Rekapitulasi Hasil Pengamatan Keterampilan Guru Siklus II
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori
6
BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.
61
BAB IV PENGAMATAN DAN HASIL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL GURU. A. Pengamatan Aplikasi Guru pada Pembelajaran Kontekstual
18
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penilaian proses, hasil penilaian akhir siklus, dan hasil pengamatan
19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada keadaan awal sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti
14
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus
26
SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)
10
Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan
10
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
19
PENINGKATAN KETERAMPILAN MELAPORKAN HASIL PENGAMATAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS II SD NEGERI SAMPANGAN YOGYAKARTA
17
I. PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan guru kimia SMA Surya
7
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I
11
Profil Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru Fisika: Analisis Proyek Pengamatan Sunspot dalam Pembelajaran IPBA
7
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memperbaiki hasil yang diperoleh pada siklus I. adapun pengamatan yang
11
Rekapitulasi Jurnal Guru
33
BAB II KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA
35
06 INSTRUMEN PENGAMATAN KETERAMPILAN
2
LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II
85
Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I
20