GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN IKLIM ORGANISASI SEBAGAI PREDIKTOR SASARAN KERJA
PEGAWAI DI SMK NEGERI 3 AMBON
TESIS
Untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk Mencapai derajat Magister Sains Psikologi
OLEH
ALESSANDRA F. SAIJA NIM: 832014013
MAGISTER SAINS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
KATA PENGANTAR
Terpujilah Tuhan! Segala hormat dan kemuliaan hanya bagi Tuhan
Yesus Kristus Sang Penyelamat Dunia karena dengan segala berkat, hikmat,
dan anugrahnya penulis dapat menyelesaikan dengan baik tugas akhir dari
masa perkuliahanya. Penulis juga menyadari bahwa selama masa penulisan
tugas akhir ini ada pihak-pihak yang turut serta memberikan bantuan dan
dukungan. Maka perkenankan penulis untuk menghanturkan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Prof. Dr. Sutarto Wijono, M.A. selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
2. Dr. Susana Praputono, MA-Psy selaku Kepala Program Studi
Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana.
3. Dr. Chr. Hari Soetjiningsih.,M.S Selaku Pembimbing I, terima kasih
sedalam-dalamnya atas segala bantuan ilmu, kesabaran, motivasi,
saran/nasehat dan segala arahan serta perhatianya yang begitu besar
yang telah diberikan selama penulisan tesis.
4. Dr. rer. nat. A. Ign. Kristijanto, Ms. Selaku Pembimbing II, terima
kasih sedalam-dalamnya atas segala bantuan, ilmu, kesabaran,
motivasi, saran/nasehat dan segala arahan serta perhatiannya yang
begitu besar selama penulisan tesis.
5. Kepala sekolah dan para guru di SMK Negeri 3 Ambon yang telah
memberi bantuan dan kesempatan untuk penulis melakukan
penelitian sehingga tesis ini boleh terselesaikan.
6. Seluruh Dosen dan Staff Magister Sains Psikologi, yang telah
memberikan banyak ilmu, pengetahuan, nasehat, dan perhatian yang
7. Papa dan mama tercinta yang telah membesarkan, membimbing dan
terus mendoakan keberhasilanku.
8. Opa, Oma dan adik-adiku Varian, Hilarry, Milyand, Keluarga Saija
dan Salomon yang selalu mendoakan, mendorong, dan mengasihi
penulis hingga tesis ini boleh terselesaikan.
9. Teman-teman di Magister Sains Psikologi angkatan 2014, terima
kasih untuk persahabatan yang luar biasa dan dukungan yang
diberikan hingga penulisan tesis boleh terselesaikan.
10.Serta semua pihak, yang belum penulis sebutkan diatas, yang telah
membantu dalam penulisan tesis ini. Terima Kasih banyak.
Salatiga, Juni 2016
ABSTRAK
Alessandra Flowrence Saija
Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Tujuan penelitian adalah untuk menentukan apakah Gaya
Kepemimpinan Transformasional (GKT) dan Iklim Organisasi (IO) sebagai
prediktor bagi Kinerja Guru (KG) di SMK Negeri 3 Ambon. penelitian ini
dilakukan terhadap 116 guru tetap di SMK Negeri 3 dengan menggunakan
teknik sampling jenuh. Data penelitian dikumpulkan menggunakan dua skala
yaitu Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi dengan
menggunakan skala Likert (5 alternatif jawaban) dan skala Kinerja Guru
menggunakan penilaian kinerja guru. Teknik yang digunakan teknik
sampling proporsional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1). Gaya
Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi secara simultan tidak
berpengaruh terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 3 Ambon. Namun hasil
pengujian secara parsial menunjukkan gaya kepemimpinan transformasional
memiliki hubungan dengan Kinerja Guru laki-laki 2). Tidak ada perbedaan
kinerja guru laki-laki dan wanita di SMK Negeri Ambon.
ABSTRACT
Alessandra Flowrence Saija
Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
The aim of this study is to determine whether Transformational Leadership (TL) and Organizational Climate (OC) are as predictors of the teachers performance of SMK Negeri 3 Ambon. In this study totally 116 permanent teachers of SMK Negeri 3 were as saturated samples. Data were collected by using two scales which are Likert scales (proposing 5
alternative answers) for Transformational Leadership (TL) and
Organizational Climate (OC), and Teacher Performance assessments using Teachers Performance Scale. Result of the study show that: 1) Simultaneously, Transformational Leadership (TL) and Organizational Climate (OC) are not related to the teachers performance of SMK Negeri 3 Ambon, but only, Transformational Leadership is related to the male Teachers’ Performance, while Organizational Climate is not related to the teachers of SMK Negeri 3 Ambon performance. 2) There are no differences of male and female teachers’ performance in SMK Negeri 3 Ambon.
Keywords: Transformational Leadership, Organizational Climate,
DAFTAR ISI (Lanjutan)
Halaman
3. Aspek Gaya Kepemimpinan Transformasional ……… 30
DAFTAR ISI (Lanjutan)
Halaman 1. Karakteristik Guru menurut Jenis Kelamin, Usia, Golongan
Kepegawaian dan Lama Mengajar ……… 62
6. Sumbangan Efektif Gaya Kepemimpinan Transformasional ……… 78
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Deskripsi Level Penilaian Perilaku Kinerja ……….. 49
3.2 Skor Variasi Jawaban Skala Kepemimpinan Transformasional … 49
3.3 Skor untuk Variasi Jawaban Skala Iklim Organisasi ………. 51
3.4 Instrumen Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil ………. 51
3.5 Skala Gaya Kepemimpinan Transformasional ……….. 53
3.6 Skala Iklim Organisasi ………... 55
3.7 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Gaya Kepemimpinan
Transformasional ………... 56
4.8 Uji Contoh one-sample Kolmogorov-smirnov Guru Laki-laki
dan wanita di SMK Negeri 3 Ambon ………... 68
4.9 Hasil Uji Multikolinearitas Guru Laki-laki dan wanita
di SMK Negeri 3 Ambon ……….. 69
4.12 Daftar Sidik Ragam Uji Linearitas
Guru Laki-laki (Kinerja vs GKT) ……….. 71
4.13 Daftar Sidik Ragam Uju Linearitas
Guru Laki-laki (Kinerja vs IO) ……….. 72
4.14 Daftar Sidik Ragam Uji Linearitas
DAFTAR TABEL (Lanjutan)
Tabel Halaman
4.15 Daftar Sidik Ragam Uji Linearitas
Guru Wanita (Kinerja vs IO) ……… 73
4.16 Daftar Sidik Ragam Uji Signifikan Regresi Berganda
Nilai F (laki-laki)……… 74
4.17 Daftar Sidik Ragam Uji Signifikan Regresi Berganda
Nilai F (wanita) ………. 75
4.18 Hasil Signifikan Parameter Individual/Uji T Guru Laki-laki …… 76
4.19 Hasil Signifikan Parameter Individual/Uji T Guru Wanita ……… 77
4.20 Hasil Uji Koefisien Determinasi( ) Guru Laki-laki ……… 78
4.21 Sumbangan Tiap Aspek dari Gaya
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Model Penelitian ……….. 44
4.10 Uji Heteroskedasitas pada Guru Laki-laki ………... 70
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
A. Skala Penelitian Gaya Kepemimpinan Transformasional
dan Iklim Organisasi ……… 97
B. Data Mentah Skala Gaya Kepemimpinan Transformasional
dan Iklim Organisasi ……… 107
C. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Kinerja Guru,
Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi … 120
D. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Kinerja Guru,
Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Iklim Organisasi … 125
E. Hasil Uji Regresi Berganda ……….. 129
