• Tidak ada hasil yang ditemukan

kemampuan awal siswa dan prestasi-belajar

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI PETA KONSEP DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Eksperimen pada siswa kelas V11 semester ganjiSMP N Kartasura Tahun Ajaran 2010/2011).

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI PETA KONSEP DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Eksperimen pada siswa kelas V11 semester ganjiSMP N Kartasura Tahun Ajaran 2010/2011).

... pusat kegiatan dan siswa dibiarkan pasif. Dengan diberlakukanya kurikulum baru disekolah diharapkan dapat menambah model pembelajaran yang selama ini dilakukan sehingga dapat menjadikan siswa bersikap ...

8

PENGARUH  PERSEPSI   SISWA  TENTANG  KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA DALAM BELAJAR TERHADAP  Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemampuan Awal Siswa Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Di S

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA DALAM BELAJAR TERHADAP Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemampuan Awal Siswa Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Di S

... persepsi siswa tentang keterampilan mengejar guru terhadap prestasi belajar ekonomi di SMP N 2 Gatak Sukoharjo, 2) untuk mengetahui kemampuan awal siswa terhadap prestasi ...

15

PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

... proses belajar dengan menggunakan sistem ini bergantung kepada infrastruktur jaringan kecepatan ...dimana siswa dan guru dapat langsung mendiskusikan semua hal tanpa harus bertemu muka secara ...

117

EFEKTIVITAS METODE DRILL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

EFEKTIVITAS METODE DRILL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

... banyak siswa (Fathani, 2009), ilmu yang sangat sulit dan rumit sehingga anak didik menjadi malas dan menghindari untuk mempelajarinya (Widodo, ...menyebabkan prestasi belajar siswa khususnya ...

8

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENGELOMPOKAN DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA YANG BERBEDA

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENGELOMPOKAN DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA YANG BERBEDA

... sebagai belajar dari proses pemahaman konsep, penalaran, dan pemecahan ...kepada siswa dalam proses pembelajaran disediakan sebagai suatu fokus dari ketrampilan berfikir siswa untuk memecahkan ...

25

KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN   Kontribusi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Educations Dan Missouri Mathematics Project Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa.

KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN Kontribusi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Educations Dan Missouri Mathematics Project Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa.

... terhadap prestasi belajar matematika, (2) kontribusi kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) kontribusi model RME dan MMP serta kemampuan ...

15

PENGARUH  PERSEPSI   SISWA  TENTANG  KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA DALAM BELAJAR TERHADAP  Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemampuan Awal Siswa Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Di S

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA DALAM BELAJAR TERHADAP Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemampuan Awal Siswa Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Di S

... sedangkan kemampuan awal siswa didalam belajar masih menjadi hambatan didalam peningkatan prestasi belajar ...persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru menunjukkan ...

15

PENDAHULUAN  Dukungan kemampuan Awal, Fasilitas Pembelajaran, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Belajar dan Dampaknya Pada Prestasi Belajar Matematika Siswa (Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 1 Keling, Kab. Jepara Tahun Ajaran 2011/2012).

PENDAHULUAN Dukungan kemampuan Awal, Fasilitas Pembelajaran, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Belajar dan Dampaknya Pada Prestasi Belajar Matematika Siswa (Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 1 Keling, Kab. Jepara Tahun Ajaran 2011/2012).

... adalah kemampuan awal siswa yang merupakan dasar bagi siswa dalam mengembangkan potensi yang ada pada diri siswa ...tersebut. Kemampuan awal merupakan tolak ukur dari ...

6

EKSPERIMENTASI   PEMBELAJARAN   MATEMATIKA   MELALUI TEORI BELAJAR BRUNER DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL  Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupate

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI TEORI BELAJAR BRUNER DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupate

... teori belajar Bruner terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara penerapan ...

14

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZEL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZEL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA.

... Menurut Muhammad uzer usman ( 2000: 28 ), Disamping ditentukan oleh kemampuan awal siswa, keberhasilan proses belajar mengajar juga ditentukan oleh motivasi dari siswa di dalam ...

9

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI  PENGARUH KEMAMPUAN AWAL, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOL

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PENGARUH KEMAMPUAN AWAL, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOL

... Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Bhinneka Karya 2 Boyolali. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPS SMA Bhinneka Karya 2 ...

18

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL.

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL.

... Persoalan yang kini dihadapi oleh banyak negara termasuk Indonesia adalah bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan,yang umumnya dikaitkan dengan tinggi rendahnya prestasi yang ditunjukkan dengan kemampuan ...

11

DAFTAR PUSTAKA  Eksperimentasi Model Numbered Heads Together (NHT) dan Teams games tournament (tgt) terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016.

DAFTAR PUSTAKA Eksperimentasi Model Numbered Heads Together (NHT) dan Teams games tournament (tgt) terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016.

... Margono, Agus. Budiyono dkk. 2014. “Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Teams Games Tournament dan Numbered Heads Together Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Siswa”. Jurnal Elektronik Pembelajaran ...

4

EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN METODE DEEP DIALOG DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

EFEKTIFITAS METODE CERAMAH DAN METODE DEEP DIALOG DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... aktivitas belajar peserta didik, bukan semata aktivitas dosen ...didik belajar baik secara individual maupun berkelompok untuk membangun pengetahuan dengan cara mencari dan menggali sendiri informasi dan ...

185

PENDAHULUAN  Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

... proses belajar sangat diperlukan, sebab seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar maka tidak mungkin melakukan kegiatan ...apabila siswa memiliki motivasi dalam belajar pasti akan ...

11

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Untuk Kelas VIII SMP N 1 Tirtomoyo Semester Genap Pokok Bahasan Prisma).

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Untuk Kelas VIII SMP N 1 Tirtomoyo Semester Genap Pokok Bahasan Prisma).

... hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Namun kenyataan dalam belajar mengajar sesuai dengan tujuan tidaklah ...kegiatan belajar mengajar di sekolah sering dijumpai beberapa ...dijumpai ...

9

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB BINA TARUNA MANISRENGGO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2008 2009

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB BINA TARUNA MANISRENGGO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2008 2009

... membelajarkan siswa, c). Sumber belajar pada suatu lingkungan ...Proses belajar (Pembelajaran) terdiri dari beberapa tahap yang harus dilalui apabila seseorang ingin sungguh ...proses belajar ...

37

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR  Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

... 3,097 > 1,977 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,002, dengan sumbangan efektif sebesar 13,6%; 2) Ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar pada siswa ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects