Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga

Top PDF Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga:

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK.

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK.

Rosika Novia Megaswarie, 2014 PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.ed[r]

10 Baca lebih lajut

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA : dilakukan pada keluarga yang memiliki anak dengan hambatan motorik.

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA : dilakukan pada keluarga yang memiliki anak dengan hambatan motorik.

b. Hasil dari pelaksanaan tersebut terdapat perubahan yang terjadi pada keluarga pada aspek-aspek yang diteliti. Pada semua keluarga terdapat perubahan pada aspek komitmen dan kompetensi. Lalu secara beragam muncul perubahan pada aspek- aspek lainnya. Dari hasil keterlaksanaan program tersebut, dapat disimpulkan bahwa program intervensi dini bersumberdaya keluarga ini dapat dijalankan pada keluarga dengan latar belakang dan kondisi yang beragam. Prioritas utama program ini adalah membantu keluarga untuk menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran akan pentingnya pengasuhan dan intervensi dini bagi anak. Setelah itu program mendukung berkembangnya kemampuan keluarga dalam pemahaman mengenai hambatan perkembangan yang dialami anak sehingga keluarga mendapatkan informasi yang diperlukan supaya mampu dan percaya diri untuk melakukan intervensi dini
Baca lebih lanjut

44 Baca lebih lajut

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK - repository UPI T PLB 1201180 title

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK - repository UPI T PLB 1201180 title

Rosika Novia Megaswarie, 2014 PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.ed[r]

5 Baca lebih lajut

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK CEREBRAL VISUAL IMPAIRMENT (CVI).

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK CEREBRAL VISUAL IMPAIRMENT (CVI).

Subjek dalam penelitian ini adalah keluarga dengan anak cerebral visual impairment (CVI) yang berusia lima tahun. Anak cerebral visual impairment adalah mereka yang memiliki disabilitas ganda yaitu cerebral palsy disertai visual impairment. Usia anak yang dipilih adalah lima tahun dikarenakan program yang akan dibuat merupakan program intervensi dini dengan sasaran anak usia dini. Keluarga sebagai subjek terdiri dari orang-orang yang hidup satu atap dan menghabiskan waktu bersama sehari-harinya. Keluarga tersebut terdiri dari Ayah, Ibu, Anak CVI, Kakek, Nenek dan Tante. Selanjutnya anak CVI akan disebut dengan inisial nama IC. Seluruh anggota keluarga menjadi penting untuk dikaji karena program intervensi dini yang akan dirancang merupakan program bersumberdaya keluarga, artinya program ini dibuat dan dilaksanakan oleh keluarga. Pada akhirnya pelaksana utama dari program intervensi dini ini adalah Ibu dan Nenek. Ibu dan Nenek dipilih karena mereka adalah anggota keluarga yang lebih banyak menghabiskan waktu dan melayani kebutuhan dari IC.
Baca lebih lanjut

46 Baca lebih lajut

PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI.

PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI.

Cerebral palsy adalah salah satu gangguan kerusakan otak yang menyebabkan anak memiliki gangguan pada daerah motorik. Adapun upaya untuk mengatasi masalah motorik tangan serta hambatan dalam memegang benda dan mengangkat benda yaitu melalui pelaksanaan intervensi dini bersumberdaya keluarga. Karena keluarga merupakan tempat belajar pertama yang dilakukan oleh anak dalam keluarga akan terlihat setiap detail perkembangan anak yang ia lewati maka peran keluarga sangat penting dalam memberikan intervensi tumbuh kembang anak. Penelitian ini dilakukan pada subjek S.S.A yang merupakan anak cerebral palsy usia dini. Adapun penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A dan menggunakan satuan ukur persentase. Adapun hasil penelitian ini menjawab rumusan penelitian yang diajukan karena terjadi peningkatan terhadap subjek penelitian dalam mean level. Persentase mean level untuk kemampuan subjek S.S.A dalam memegang benda menggunakan tangan kanan mengalami peningkatan dari fase baseline 73,2% dan fase intervensi adalah 85,4%. Untuk kemampuan memegang benda dengan tangan kiri terjadi peningkatan dari fase baseline yaitu 69,6% dan fase intervensi yaitu 82%. Untuk kemampuan mengangkat benda menggunakan tangan kanan terjadi peningkatan dari fase baseline yaitu 68% dan fase intervensi yaitu 82,2%. Sedangkan untuk aspek mengangkat benda dengan tangan kiri terjadi peningkatan dari fase baseline yaitu 63,2% dan fase intervensi sebesar 75,2%. Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa intervensi dini bersumberdaya keluarga berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan motorik tangan anak cerebral palsy usia dini.
Baca lebih lanjut

43 Baca lebih lajut

PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI - repository UPI S PKH 1103749 Title

PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI - repository UPI S PKH 1103749 Title

Nita Nitiya Intan Tanbrin, 2015 PENGARUH INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY USIA DINI Universitas Pendidikan Indo[r]

4 Baca lebih lajut

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK CEREBRAL PALSY DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI - repository UPI T PKH 1402376 Title

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK CEREBRAL PALSY DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI - repository UPI T PKH 1402376 Title

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA PADA ANAK CEREBRAL PALSY DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI Oleh Iyam Muflihah S.Pd Univrersitas Pendidikan Indonesia, 2011 S[r]

3 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Chapter 5

T PKKH 1402661 Chapter 5

3. Program intervensi dini bersumberdaya keluarga yang dirumuskan dapat dipahami oleh keluarga (orang tua), mereka dapat melaksanakan intervensi kepada anak secara mandiri. Orang tua memiliki kepercayaan diri dalam melaksanakan intervensi kepada anak. Orang tua melakukan intervensi kepada secara konsisten, dan selalu nyelipkan kegiatan komunikasi dalam setiap kegiatan bersama anak

2 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Chapter 1

T PKKH 1402661 Chapter 1

pemahaman tentang perkembangan anak. Dalam keluarga, anak akan mempelajari dasar-dasar perilaku sebagai perwujudan dari perkembangan yang dialaminya. Layanan intervensi yang diperlukan oleh keluarga untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi pada anak autis tersebut adalah layanan intervensi bersumberdaya keluarga. Layanan intervensi bersumberdaya keluarga ini, merupakan layanan intervensi yang mengoptimalkan fungsi keluarga dalam pelaksanaannya. Layanan intervensi dini bersumberdaya keluarga ini, merupakan hasil pergerseran paradigma dari layanan pendidikan model medis ke model sosial. Layanan intervensi pada tahun 1970 an berpusat pada professional,intervensi pada masa ini sepenuhnya dilakukan oleh ahli yang profesional dalam bidangnya, sedangkan keluarga tidak dilibatkan sama sekali dalam proses intervensi tersebut. Seiring, berjalannya waktu pada tahun 1980an proses intervensi juga mengalami perubahan, pendekatan intervensi pada masa ini lebih berorietasi pada keluarga, dimana diagnosis dan resep perlakuan masih dilakukan oleh professional, akan tetapi, orang tua dan pihak lain yang berada di sekitar anak dilibatkan dalam tingkat yang lebih besar. Perubahan konsep intervensi tersebut menghasilkan perubahan yang lebih besar.
Baca lebih lanjut

10 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Title

T PKKH 1402661 Title

LEMBAR HAK CIPTA PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS Oleh DEWI HARTATI 1402661 Sebuah Tesis yang [r]

4 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Abstract

T PKKH 1402661 Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman keluarga dalam memberikan upaya intervensi untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi pada anak autis usia dini, serta perbedaan sikap antara ibu dan bapak terhadap anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program intervensi dini bersumberdaya keluarga yang diberikan kepada keluarga untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi anak autis. Subyek dalam penelitian ini adalah Anak Autis berusia 5 tahun dan keluarga Anak tersebut. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan dua tahap penelitian. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa terdapat perubahan sikap keluarga terhadap DN, serta keluarga memahami bentuk dan cara komunikasi yang tepat untuk DN. Program Intervensi Dini bersumberdaya keluarga yang telah dirancang dapat dipahami dan diaplikasikan dengan mudah oleh keluarga DN.
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Table of Content

T PKKH 1402661 Table of Content

Dewi Hartati, 2016 Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi[r]

6 Baca lebih lajut

T PKKH 1402661 Bibliography

T PKKH 1402661 Bibliography

Dewi Hartati, 2016 Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi[r]

10 Baca lebih lajut

T PKKH 1202039 Table of content

T PKKH 1202039 Table of content

Eka Yuli Astuti, 2014 Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR Gambar [r]

4 Baca lebih lajut

T PKKH 1202039 Bibliography

T PKKH 1202039 Bibliography

Eka Yuli Astuti, 2014 Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA Arikun[r]

3 Baca lebih lajut

T PLB 1201180 abstract

T PLB 1201180 abstract

Rosika Novia Megaswarie, 2014 PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.ed[r]

2 Baca lebih lajut

T PLB 1201180 bibliography

T PLB 1201180 bibliography

Rosika Novia Megaswarie, 2014 PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.ed[r]

3 Baca lebih lajut

T PKKH 1202039 Title

T PKKH 1202039 Title

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA dilakukan pada keluarga yang memiliki anak dengan hambatan motorik Oleh: Eka Yuli Astuti Sebuah Tesis yang Diajukan unt[r]

4 Baca lebih lajut

T PKKH 1303186 Chapter3

T PKKH 1303186 Chapter3

Penelitian studi kasus digunakan untuk menggali data secara mendalam mengenai kondisi yang dialami oleh anak dan keluarga. Data-data yang telah didapatkan selama identifikasi awal diolah dan dilaporkan secara deskriptif. Kemudian data-data yang ada diinterpretasikan dalam merancang program intervensi dini bersumberdaya keluarga guna mengoptimalkan perkembangan kognitif anak. Program yang telah dirancang diuji validitasnya melalui Expert Jugdgment , kemudian diuji keterlaksanaannya. Secara garis besar, proses penelitian ini terbagi ke dalam beberapa tahapan penelitian.
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

T PKKH 1404594 Title

T PKKH 1404594 Title

STRATEGI PENINGKATAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU MELALUI INTERVENSI BERSUMBERDAYA KELUARGA Oleh Hastien Chandraningrum 1404594 Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu sya[r]

3 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...