• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Pengamatan Proses Pembelajaran Menggunakan Model TGT

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN SEPAKBOLA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN SEPAKBOLA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT

... “PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN SEPAKBOLA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Team Game Turnament) PADA PESERTA DIDIK KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 2 NGAWI TAHUN ...

17

Deskripsi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Team Games Tournament (TGT) pada Pembelajaran IPS

Deskripsi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Team Games Tournament (TGT) pada Pembelajaran IPS

... 61 Abstract. This study aims to determine the level of student learning outcomes in the affective, cognitive, and psychomotor aspects using the team games tournament model in social studies learning. This ...

8

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL TGT DAN MM

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL TGT DAN MM

... pada model pembelajaran TGT menggunakan turnamen akademik, menggunakan kuis-kuis, dan sistem skor kemajuan individu, dimana para siswa berlomba sebagai wakil tim mereka dengan anggota ...

13

BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.

BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.

... mengikuti gerakan dan mempraktekan belum menggunakan iringan musik. Kegiatan ketiga yaitu istirahat/makan yang dilakukan selama ± 30 menit, pada kegiatan ini anak-anak diberikan kebebasan untuk bermain ...

61

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Gambar Menggunakan Model : Menggambar Menggunakan Model Dengan Berbagai Pengamatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Gambar Menggunakan Model : Menggambar Menggunakan Model Dengan Berbagai Pengamatan

... mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi hasil pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber melalui kegiatan : ❖ Menambah keluasan dan kedalaman sampai kepada pengolahan informasi ...

24

Perbedaan Hasil Belajar Antara Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Team Games Tournament (Tgt) Dengan Model Pembelajaran Jigsaw II Pada Materi Sistem Rem

Perbedaan Hasil Belajar Antara Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Team Games Tournament (Tgt) Dengan Model Pembelajaran Jigsaw II Pada Materi Sistem Rem

... (2010) Model pem- belajaran kooperatif TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa baik secara kognitif maupun ...penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat ...

6

Komparasi model pembelajaran TAI dan TGT terhadap motivasi dan hasil belajar

Komparasi model pembelajaran TAI dan TGT terhadap motivasi dan hasil belajar

... ini menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan bantuan media SPSS 22 untuk menghitung indeks reabilitas instrumen ...Dari hasil perhitungan diperoleh nilai Cronbach’s Alpha adalah ...

7

PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN

PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN

... Kebijakan kurikulum 2013 memiliki fungsi dan peran yang penting, meskipun bukan satu-satunya faktor utama keberhasilan dalam suatu proses Pendidikan. Kurikulum menjadi petunjuk terhadap suatu keberhasilan ...

15

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT)

... Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Duren 2 Kecamatan ...

15

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)

... 19 2. Pembelajaran IPS di SD Pada jenjang SD/MI mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara ...

59

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TGT PADA SISWA  Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dan TGT Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TGT PADA SISWA Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dan TGT Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014.

... Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD dan TGT Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014 ” dapat diselesaikan dengan ...

15

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TGT PADA SISWA  Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dan TGT Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TGT PADA SISWA Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dan TGT Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014.

... peneliti menggunakan beberapa teknik dalam pengumpulan data yaitu: 1) Observasi, Observasi dilakukan untuk mendapatkan gambaran secara langsung bagaimana kegiatan belajar peserta didik dalam kelas; 2) Dokumentasi, ...

14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT

... perlakuan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan media Gamtahan ...kontrol menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament tanpa bantuan ...pretest menggunakan ...

86

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT

... menghitung hasil penilaian observer pada lembar observasi aktivitas guru dan siswa, menghitung hasil tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest) siswa untuk mengetahui gambaran kemampuan penguasaan ...

6

Hasil Belajar Sejarah Siswa Menggunakan Model Teams Assisted Individualization Dan Model Tgt

Hasil Belajar Sejarah Siswa Menggunakan Model Teams Assisted Individualization Dan Model Tgt

... dengan pembelajaran dengan pola lama, guru masih merasa kesulitan merubah metode pembelajaran yang sering ...digunakan. Pembelajaran hanya ditekankan pada kemampuan kognitif tanpa memperhatikan ...

13

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

... perbedaan hasil belajar IPS antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model kooperatif tipe TGT dan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran model ...data ...

11

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT MODEL AJATAK

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT MODEL AJATAK

... pada pembelajaran sebelum dilaksanakan tindakan. Pengamatan dilakukan pada aspek diskusi, kerjasama dan keaktifan dalam pembelajaran sebelumnya yaitu pada soal cerita ...FPB. Pengamatan ...

155

Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Matematika

Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Matematika

... kelebihan model pembelajaran STAD di antaranya: (a) siswa bekerja sama dalam mencapai tujuan dengan menjunjung tinggi norma-norma kelompok, sehingga meningkatkan jiwa sosial masing-masing siswa, (b) siswa ...

9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... nakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih dari siswa pada kelas yang menggunakan pembelajaran kon- ...menunjukkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT ...

9

KEEFEKTIFAN MODEL TGT BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN REKREATIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

KEEFEKTIFAN MODEL TGT BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN REKREATIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

... keefektifan model TGT berbantuan CD pembelajaran rekreatif terhadap motivasi dan hasil belajar peserta ...Dengan menggunakan teknik cluster random sampling diperoleh 2 kelas sebagai ...

7

Show all 10000 documents...

Related subjects