• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

Has 10000 "KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER" found on our website. Below are the top 20 most common "KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER".

KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

... Pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran yang berisi serangkaian aktivitas pembelajaran yang diorganisasikan sedemikian rupa sehingga pembelajaran difokuskan pada ... Lihat dokumen lengkap

108

CARA GURU MEMFASILITASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

CARA GURU MEMFASILITASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

... memfasilitasi pembelajaran matematika dengan topik Dalil Pythagoras dan Proyeksi garis pada segitiga dengan metode pembelajaran kooperatif tipe Learning ...guru ... Lihat dokumen lengkap

129

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGANMETODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI OPERASI HITUNG ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGANMETODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI OPERASI HITUNG ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

... Banyak metode pembelajaran yang dapat dipilih sebagai pengganti dari metode konvensional yang mungkin lebih cocok bila digunakan dalam kegiatan pembelajaran ...pemilihan metode tersebut ... Lihat dokumen lengkap

78

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

... model pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru, salah satunya adalah model pembelajaran kooperatif (Cooperative ...Model pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

57

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAYDAN NUMBERED HEADS TOGETHER DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012.

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAYDAN NUMBERED HEADS TOGETHER DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012.

... yang digunakan ada tiga macam yaitu metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data yaitu nilai UAS semester gasal tahun ajaran 2011/2012.Data yang diperoleh digunakan untuk menguji keseimbangan rataan ... Lihat dokumen lengkap

7

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMPIT AL-AZHAAR GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMPIT AL-AZHAAR GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN

... Model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada dasarnya memiliki ciri khusus yaitu guru hanya menunjuk seorang siswa yang mewakili kelompoknya tanpa memberi tahu terlebih dahulu siapa yang akan ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... proses pembelajaran kooperatif tipe NHT dari pada siswa yang berada dielas ...seriusnya siswa dalam menyelesaikan masalah, baik individu maupun kelompok dan antusias siswa ... Lihat dokumen lengkap

8

KOMPARASI PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN TIPE TPS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PALOPO

KOMPARASI PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN TIPE TPS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PALOPO

... satu kelompok terjadi transformasi atau proses saling mengisi antara siswa yang satu dengan siswa yang ...bersama-sama siswa berusaha menemukan jawaban yang benar dan setiap anggota ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BATANGHARI OGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BATANGHARI OGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... bahwa pembelajaran kooperatif memiliki dampak yang amat positif untuk siswa yang rendah hasil belajarnya, dan penyesuaian sosial yang lebih baik daripada suasana belajar dengan persaingan / ... Lihat dokumen lengkap

52

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS VIII SMP NUSA PENIDA MEDAN T.P 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS VIII SMP NUSA PENIDA MEDAN T.P 2014/2015.

... matematika siswa. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 65,24 atau tingkat pemahaman konsep matematika siswa termasuk dalam kriteria rendah dan ... Lihat dokumen lengkap

23

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 21 Palu Materi FPB dan KPK Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) | Hapusa | Jurnal Kreatif Tadulako Online 7094 23653 1 PB

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 21 Palu Materi FPB dan KPK Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) | Hapusa | Jurnal Kreatif Tadulako Online 7094 23653 1 PB

... menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT), yang membedakan pada siklus II inia adalah jumlah kelompok dan anggota sertiap ...membagi ... Lihat dokumen lengkap

9

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN LEARNING TOGETHER DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 2 TRUCUK.

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN LEARNING TOGETHER DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 2 TRUCUK.

... model pembelajaran kooperatif yang lebih menekankan kerjasama antar ...siswa. Metode ini mengkombinasikan keunggulan pembelajaran kooperatif dan pembelajaran ...beberapa ... Lihat dokumen lengkap

9

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LINGKARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Reposito

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LINGKARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Reposito

... Pelajaran matematika masih banyak yang menganggap sulit, hal itu dikarenakan metode yang digunakan pada pembelajaran matematika masih monoton dan pembelajaran berpusat pada ...Sehingga ... Lihat dokumen lengkap

4

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN RASIONAL DI KELAS VIIA SMP N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20112012 SKRIPSI

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN RASIONAL DI KELAS VIIA SMP N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20112012 SKRIPSI

... Pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) mencakup suatu kelompok kecil siswa yang bekerja sebagai sebuah tim untuk menyelesaikan sebuah masalah, menyelesaikan suatu tugas, atau ... Lihat dokumen lengkap

154

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COLLABORATIVE LEARNING  Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Collaborative Learning dan Numbered Head Together (NHT) Ditinjau dari M

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COLLABORATIVE LEARNING Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Collaborative Learning dan Numbered Head Together (NHT) Ditinjau dari M

... strategi pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika, (2) perbedaan efektifitas motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar, (3) interaksi antara strategi pembelajaran dan motivasi ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP N 1 SLIYEG INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP N 1 SLIYEG INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... pada tipe Numbered Head Together (NHT) menggunakan struktur empat fase yaitu: fase pertama adalah penomoran, fase kedua mengajukan pertanyaan, fase ketiga adalah berpikir bersama, dan fase ke empat yang ... Lihat dokumen lengkap

23

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Aryojeding Tahun Pelajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Aryojeding Tahun Pelajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... diri siswa yang meliputi intelegensi, bakat, sikap, minat, motivasi, kebutuhan, konsep diri, penyesuaian diri, emosional, dan ...lingkungan siswa meliputi faktor lingkunagn keluarga, faktor lingkungan ... Lihat dokumen lengkap

37

 BAB I PENDAHULUAN  Penerapan Metode Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VIII C Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2014/2015).

BAB I PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VIII C Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2014/2015).

... belajar siswa dalam pembelajaran matematika yang dialami siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya pembelajaran matematika yang ... Lihat dokumen lengkap

7

artikel Pembelajaran jigsaw

artikel Pembelajaran jigsaw

... Pembelajaran kooperatif adalah salah satu bentuk pembelajaran yang berdasarkan faham ...konstruktivis. Pembelajaran kooperatif merupakan strategi belajar dengan sejumlah siswa ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGENDALIKAN MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Negeri Karangampel) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGENDALIKAN MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Negeri Karangampel) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... proses pembelajaran agar siswa terlibat aktif, sehingga dapat diharapkan dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematika sebagai wujud dari hasil belajar matematika ...model ... Lihat dokumen lengkap

14

Show all 10000 documents...