan, sehingga nantinya dapat diproduksikan kembali, sesuai dengan materi yang asli atau menyimpan kesan- kesan, yang nantinya suatu ...

6

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA ASPEK KOGNITIF DI SDN MEKARGALIH 1 GARUT

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA ASPEK KOGNITIF DI SDN MEKARGALIH 1 GARUT

... proses belajar pada diri peserta ...dari data, media dan audio (suara/musik), animasi, video, teks, grafik, dan ...sikap. Hasil belajar merupakan ukuran keberhasilan kegiatan belajar ...

5

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dan Siklus Belajar 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dan Siklus Belajar 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda

... ningkatkan hasil belajar kognitif siswa lebih tinggi di- bandingkan dengan model pembelajaran ...lisis data dan fakta dan membangun pengetahuan baru atau dengan kata lain pada tahap menarik ...

9

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

... menunjukkan hasil yang kurang ...29,63%. Data ini menunjukkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi riya dan nifak dengan metode pembelajaran ...

10

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA

... kesulitan belajar siswa pada materi aritmatika ...pengumpulan data yang digunakan adalah metode test, wawancara dan ...valid. Hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai seluruh siswa adalah ...Dari ...

14

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

... untuk membandingkan rata-rata dua variabel dalam satu grup, artinya analisis ini berguna untuk melakukan pengujian terhadap dua sampel yang berhubungan atau dua sampel berpasangan. 33 Uji dilakukan pada data ...

24

Pengembangan Instrumen Authentic Assessment Bebasis Performance untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Aspek Kognitif.

Pengembangan Instrumen Authentic Assessment Bebasis Performance untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Aspek Kognitif.

... Yogyakarta III, sedangkan subjek uji coba diperluas adalah 31 siswakelas XA MAN Yogyakarta ...III. Data dikumpulkan melalui observasi, tes dan angket. Aspek yang diteliti adalah kemampuan ...

2

PRESTASI BELAJAR HUKUM PAJAK DAN PERPAJAKAN DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN RUTINITAS  Prestasi Belajar Hukum Pajak Dan Perpajakan Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Rutinitas Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

PRESTASI BELAJAR HUKUM PAJAK DAN PERPAJAKAN DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN RUTINITAS Prestasi Belajar Hukum Pajak Dan Perpajakan Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Rutinitas Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

... Dari hasil analisis data dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab IV, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: ...1. Aspek kognitif berpengaruh terhadap prestasi belajar Hukum ...

18

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

... b) aspek psikologis teridri atas: i) intelegensi siswa yaitu tingkat kecerdasan sangat menentukan tingkat keberhasilan belajar siswa; ii) sikap siswa yang positif dalam merespon dengan cara yang relatif ...

6

PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA

PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA

... pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian, diantaranya: tes, dokumentasi, dan ...ranah kognitif yaitu pengetahuan (C1), pemahaman (C2), penerapan (C3), analisis (C4), sintesis (C5), dan ...

12

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA  Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo).

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo).

... kesulitan belajar siswa pada materi aritmatika ...pengumpulan data yang digunakan adalah metode test, wawancara dan ...valid. Hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai seluruh siswa adalah ...Dari ...

14

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA  Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo).

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF MATEMATIKA Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo).

... diperoleh hasil belajar dari tes tersebut ...pengumpulan data digunakan untuk mendapatkan informasi yang berkenaan dengan pendapat, aspirasi, harapan, persepsi, keinginan, keyakinan dan lain-lain ...

12

Perbandingan Potensi Model Pembelajaran Berbasis Kosntruktivis (Inkuiri Terstruktur dan Siklus Belajar 5e) dalam Memberdayakan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Berkemampuan Akademik Rendah

Perbandingan Potensi Model Pembelajaran Berbasis Kosntruktivis (Inkuiri Terstruktur dan Siklus Belajar 5e) dalam Memberdayakan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Berkemampuan Akademik Rendah

... dan siklus belajar 5E dalam memberdayakan keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif siswa berkemampuan akademik ...model siklus belajar ...dan hasil ...

6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN INTERPRETASI GRAFIK SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN INTERPRETASI GRAFIK SISWA SMP.

... itu hasil belajar aspek kognitif siswa yang tergolong ...peningkatan hasil belajar aspek kognitif siswa dan kemampuan interpretasi grafik sebagai inpak penerapan ...

39

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA ASPEK KOGNITIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 21 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA ASPEK KOGNITIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 21 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi dokumenter dan komunikasi tidak ...analisa data yang digunakan adalah teknik analisa deskriftif kuantitatif dengan metode ...

23

PENERAPAN SIKLUS BELAJAR 7E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM DOMAIN KOGNITIF PADA KONSEP GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN.

PENERAPAN SIKLUS BELAJAR 7E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM DOMAIN KOGNITIF PADA KONSEP GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN.

... pembelajaran Siklus Belajar 7E untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam domain kognitif pada konsep Gerak Lurus Berubah ...pembelajaran Siklus Belajar 7E, sedangkan kelas ...

38

PERANAN ASPEK ASPEK KOGNITIF DALAM PENGUKURAN  TEKNIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR PRAKTEK

PERANAN ASPEK ASPEK KOGNITIF DALAM PENGUKURAN TEKNIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR PRAKTEK

... Pengembangan sumber daya manusia melalui pengembangan pendidikan teknologi dan kejuruan diharapkan mampu menghasilkan tenaga pembangunan yang potensial. Pembangunan pendidikan teknologi dan kejuruan mengutamakan ...

2

Show all 10000 documents...

Related subjects