• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil pengelompokkan siswa setiap kelompok kognitif

Pembelajaran Kooperatif Model Investigasi Kelompok, Gaya Kognitif, Dan Hasil Belajar Geografi

Pembelajaran Kooperatif Model Investigasi Kelompok, Gaya Kognitif, Dan Hasil Belajar Geografi

... liknya, siswa yang bergaya kognitif field dependent untuk berprestasi baik tidak begitu rela untuk melibat- kan diri sepenuhnya dalam mengerjakan tugas belajar yang ...Pada siswa yang bergaya ...

6

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA

... diri siswa merupakan salah satu aspek perkembangan psikososial yang penting dipahami dan diperhatikan oleh orangtua dan ...Setiap siswa akan memiliki konsep diri yang berbeda dalam berbagai ragam bentuk dan ...

9

PENERAPAN KONSELING KELOMPOK KOGNITIF- PERILAKU UNTUK MENURUNKAN PERILAKU PROKRASTINASI SISWA

PENERAPAN KONSELING KELOMPOK KOGNITIF- PERILAKU UNTUK MENURUNKAN PERILAKU PROKRASTINASI SISWA

... konseling kelompok kognitif-perilaku untuk membantu siswa mengatasi perilaku prokrastinasi ...delapan siswa XI IPS yang mendapat skor tinggi pada angket ...wilcoxon. Hasil dari analisis ...

6

STRATEGI RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MEREDUKSI RENDAH DIRI SISWA ABSTRAK

STRATEGI RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MEREDUKSI RENDAH DIRI SISWA ABSTRAK

... orang siswa SMP Negeri 2 Krian Sidoarjo dan menggunakan 8 orang siswa sebagai sampel yang diambil secara purposive ...23.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rendah diri siswa secara ...

6

ALGORITMA PENGELOMPOKKAN MESIN-KOMPONEN FLEKSIBEL DIDASARKAN PADA TEKNIK TEKNOLOGI KELOMPOK (ALGORITMA PERREGO)

ALGORITMA PENGELOMPOKKAN MESIN-KOMPONEN FLEKSIBEL DIDASARKAN PADA TEKNIK TEKNOLOGI KELOMPOK (ALGORITMA PERREGO)

... 1975). Hasil setiap metode ini dievaluasi dengan dua kondisi yaitu : mempertimbangkan atau tidak mempertimbangkan jumlah komponen ketika penentuan bagaimana membentuk sel dan mesin yang mana yang ...

13

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MATERI PENGELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP PADA SISWA SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MATERI PENGELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP PADA SISWA SEKOLAH DASAR

... meningkatkan hasil belajar IPA materi penge- lompokkan makhluk hidup pada siswa kelas 3 SD Negeri 3 Gubug Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan Se- mester I Tahun Pelajaran ...meningkatkan hasil belajar ...

5

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

... ketika siswa mengikuti proses inkuiri dengan benar, baik dengan bimbingan guru maupun secara mandiri melakukannya, maka akan meningkatkan kemampuan berpikir secara sistematis dan ...bagi siswa dalam ...

13

Pengaruh Penggunaan Strategi Restrukturing Kognitif dalam Konseling Kelompok terhadap Percaya Diri dalam Memilih Karier Siswa

Pengaruh Penggunaan Strategi Restrukturing Kognitif dalam Konseling Kelompok terhadap Percaya Diri dalam Memilih Karier Siswa

... restrukturing kognitif dalam konseling kelompok terhadap percaya diri dalam memilih karier pada siswa kelas XII SMA Kartika IV-3 Surabaya Tahun Ajaran ...orang siswa kelas XII IPA 1 SMA ...

7

MENURUNKAN PERILAKU SISWA TERLAMBAT MASUK SEKOLAH MELALUI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIF

MENURUNKAN PERILAKU SISWA TERLAMBAT MASUK SEKOLAH MELALUI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIF

... dan hasil dari penanganan guru BK SMK Walisongo 2 Gempol terhadap peserta didik yang datang ...kesiswaan. Hasil penelitian yang diperoleh terkait keterlambatan peserta didik SMK Walisongo 2 Gempol sejumlah ...

9

PERBANDINGAN HASIL PENGELOMPOKKAN ANTARA METODE AVERAGE LINKAGE, WARD, COMPLETE LINKAGE,

PERBANDINGAN HASIL PENGELOMPOKKAN ANTARA METODE AVERAGE LINKAGE, WARD, COMPLETE LINKAGE,

... setiap kelompok berdasarkan indikator kesejahteraan rakyat tahun ...membandingkan hasil cluster dengan metode yang lain, selain itu tidak adanya visualisasi pemetaan dalam ...

163

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. (1) Hasil belajar kognitif siswa ; (2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. (1) Hasil belajar kognitif siswa ; (2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran

... Aktivitas Siswa Setiap RPP Pertemuan 1-3 Gambar ...aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan model concept attainment dari pertemuan pertama sampai pertemuan ketiga mengalami ...aktivitas siswa ...

21

PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA

PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA

... ranah kognitif yaitu pengetahuan (C1), pemahaman (C2), penerapan (C3), analisis (C4), sintesis (C5), dan evaluasi ...kemampuan kognitif, maka peneliti beracuan pada pendapat Sudijono “Orang yang paling tahu ...

12

Gaya Kognitif dan Hasil Belajar Matematika Siswa Field Dependence-independence

Gaya Kognitif dan Hasil Belajar Matematika Siswa Field Dependence-independence

... Gaya kognitif merupakan salah satu faktor psikologi yang berkaitan dengan ...Gaya kognitif digambarkan sebagai kestabilan dan persisten dimensi kepribadian yang mempengaruhi sikap, nilai, dan interaksi ...

9

Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Meningkat Melalui Penerapan Model Jigsaw

Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Meningkat Melalui Penerapan Model Jigsaw

... Mencegah siswa tertentu mendominasi jalannya diskusi dan mendorong semua anggota kelompok untuk aktif, bertanggung jawab, bekerja sama, dan penuh kepedulian dengan anggota kelompoknya, (ii) Mengarahkan ...

8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE TUTOR SEBAYA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE TUTOR SEBAYA

... tes hasil belajar ...kerja siswa (LKS). Untuk pengolahan data diawali dengan mendeskripsikan hasil belajar kognitif dengan menghitung rata-rata dan standar deviasi kemudian uji normalitas ...

8

HASIL BELAJAR KOGNITIF ANAK MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH KELOMPOK B DI TK 02 BANJARHARJO

HASIL BELAJAR KOGNITIF ANAK MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH KELOMPOK B DI TK 02 BANJARHARJO

... meningkatkan hasil belajar kognitif anak kelompok B di TK 02 Banjarharjo tahu ajaran 2017/2018 melalui strategi index card ...didik kelompok B di TK 02 Banjarharjo tahun ajaran ...Berdasarkan ...

11

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA PUZZLE PADA KELOMPOK B DI TK SISWA BUDI I SURABAYA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA PUZZLE PADA KELOMPOK B DI TK SISWA BUDI I SURABAYA

... Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti dan kolabolator mengalami kendala karena terdapat beberapa anak yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan kemampuan kognitifnya sehingga pada proses ...

7

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

... pencapaian hasil belajar siswa adalah gaya belajar yang terbagi tiga yaitu visual, auditory dan ...Setiap siswa menggunakan ketiga gaya ini pada tahapan tertentu, akan tetapi salah satu dari ...

6

Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Model Pembelajaran Biologi Remap Stad

Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Model Pembelajaran Biologi Remap Stad

... menekankan siswa untuk memiliki kemampuan tinggi dalam mengatasi permasalahan dalam ...meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan dalam pembelajaran ...

6

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BIOLOGI REMAP STAD

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BIOLOGI REMAP STAD

... menekankan siswa untuk memiliki kemampuan tinggi dalam mengatasi permasalahan dalam ...meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan dalam pembelajaran ...

6

Show all 10000 documents...

Related subjects