• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekapitulasi Hasil Pengamatan Keterampilan Guru Siklus II

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori

... bahwa keterampilan proses dalam observasi dan komunikasi termasuk dalam kategori amat baik (100%), sedangkan inferensi dengan kategori cukup ...(2007), keterampilan proses adalah keterampilan yang ...

6

BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.

BAB IV HASIL PENELITIAN. pengamatan dalam proses pembelajaran untuk masing-masing siklus.

... melaksanakan kegiatan pembelajaran sebagai langkah awal dalam meningkatkan kecerdasan kinestetik anak. Dalam pertemuan ini peneliti mengajak anak duduk dengan rapi dan tidak ada lagi yang main-main dengan teman supaya ...

61

BAB IV PENGAMATAN DAN HASIL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL GURU. A. Pengamatan Aplikasi Guru pada Pembelajaran Kontekstual

BAB IV PENGAMATAN DAN HASIL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL GURU. A. Pengamatan Aplikasi Guru pada Pembelajaran Kontekstual

... Kedua, keterampilan memuat dalam pencapaian yang dilihat dari pendekatan kontekstual yang ...juga keterampilan yang didapatkan oleh peserta didik. Keterampilan tersebut didapatkan setelah peserta ...

18

64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I

64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I

... Siswa mendengark an penjelasan guru tentang pengertian sunah salat, dan berlatih menjelaskan definisi sunah salat, serta secara klasikal, kelompok dan individu menyebutka n sunah salat y[r] ...

26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penilaian proses, hasil penilaian akhir siklus, dan hasil pengamatan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penilaian proses, hasil penilaian akhir siklus, dan hasil pengamatan

... pada Siklus II dilakukan melalui kegiatan observasi dan menganalisa hasil LK Individu siswa sebagai alat evaluasi siswa, kegiatan observasi dilakukan terhadap aktivitas guru dan ...aktivitas ...

19

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada keadaan awal sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada keadaan awal sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti

... A. Hasil Penelitian dan Pembahasan ...sebelum siklus, berdasar kan pengamatan peneliti ditemukan suatu keadaan pembelajaran dimanasiswa belum terlihat antusias, banyak siswa yang bicara sendiri tidak ...

14

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Belajar Matematika Kondisi Pra Siklus

... membahas hasil tersebut siswa diberikan kesempatan untuk membaca materi mengali dan membagi ...tepat, guru berkeliling untuk mengamati, serta membantu siswa yang memerlukan ...bantuan. Guru memanggil ...

26

SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)

SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)

... Aktifitas Guru Dan Siswa (Kualitatif) Analisis data aktifitas guru dan siswa ini bertujuan untuk melihat perbaikan proses ...aktifitas guru dan siswa didasarkan dari hasil lembar ...

10

Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan

Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan

... karyawisata, hasil belajar siswa, kendala yang muncul dan bagaimana cara ...tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keterlaksanaan kegiatan pembelajaran siklus I pertemuan I 93,7% dan ...

10

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN

... Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) penerapan Six Thinking Hats dapat meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan pada siswa kelas V SD Negeri Pajang II Laweyan, ...

19

PENINGKATAN KETERAMPILAN MELAPORKAN HASIL PENGAMATAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS II SD NEGERI SAMPANGAN YOGYAKARTA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MELAPORKAN HASIL PENGAMATAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS II SD NEGERI SAMPANGAN YOGYAKARTA

... kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa diterapkannya metode Talking Stick pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dari pratindakan ke siklus I dan siklus ...nilai keterampilan melaporkan ...

17

I. PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan guru kimia SMA Surya

I. PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan guru kimia SMA Surya

... berbasis keterampilan generik ...demikian hasil belajar sains diharapkan siswa memiliki kemampuan berpikir dan bertindak berdasarkan pengetahuan sains yang dimilikinya, atau lebih dikenal dengan ...

7

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

... dari siklus II dapat disimpulkan bahwa prilaku belajar siswa sudah sangat berubah menjadi baik sekali, demikian pula halnya dengan guru yang sudah mampu dan terampil dalam mengelola proses belajar ...

11

Profil Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru Fisika: Analisis Proyek Pengamatan Sunspot dalam Pembelajaran IPBA

Profil Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru Fisika: Analisis Proyek Pengamatan Sunspot dalam Pembelajaran IPBA

... melakukan pengamatan sunspot secara online melalui website ...data hasil pengamatan tersebut, mahasiswa dapat menghitung nilai perioda rotasi ...matahari. Hasil pengamatan ...

7

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memperbaiki hasil yang diperoleh pada siklus I. adapun pengamatan yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memperbaiki hasil yang diperoleh pada siklus I. adapun pengamatan yang

... Berdasarkan tabal dan grafik diatas, dapat dilihat bahwa hasil pengamatan, aktifitas siswa pada tabel diatas menunjukan bahwa aktifitas siswa dalam proses pembelajaran belum meme[r] ...

11

Rekapitulasi Jurnal Guru

Rekapitulasi Jurnal Guru

... 4 1972062619970320 Sri Barokaton, S.Pd 04 1.Mengawasi siswa piket umum 2.Upacara bendera 3.Melaksanakan KBM di kelas 1.Melaksanakan KBM di kelas VIII 2.Melaksanakan KBM. di kelas VIII[r] ...

33

BAB II KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA

BAB II KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA

... 2. Keterampilan Refresif, yakni keterampilan mengembalikan kondisi belajar mengajar yang tidak menentu ke dalam kondisi belajar yang ...seorang guru mampu mengatur anak didik dalam pengajaran serta ...

35

06 INSTRUMEN PENGAMATAN KETERAMPILAN

06 INSTRUMEN PENGAMATAN KETERAMPILAN

... BIMTEK TIM PENILAI ANGKA KREDIT KELAS : __________. No.[r] ...

2

LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II

LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II

... Dengan melihat gambar peredaran darah manusai yang ditunjukkan oleh guru, siswa mampu mengidentifikasi peredaran darah pada manusia dengan tepat. Dengan melihat gambar yang dijelaskan g[r] ...

85

Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I

Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I

... 1945 hasil amandemen pada Bab VI pasal 18 ayat 3 dikatakan,”Pemerintahan daerah provinsi, daerah kabupaten, dan kota memiliki DewanPerwakilanRakyat Daerah, yang anggota-anggotanya dipilih melalui pemilihan ...

20

Show all 10000 documents...

Related subjects