• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fasilitas Belajar Peserta didik SMK N 2 Purwodadi …

PENDAHULUAN  Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

PENDAHULUAN Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

... 1 A. Latar Belakang Kedisiplinan belajar merupakan salah satu faktor penting dalam mencapai keberhasilan belajar guna meningkatkan mutu sumber daya manusia. Pendidikan sebagai pembentukan generasi muda ...

6

KONTRIBUSI FASILITAS, MOTIVASI DAN KONDISI LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR  Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

KONTRIBUSI FASILITAS, MOTIVASI DAN KONDISI LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

... kedisiplinan belajar pada para peserta didikSMK N 2 ...Purwodadi.Mayoritaspeserta didik kurang memiliki tanggungjawab dan kedisiplinan dalam mengerjakan ...kedisiplinan belajar ...

19

KONTRIBUSI FASILITAS, MOTIVASI DAN KONDISI LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR  Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

KONTRIBUSI FASILITAS, MOTIVASI DAN KONDISI LINGKUNGAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR Kontribusi Fasilitas, Motivasi Dan Konsidi Lingkungan Terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun 2015/2016.

... Kontribusi Fasilitas, Motivasi dan Kondisi Lingkungan terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Kelas XII SMK N 2 Purwodadi Tahun Pelajaran 2015/2016 secara ...

17

Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jangkit Peserta Didik Smk N 2 Purworejo, Melalui Analisis Biomekanika Dengan Software Kinovea

Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jangkit Peserta Didik Smk N 2 Purworejo, Melalui Analisis Biomekanika Dengan Software Kinovea

... guru, peserta didik, dan fungsi media ...3 peserta didik yang mampu memperoleh nilai di atas kreteria ketuntasan minimal ...jangkit); 2) perlu dicari solusi untuk mengerakkan atau ...

18

PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS  ISO 9001: 2008 SMK N 2 SURAKARTA  Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Iso 9001: 2008 Smk N 2 Surakarta.

PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS ISO 9001: 2008 SMK N 2 SURAKARTA Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Iso 9001: 2008 Smk N 2 Surakarta.

... bahwa SMK N 2 Surakarta sudah mengembangkan kapasitasnya didalam melaksanakan promosi jasa pendidikan untuk mendukung dari proses PPDB SMK N 2 Surakarta, promosi yang menjanjikan ...

19

PENGARUH FASILITAS BENGKEL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMESINAN FRAIS DI SMK N 2 YOGYAKARTA

PENGARUH FASILITAS BENGKEL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMESINAN FRAIS DI SMK N 2 YOGYAKARTA

... Hasil belajar dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor ...keluarga. Fasilitas bengkel yang mendukung kegiatan belajar peserta didik akan menyebabkan proses belajar ...

8

MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

... Penskoran kepada siswa dilakukan apabila siswa selalu mengulangi pelanggaran dan perilaku buruk yang serius, seperti merokok didalam kelas atau pembolosan. f. Pemberhentian Pemberhentian berarti memberhentikan siswa yang ...

12

PENGARUH TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK

PENGARUH TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK

... hasil belajar peserta didik adalah kurangnya tingkat kemandirian dalam ...hasil belajar peserta didik dikarenakan peserta didik yang kurang responsive dan bersikap ...

10

PROFIL PERILAKU SOSIAL PESERTA DIDIK DI SMK N 1 PAINAN

PROFIL PERILAKU SOSIAL PESERTA DIDIK DI SMK N 1 PAINAN

... akan belajar bagaimana cara penanaman nilai-nilai sosial yang akan membentuk perilaku sosial pada anak, namun keluarga yang orang tuannya memberikan teladan tetapi tidak memiliki hubungan yang dekat dengan anak ...

11

Pengaruh Minat Masuk Program Keahlian Teknik Audio Video Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMK Negeri 2 Demak Tahun Ajaran 2007/2008.

Pengaruh Minat Masuk Program Keahlian Teknik Audio Video Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMK Negeri 2 Demak Tahun Ajaran 2007/2008.

... dasarnya peserta didik yang akan masuk ke Program Keahlian tertentu di suatu Sekolah Menengah Kejuruan biasanya mempunyai minat atau rasa tertarik dalam dirinya untuk meraih sesuatu yang diinginkan atau ...

1

PENGARUH VLOG PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 2 DEPOK

PENGARUH VLOG PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 2 DEPOK

... Hal ini ditunjukkan dari hasil prestasi belajar mereka masih di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan. Pada program keahlian kimia analisis, materi[r] ...

8

PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMK N 2 YOGYAKARTA.

PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMK N 2 YOGYAKARTA.

... besar peserta didik dirasa sulit ...memacu peserta didik agar tertarik dalam tiap materi fisika yang diajarkan sehingga peserta didik dapat mengikuti tiap materi serta ...

303

Hubungan Fasilitas dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPA Suhron Raja Enda

Hubungan Fasilitas dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPA Suhron Raja Enda

... motivasi belajar salah satunya bagi peserta didik adalah ...bahwa fasilitas masih kurang ...oleh peserta didik. Tentunya, jika dilihat dari beberapa fasilitas yang kurang ...

9

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dengan NPSN: Data peserta didik di SMA N 1 Purwodadi untuk

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dengan NPSN: Data peserta didik di SMA N 1 Purwodadi untuk

... selama belajar kelompok adalah mempelajari materi pelajaran yang telah dipresentasikan dan membantu anggota lain dalam menguasai materi ...ini, peserta didik saling berbagi tugas dan saling membantu ...

58

PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS ISO 9001: 2008 SMK N 2 SURAKARTA TESIS

PENGELOLAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS ISO 9001: 2008 SMK N 2 SURAKARTA TESIS

... oleh SMK N 2 Surakarta adalah pembuatan web resmi dari SMK N 2 Surakarta, pembuatan leaflet dan pamflet, menggandeng beberapa mitra dalam melaksanakan kegiatan dan juga ...

14

PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK N 2 DEPOK.

PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK N 2 DEPOK.

... karir peserta didik sebagaimana diungkapkan oleh Donald ...perkembangan peserta didik yang harus dilihat sebagai bagaian integral dari program pendidikan yang diintegrasikan dalam setiap ...

136

Hubungan fasilitas belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar peserta didik jurusan akuntansi, pemasaran dan broadcasting kelas XI dan XII SMK Putra Tama Bantul

Hubungan fasilitas belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar peserta didik jurusan akuntansi, pemasaran dan broadcasting kelas XI dan XII SMK Putra Tama Bantul

... Minat belajar peserta didik dapat dilihat dari ketertarikannya pada suatu pelajaran atau kegiatan yang diadakan oleh pihak sekolah, dalam hal pelajaran jika peserta didik memiliki minat ...

113

DOMINASI BERBAGAI FAKTOR PENENTU PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK N 2 ADIWERNA TEGAL.

DOMINASI BERBAGAI FAKTOR PENENTU PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK N 2 ADIWERNA TEGAL.

... terhadap belajar, karena bila bahan pelajaran yang dipelajari tidak sesuai dengan minat siswa, siswa tidak akan belajar dengan sebaik-baiknya karena tidak ada daya tarik ...sesudah belajar atau ...

107

BAB I PENDAHULUAN. proses belajar para peserta didik dan juga guru. Salah satu fasilitas tersebut yaitu

BAB I PENDAHULUAN. proses belajar para peserta didik dan juga guru. Salah satu fasilitas tersebut yaitu

... proses belajar para peserta didik dan juga ...satu fasilitas tersebut yaitu perpustakaan ...sumber belajar yang menghimpun berbagai informasi dalam bentuk buku dan bukan buku yang dapat ...

8

(ABSTRAK) DOMINASI BERBAGAI FAKTOR PENENTU PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK N 2 ADIWERNA TEGAL.

(ABSTRAK) DOMINASI BERBAGAI FAKTOR PENENTU PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK N 2 ADIWERNA TEGAL.

... ii SARI Fauzi, Miftachul. 2010. Dominasi Berbagai Faktor Penentu Pemilihan Kompetensi Keahlian Multimedia Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Jurusan Multimedia SMK N 2 ...

2

Show all 10000 documents...

Related subjects