• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penilaian hasil angket gaya belajar siswa

angket GAYA BELAJAR

angket GAYA BELAJAR

... ada siswa yang begitu tekun menyimak meski guru menyampaikan materi pelajaran tak ubahnya seperti ceramah selama ...banyak siswa yang merasa bosan dengan pendekatan belajar yang menempatkan ...

24

LAMPIRAN B. Angket Validasi Ahli Media Angket Validasi Ahli Materi Angket Penilaian Siswa Angket Tambahan Penilaian Siswa

LAMPIRAN B. Angket Validasi Ahli Media Angket Validasi Ahli Materi Angket Penilaian Siswa Angket Tambahan Penilaian Siswa

... 1. Saya senang belajar Jaringan Komputer Dasar menggunakan multimedia pembelajaran interaktif ‘Kuis Istilah’ Ya Tidak 2. Saya lebih bersemangat mempelajari Jaringan Komputer Dasar dengan menggunakan multimedia ...

13

ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

... Kontribusi Inteligensi dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar 21. Sesudah tes/ulangan, saya mencoba mengulang kembali untuk menjawab tes tersebut di rumah 22. Apabila ada soal-soal yang ...

8

SNTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

SNTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

... melakukan penilaian. Akan tetapi pada sisi praksisnya peran penilaian yang begitu vital tersebut seringkali diabaikan oleh seorang pendidik ...penunjang penilaian atau bahkan ketidakpahaman seorang ...

24

TEKNIK PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

TEKNIK PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

... guru, penilaian ini penting untuk dilaksanakan sebagai bahan acuan dalam melaksanakan pemetaan tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang telah ...oleh siswa sebagaimana yang telah termuat dalam ...

8

Analisis Gaya Belajar Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa

Analisis Gaya Belajar Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa

... Abstrak: Gaya belajar adalah suatu cara yang dilakukan oleh setiap individu dalam menerima pelajaran dan informasi dari ...lingkungannya. Hasil belajar adalah sejumlah pengalaman yang ...

5

Rubrik Penilaian Hasil Belajar Siswa Ran

Rubrik Penilaian Hasil Belajar Siswa Ran

... Mampu menyimpulkan hasil diskusi tentang rangkaian listrik arus bolak-balik dengan kurang tepat sesuai data yang disajikan dalam waktu yang melebihi batas. Tidak mampu menyimpulka[r] ...

4

Laporan Penilaian Hasil Belajar Siswa SM

Laporan Penilaian Hasil Belajar Siswa SM

... Mata Pelajaran Ketercapaian Kompetensi 1 Pendidikan Agama Islam. 2 Pendidikan Kewarganegaraan[r] ...

3

PENGARUH GAYA BELAJAR VAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

PENGARUH GAYA BELAJAR VAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

... memiliki gaya tersendiri dalam menjalankan proses suatu pembelajaran atau gaya ...jenis gaya belajar berdasarkan modalitas yang digunakan individu dalam memproses informasi (perceptual ...

8

PENGARUH GAYA BELAJAR ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA

PENGARUH GAYA BELAJAR ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA

... bahwasanya gaya belajar juga mempengaruhi hasil belajar seorang peserta ...karena gaya belajar sangat mempengaruhi karena dari mulai cara yang dapat faham dengan gaya ...

22

Pengaruh Pemberian Umpan Balik Dalam Penilaian Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Fisika

Pengaruh Pemberian Umpan Balik Dalam Penilaian Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Fisika

... dalam belajar fisika yaitu ada kemampuan untuk memahami tiga hasil pokok fisika yaitu (1) konsep/pengertian (2) hukum/asas (3) ...suatu hasil ujian, komentar dalam tugas, dan jawaban atas ...

10

PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK DALAM PENILAIAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK DALAM PENILAIAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

... dalam belajar fisika yaitu ada kemampuan untuk memahami tiga hasil pokok fisika yaitu (1) konsep/pengertian (2) hukum/asas (3) ...suatu hasil ujian, komentar dalam tugas, dan jawaban atas ...

10

Penilaian Hasil Belajar untuk Siswa Sekolah Dasar

Penilaian Hasil Belajar untuk Siswa Sekolah Dasar

... mencerminkan penilaian hasil belajar yang otentik dan ...komprehensif. Hasil PAS digunakan oleh satuan pendidikan untuk menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dengan mem- ...

12

VALIDITAS DAN RELIABILTAS ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP

VALIDITAS DAN RELIABILTAS ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP

... dalam belajar merupakan kegiatan-kegiatan belajar siswa yang dilakukan secara individual tanpa bergantung terhadap orang di sekitarnya, inisiatif, punya keinginan dan kesadaran serta dapat ...

5

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL

... perapan penilaian konvensional dalam pembelajaran, nampak ada ketidak sesuaian antara pembelajaran di sekolah dengan sistem penilaian yang ...Proses penilaian yang biasa dilakukan guru selama ini ...

45

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa

... intelegensi siswa yaitu tingkat kecerdasan sangat menentukan tingkat keberhasilan belajar siswa; ii) sikap siswa yang positif dalam merespon dengan cara yang relatif tetap terhadap objek ...

6

Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Gaya Belajar Berbeda

Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Gaya Belajar Berbeda

... proses belajar yang berlangsung sepanjang hayat. 3 Karena belajar merupakan proses yang dilakukan individu untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman baru yang diwujudkan dalam bentuk perubahan tingkah ...

271

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Sman 1

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Sman 1

... seluruh siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Sungai Ambawang ...109 siswa yang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas XII IPS 1 berjumlah 36 siswa, XII IPS 2 berjumlah 36 siswa dan XII IPS 3 ...

10

Pengaruh Mind Map dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Pengaruh Mind Map dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

... bosan siswa dan keadaan sulit menerima dan menyimpan informasi yang disampaikan guru tidak terlepas dari daya kreasi guru sendiri untuk mempersiapkan pembelajaran yang menarik perhatian ...siswa. ...

8

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa

... Memiliki jiwa kepahlawanan, rela berkorban, saling menghormati, mampu bekerja sama, dan tumbuh kembangnya karakter bangsa adalah bebarapa hal yang hendak dicapai dalam tujuan pembelajaran sejarah sehingga seluruh materi ...

12

Show all 10000 documents...

Related subjects