Rekapitulasi Hasil Pengamatan Keterampilan Guru Siklus I
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori
6
BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.
61
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I
11
I. PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan guru kimia SMA Surya
7
SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)
10
BAB IV PENGAMATAN DAN HASIL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL GURU. A. Pengamatan Aplikasi Guru pada Pembelajaran Kontekstual
18
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penilaian proses, hasil penilaian akhir siklus, dan hasil pengamatan
19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada keadaan awal sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti
14
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus
26
Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan
10
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
19
HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal
11
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memperbaiki hasil yang diperoleh pada siklus I. adapun pengamatan yang
11
Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I
20
Hasil Nilai Siklus I
26
Rekapitulasi Jurnal Guru
33
Lampiran I Data Pengamatan 1.1 Data Hasil Pengamatan Bahan Baku
17
06 INSTRUMEN PENGAMATAN KETERAMPILAN
2
BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN I
10