Taman Kanak-Kanak (TK)
Pendidikan Taman Kanak Kanak
... dasar. Taman Kanak-kanak (disingkat TK) jenjang pendidikan anak usia dini (yakni usia 6 tahun atau di bawahnya) dalam bentuk pendidikan ...Kurikulum TK ditekankan pada pemberian ...
6
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan TK (Taman Kanak Kanak)
... pendirian TK yang mencakup pendiri, syarat pendirian, tata cara pendirian, masa berlaku izin, rujukan pendirian; ketiga penyelenggaraan Taman Kanak-kanak mencakup prinsip penyelenggaraan ...
106
TAMAN KANAK KANAK TK .
... Pendidikan TK diberikan pada anak agar dapat berkembang secara optimal. Mengingat pentingnya masa ini, maka peran stimulasi berupa penyediaan lingkungan yang kondusif harus disiapkan oleh para pendidik, baik orang ...
37
Proposal Taman Kanak kanak TK
... memadai. Taman Kanak-Kanak sebagai lembaga pendidikan pra-sekoiah perlu mendapat perhatian khusus dalam ...pendirian Taman Kanak-Kanak Anak Bangsa yang rencananya akan dibangun ...
21
PENDAHULUAN Peningkatan Rasa Percaya Diri Melalui Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 03 Tambak Mojosongo Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012.
... di TK merupakan kunci utama dalam meraih suatu keberhasilan atau ...memasuki Taman Kanak – Kanak karena di Taman Kanak – Kanak anak dapat bereksplorasi, menggali kemampuan ...
5
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK DI TK PELANGI NUSA KLATEN.
... Secara bertahap anak mampu bekerjasama dengan permainan lain sehingga akan lebih memperoleh kepuasan, anak mempunyai minat melakukan permainan individual, mereka juga mulai berminat dengan kegiatan bersama teman-teman ...
9
PENDAHULUAN Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B Di Tk ABA Gading IV Belangwetan Klaten Utara Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.
... pendidikan Taman kanak-kanak hendaknya memiliki pemahaman tentang alat permainan yang digunakan untuk pendidikan Taman Kanak- Kanak karena alat permainan ini selain untuk ...
7
PENDAHULUAN Pengaruh Permainan Engklek Terhadap Kemampuan Loncat Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Pkk Semanding Dan Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Pabelan.
... di Taman kanak-kanak PKK Semanding dan Taman kanak-kanak Aisyiyah Pabelan dalam wawancara yang saya lakukan banyak orangtua yang tidak mengetahui tahapan perkembangan anak, orang ...
4
PENDAHULUAN Upaya Meniningkatkan Percaya Diri Anak Melalui Kegiatan Menari Pada Anak Kelompok B TK Gabus 1 Ngrampal, Sragen Tahun Ajaran 2012-2013.
... berbentuk Taman Kanak-kanak. Taman kanak-kanak menjalankan pendidikan untuk mengembangkan kepribadian dan potensi diri sesuai dengan tahap perkembangan peserta ...dengan ...
6
MANAJEMEN PENDIDIKAN MODEL SENTRAPADA TAMAN KANAK-KANAK DI KOTA BANJARMASIN (Studi Kasus pada TK Islam Sabilal Muhtadin, TK Negeri Pembina dan TK Al Muhajirin)
... sentra.Pada TK Negeri Pembina perencanaan meliputi menyiapkan kurikulum, mengikuti sosialisasi, pelatihan dan workshop, studi banding, menyiapkan sarana dan ...(APE).Pada TK Al Muhajirin perencanaan juga ...
15
, (1)Mahasiswa, (2) Pembimbing I, (3) Pembimbing II PG-PAUD FKIP Universitas Muhammadiyah Pontianak ABSTRAK - PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK DI KECAMATAN PONTIANAK UTARA
... Sekolah Taman Kanak- kanak dihadapkan untuk melaksanakan pengembangan pendidikan secara terarah, berencana dan ...Sekolah Taman Kanak-kanak sebagai pemimpin tertinggi yang sangat ...
9
PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Metode Karyawisata Pada Anak Kelompok A Di TK Desa Krajan 01, Weru, Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013.
... Pendidikan Taman Kanak-kanak merupakan sub system pendidikan nasional memiliki peranan penting dan sangat strategis dalam mewujudkan tujuan pendidikan ...nasional. Taman ...
5
PEMAHAMAN GURU TAMAN KANAK-KANAK (TK) TERHADAP AKTIVITAS JASMANI BAGI SISWA TK SE KECAMATAN KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN 2014.
... guru TK yang memiliki pendidikan terkahir sebagai guru pendidikan anak usia dini telah mengetahui cara kerja dan apasaja yang harus ...terutama TK dalam hal ini dalam pendidikan olahraga dan ...
189
PERBEDAAN KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK YANG BERSERTIFIKAT DAN TIDAK BERSERTIFIKAT PENDIDIK PROFESIONAL SE-KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN.
... sekolah Taman Kanak-kanak (TK) adalah ungkapan kemampuan guru Taman Kanak-kanak/ seluruh hasil yang dilakukan oleh guru Taman Kanak-kanak dalam ...
159
STUDI KOMPARASI KEMANDIRIAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI PROGRAM Studi Komparasi Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak (Tk) Di Program Fullday Dan Reguler.
... di TK Fullday dan TK ...di TK-TK di Kecamatan Banyudono ...dan TK Aisyiyah Bendan Boyolali ...dengan TK Aisyiyah Bendan ...dan TK Aisyiyah Bendan Boyolali berada di skor ...
15
STUDI KOMPARASI KEMANDIRIAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI PROGRAM Studi Komparasi Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak (Tk) Di Program Fullday Dan Reguler.
... Terdapat dua faktor yang mempengaruhi kemandirian anak, yaitu faktor interen dan faktor eksteren. (1)Faktor interen dalam kemandirian anak adalah anak itu sendiri. Artinya adanya kemauan dalam diri anak untuk dapat ...
15
PENGARUH DIKLAT TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH INFLUENCE OF TRAINING ON THE IMPROVEMENT OF COMPETENCE OF PRINCIPALS OF MADRASAH IBTIDAIYAH Junaidi
... memimpin taman kanak-kanak/raudhotul athfal (TK/RA), taman kanak-kanak luar biasa (TKLB), sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah (SD/MI), sekolah dasar luar biasa (SDLB), ...
10
PENGARUH BERMAIN PASIR TERHADAP KREATIVITAS ANAK (DI BA. AISYIYAH SUREN MOJOLABAN SUKOHARJO).
... Taman kanak-kanak merupakan salah satu bentuk pendidilkan anak usia dini yang ada di jalur pendidikan ...Pendidikan Taman kanak-kanak adalah pendidikan untuk membantu pertumbuhan ...
6