Hasil Pengamatan Diskusi Siswa Siklus III
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
III HASIL DAN DISKUSI
10
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memperbaiki hasil yang diperoleh pada siklus I. adapun pengamatan yang
11
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penilaian proses, hasil penilaian akhir siklus, dan hasil pengamatan
19
BAB V PEMBAHASAN DAN DISKUSI HASIL PENELITIAN. Dari hasil pengamatan yang dilakukan peneliti selama dua kali pertemuan melalui
7
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada keadaan awal sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti
14
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III
10
BAB V PEMBAHASAN DAN DISKUSI HASIL PENELITIAN. melalui pengamatan (observasi), sebaran angket dan tes, diperoleh beberapa data
7
SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)
10
Penggunaan Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III SD
10
HASIL OBSERVASI INDIKATOR PENELITI TERHADAP SISWA PRA SIKLUS
104
BAB III METODE PENELITIAN. Pelaksanaan penelitian terdiri dari siklus-siklus, masing-masing siklus terdiri dari
12
perkalian yang benar pada siswa kelas III b MI Negeri Seduri Mojokerto sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II.Penelitian pada masingmasing
14
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PKn Dengan Menggunakan Metode Diskusi Di Kelas III SD Inpres Banpres Posona
14
Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa
51
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori
6
BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.
61
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS
8
Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I
20
BAB III HASIL PENGAMATAN Sejarah dan Perkembangan Rumah Sakit
40