SMK Negeri 3 Ambon
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Iklim Organisasi dengan Kompetensi Profesional Guru yang Sudah Bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon
... Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim organisasi dengan kompetensi profesional guru yang sudah bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon. Penelitian ini dilakukan pada 53 ...
9
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi sebagai Prediktor Sasaran Kerja Pegawai di SMK Negeri 3 Ambon
... di SMK Negeri 3 ...di SMK Negeri 3 dengan menggunakan teknik sampling ...di SMK Negeri 3 ...di SMK Negeri ...
15
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Iklim Organisasi dengan Kompetensi Profesional Guru yang Sudah Bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon
... The purpose of this research is to know the relation between organization climate and the professional competency of certified teachers in SMK Negeri 3 Ambon. This research was done to 53 ...
2
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi sebagai Prediktor Sasaran Kerja Pegawai di SMK Negeri 3 Ambon
... Dalam skala ini, tidak ada jawaban benar maupun salah, oleh karenanya saya mengharapkan agar bapak/ibu dapat memberikan jawaban yang sesuai dengan keadaan bpk/ibu saat ini.. Saya sanga[r] ...
38
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
... Secara umum, pelaksanaan PPL meliputi empat tahapan yaitu: tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan penyusunan laporan. Tahapan pelaksanaan PPL meliputi tahap pembekalan, penerjunan, dan praktik mengajar. Pelaksanaan ...
262
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
... karena SMK merupakan sekolah kejuruan yang mempersiapkan sumber daya manusia yang siap kerja, walaupun tidak menutup kemungkinan untuk melanjutkan kejenjang yang lebih ...tinggi. SMK Negeri 3 ...
176
HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN KECENDERUNGAN AGRESIVITAS PADA REMAJA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kecenderungan Agresivitas Pada Remaja Di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
... Berdasarkan hasil uji normalitas pada variabel kecenderungan agresivitas diperoleh nilai Kolmogrorov-Smirnov Z = 1,326 signifikansi 0,059 (p>0,05) dan pada variabel kontrol diri diperoleh nilai Kolmogrorov-Smirnov Z = ...
19
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK N 3 YOGYAKARTA HALAMAN JUDUL DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
... Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu lembaga Perguruan Tinggi Negeri yang bertujuan mendidik (menyiapkan) tenaga pendidik yang berkualitas dan ...
32
kegiatan_5201409005_1361457575. 231.46KB 2013-07-11 22:11:27
... 4401408065 18 Jawa Tengah Kab.Banyumas SMK Negeri 2 Purwokerto Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ANDI BRONNANJAR 5301409019 19 Jawa Tengah Kab.Banyumas SMK Negeri 3 Purwokerto Jasa Boga[r] ...
2
Lampiran SK Hasil Seleksi Administrasi Wilayah Ambon
... 38 LUHA BAHARA SMA N 4 TIKEP AMBON 39 LUKMAN TAKAMOKAN SMA N 1 PULAU GOROM AMBON 40 MARIYANTI RUMATA SMA N 1 PULAU GOROM AMBON 41 MASITA RUMATEOR SMA N 3 AMBON AMBON 42 MAULINA H MUH[r] ...
3
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA Pengelolaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif di SMK Negeri 3 Surakarta.
... di SMK Negeri 3 Surakarta yang diterapkan dalam mata pelajaran produktif difokuskan pada peran untuk menyiapkan peserta didik agar siap bekerja, baik bekerja secara mandiri (wiraswasta) maupun ...
16
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA Pengelolaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif di SMK Negeri 3 Surakarta.
... di SMK N 3 Surakarta berlangsung terbuka dan demokratis jadi siswa bebas menyampaikan pendapat, bebas mengajukan pertanyaan, sehingga minat dan hasil belajarnya dapat meningkat serta siswa dapat berkembang ...
20
PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI SURAKARTA (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 DAN SMK NEGERI 6 SURAKARTA).
... Annisa Nurfitriani. K7412026. PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI SURAKARTA (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 DAN ...
16
PEMBELAJARAN SENI PATUNG DI SMK NEGERI 3 KASIHAN BANTUL.
... Prinsip pengembangan silabus dikemukakan oleh Abdul Majid (2008: 40) yaitu : 1) Ilmiah; Materi pembelajaran yang disajikan dalam silabus harus memenuhi kebenaran ilmiah; 2) Memperhatikan perkembangan dan kebutuhan siswa. ...
125
PENGELOLAAN FASILITAS BENGKEL PEMESINAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
... SMKN 3 Yogyakarta adalah 83%, data komponen persentasenya di ambil dari skor yang didapat dan dikalikan dengan stadar kriteria 4 (empat) dan skor yang di dapat dari angket di bagi dengan skor total ...
95
Metode LibQual+TM Sebagai Pengukur Kualitas Layanan Perpustakaan di SMK Negeri 2 Surakarta.
... Puji syukur penulis memanjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan tugas akhir ini yang berjudul “ Metode LibQual+ TM sebagai Pengukur Kualitas ...
16
KONTRIBUSI PENGETAHUAN MENGENAI KUPNAT TERHADAP HASIL KARYA BUSANA PESTA PADA SISWA KELAS II TATA BUSANA SMK NEGERI 10 MEDAN T.A. 2011/2012.
... Berdasarkan hal tersebut diatas, maka timbul pertanyaan bagaimana pengetahuan siswa kelas II Tata Busana SMK Negeri 10 Medan T.A. 2011/2012 mengenai kupnat pada pola dasar, penempatan dan fungsinya. Hal ...
23
HUBUNGAN PEMILIHAN KOSMETIK DENGAN HASIL RIAS WAJAH KARAKTER TOKOH SISWA SMK NEGERI 1 BERINGIN T.A 2015-2016.
... Siswa SMK Negeri 1 Beringin merupakan siswa-siswa berprestasi di bidang rias wajah dan sempat mendapatkan juara di beberapa perlombaan merias antar ...
27
LAPORAN KEGIATAN PPL DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.
... Mayoritas warga SMK Negeri 3 Magelang adalah pemeluk agama Islam, sehingga keberadaan mushola sangatlah diperlukan oleh warga sekolah. Setiap hari warga sekolah menggunakan mushola yang berada di ...
27