Hasil Ketuntasan Belajar Klasikal Kelas Kontrol dan
Perbandingan Hasil Belajar Kelas Kontrol Dengan Kelas Eksperimen
6
Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Pe
10
Muddassir, Perbandingan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kelompok dan Klasikal
8
BAB IV. Tabel 4.1 Ketuntasan Belajar Siswa Hasil Tes Pra Siklus. Jumlah Siswa. Ketuntasan Belajar
18
BAB II MODEL PEMBELAAJARAN, MEDIA ULARTANGGA, HASIL BELAJAR / KETUNTASAN BELAJAR
17
orang siswa laki-laki dan 18 orang siswa perempuan. Tahap awal yakni 60,93 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 37,5% (lampiran
118
Tabel 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 3 SDN 02 Genengadal Purwodadi Pada Kondisi Awal Kriteria Frekuensi Presentase Angka Ketuntasan Belajar
62
Pengaruh Strategi Metakognitif Melalui Pemahaman awal terhadap Hasil Ketuntasan Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MAN Pemalang.
1
Tabel 1. Persentasi Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Kelas XI pada Ujian Semester Genap. Nilai Siswa (%)
10
7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.
203
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KELAS EKSPERIMEN DAN KONTROL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BRAIN BASED LEARNING
10
Model Pembelajaran Kooperatif Pair Checks terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP dalam Menyimpulkan Isi Berita
8
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)
12
UPAYA MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SI
8
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN KLASIKAL PADA SISWA KELAS X DI SMKN 7 KABUPATEN TANGERANG
9
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI PERKALIAN
11
Pengaruh Bimbingan Klasikal Dengan Metode Jigsaw Terhadap Kontrol Diri Siswa Dalam Penggunaan Handphone Di Sekolah Pada Kelas IX SMP Negeri 7 Pemalang
7
PENERAPAN TEKNIK PEER EDITING TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MA MAZRO’ILLAH LUBUKLINGGAU DALAM MENYUNTING TEKS PROSEDUR KOMPLEKS
10
MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 33 SURABAYA MELALUI PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG
10
IMPLEMENTASI EVALUASI PROSES DALAM PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN KREATIFITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BATANGHARI
11