Gaya Kognitif Siswa pada Kelas Sampel
Profil Kemampuan Spasial Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif pada Siswa Kelas VIII SMP
... Siswa dapat menyelesaikan permasalahan matematika dengan mengembangkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki. Salah satu kemampuan yang dapat dikembangkan untuk menyelesaikan masalah matematika adalah kemampuan ...
7
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V pada Materi Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif
... bagi siswa melalui beberapa kompetensi, yaitu mampu berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, kreatif, serta kemampuan ...berpikir siswa dalam memecahkan ...Ketika siswa dihadapkan suatu masalah ...
11
Perubahan Skema Kognitif Siswa pada Materi Gaya Gesek
... nilai gaya gesek dipengaruhi oleh luas permukaan, massa, dan gaya ...nilai gaya gesek sudah benar, namun untuk luas permukaan dan gaya dorong tidak mempengaruhi nilai gaya ...terpleset. ...
5
Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Visualizer dan Verbalizer
... dua gaya kognitif visualizer dan ...kedua gaya kognitif tersebut memiliki karakteristik yang ...yang siswa berikan didapat bahwa siswa visualizer tidak paham mengenai aturan ...
14
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII BERDASARKAN GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN PMRI
... di kelas VIII, mendeskripsikan karakteristik kemampuan literasi matematika siswa pada setiap tipe gaya kognitif, dan mengidentifikasi keefektifan pembelajaran PMRI di kelas ...36 ...
30
Profil konflik kognitif siswa dalam memecahkan masalah ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif.
... konflik kognitif dan tipe-tipe siswa pada demonstrasi dan tes prakonsepsi mengenai konsep mekanik dan sirkuit elektrik dalam ilmu ...1 siswa dari 4 siswa kelas 10 di sekolah tinggi ...
117
PENGUKURAN GAYA KOGNITIF
... 13-2. Sampel Ingatan-Item Tes ...ukuran gaya kognitif ketergantungan/ ...laki-laki kelas enam mengeksplorasi hubungan antara gaya kognitif, konsep diri, dan kemampuan ...
8
Problematika Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa
... problematika siswa field independent pada tahapan ini yaitu obyek matematika langsung secara konsep dan prinsip ...bahwa gaya kognitif berkaitan dengan cara seseorang dalam mengingat ataupun ...
8
Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
... skor gaya kognitif akan diikuti oleh peningkatan skor kemampuan pemecahan masalah matematika sebesar 0,512 unit pada konstanta ...teori gaya kognitif yang mengungkapkan bahwa kepribadian ...
7
Pengaruh Gaya Kognitif Konseptual Tempo Terhadap Tingkat Kesalahan Siswa
... bahwa gaya kognitif merepresentasikan cara individu dalam mengendalikan kemampuan ...kognitif. Gaya kognitif menjadi tiga ranah, yaitu gaya kognitif psikologis (field ...
12
Hubungan Gaya Kognitif Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
... menentukan gaya kognitif siswa berupa tes psikiatrik yang dikembangkan Witkin (1977) yaitu Group Embedded Figure Test ...mengukur gaya kognitif pada penelitian-penelitian ...
12
Deskripsi Kemampuan Berpikir Kreatif Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa
... 89,5% siswa sudah menunjukkan kemampuan berpikir kreatifnya dalam menemukan persamaan linier satu variabel serta menyebutkan komponen- ...32 siswa dari 38 siswa atau sekitar 84,2 % siswa telah ...
11
HUBUNGAN GAYA KOGNITIF DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
... tipe gaya kognitif yaitu Field Dependent (FD), Field Intermediate (FDI), dan Field Independent ...seperti siswa FD atau FI karena FDI terletak di antara ...dari gaya kognitif yang ...
12
METAKOGNISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
... bergaya kognitif reflektif ND dan KS memenuhi beberapa indikator pada masing-masing aktivitas metakognisi sehingga memiliki kecenderungan metakognisi yang sama dalam memecahkan masalah matematika dengan melakukan ...
8
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DALAM MATERI SEGIEMPAT
... oleh anak secara individual, tetapi akan lebih mudah dikuasai apabila dikerjakan dengan bantuan orang lain yang lebih mampu. Menurut Slavin, sebagaimana dikutip oleh Trianto (2010: 76-77), ide penting lain yang ...
304
ANALISIS GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VII
... pembelajaran. Siswa umumnya memperlihatkan respon yang berbeda ketika dihadapkan pada situasi dan kondisi pembelajaran yang sama, ada yang sangat antusias dengan metode pembelajaran tertentu tetapi adapula yang ...
6
Hubungan Antara Gaya Kognitif Dengan Kemampuan Keruangan Pada Siswa Kelas II SMUN 1 Ngawi - Ubaya Repository
... Eubungan Antara Gaya KogniEif dengan kemarryuan feiuangan pada Siawa Kelas 2 StftN I Ugaii.. Skripei Sarjgna ScraE,a 1 Fakultas Psikologi UniverEiras suraliya.[r] ...
1
HASIL BELAJAR MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT SERTA GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT PADA SISWA KELAS X SMA 95 JAKARTA
... (2013) Gaya kognitif adalah ciri-ciri kognitif dan afektif yang merupakan indikator bagaimana siswa memahami, berinteraksi dengan lingkungan dan menanggapi materi ...pendekatan gaya ...
8
Pengaruh Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Terhadap Penurunan Miskonsepsi Fisika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Bebandem
... miskonsepsi siswa menjadi menjadi konsep ...bagi siswa untuk mau mengerti dan mau mereorganisasi serta merestrukturisasi gagasannya yang ...Jika siswa sudah menjadi ragu terhadap kebenaran ...
11