• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

Has 10000 "UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2 " found on our website. Below are the top 20 most common "UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2 ".

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

... tindakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan dan hasil belajar ...ketuntasan siswa sebesar 38,71% dan setelah dilaksanakan tindakan rata-rata ketuntasan meningkat ... Lihat dokumen lengkap

16

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2

... kegiatan proses belajar mengajar berlangsung. Selama pembelajaran berlangsung, guru hanya menggunakan metode ceramah dari awal hingga akhir pelajaran dan kurang memotivasi siswa, sehingga ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2 Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 2 Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

... kegiatan proses belajar mengajar berlangsung. Selama pembelajaran berlangsung, guru hanya menggunakan metode ceramah dari awal hingga akhir pelajaran dan kurang memotivasi siswa, sehingga ... Lihat dokumen lengkap

7

UPAYA PEMBELAJARAN DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DAN  Upaya Pembelajaran Dengan Team Assisted Individualization Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Dan Keaktifan Siswa Kelas XI IS 3 SMA Muhammadiy

UPAYA PEMBELAJARAN DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DAN Upaya Pembelajaran Dengan Team Assisted Individualization Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Dan Keaktifan Siswa Kelas XI IS 3 SMA Muhammadiy

... peningkatan hasil belajar siswa dan keaktifan siswa melalui penerapan strategi pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) pada siswa kelas XI ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI  DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Questions Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Questions Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’

... bahwa proses pembelajaran Biologi belum berjalan secara ...di kelas, antara lain: 1) siswa pasif dan kurang memperhatikan penjelasan dari guru pada setiap pembelajaran, 2) ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN STRATEGI PETA KONSEP DIKOLABORASIKAN DENGAN STRATEGI  Penerapan Strategi Peta Konsep dikolaborasikan Dengan Strategi Team Quis Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Proses Pembelajaran Pkn Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Jatisr

PENERAPAN STRATEGI PETA KONSEP DIKOLABORASIKAN DENGAN STRATEGI Penerapan Strategi Peta Konsep dikolaborasikan Dengan Strategi Team Quis Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Proses Pembelajaran Pkn Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Jatisr

... Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat keaktifan belajar dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Jatisrono dari ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI  Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Aktif Card Sort (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Sisw

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Aktif Card Sort (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Sisw

... observasi, hasil yang diperoleh pada observasi, yaitu (a) di ruang kelas siswa relatif tenang mendengarkan guru saat mengajar, (b) siswa sibuk dengan kegiatan mencatatnya, (c) tidak ada ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dengan Media Power Point Dan

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dengan Media Power Point Dan

... prestasi belajar sains belum optimal tersebut karena strategi dan media pembelajaran yang digunakan belum melibat aktifan siswa dalam proses pembelajaran sehingga pemahaman ... Lihat dokumen lengkap

22

IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE  IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE PLAYING SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS II MAN 1 NGRAMBE, NGAWI TAHUN AJARAN 2010/

IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE PLAYING SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS II MAN 1 NGRAMBE, NGAWI TAHUN AJARAN 2010/

... untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran Akuntansi melalui Implementasi Improving Learning dengan metode Role Playing pada siswa ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI STRATEGI PEER LESSONS DENGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI STRATEGI PEER LESSONS DENGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada program Studi Pendidikan Ekonomi-BKK Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN STRATEGI  MAKE  A MATCH  DIKOLABORASIKAN DENGAN  PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DIKOLABORASIKAN DENGAN SNOW BALLING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN Pkn PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 KARANGANYAR KABU

PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DIKOLABORASIKAN DENGAN PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DIKOLABORASIKAN DENGAN SNOW BALLING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN Pkn PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 KARANGANYAR KABU

... untuk meningkatkan keaktifan melalui penerapan strategi Make A Match dikolaborasikan dengan Snow Balling dalam pembelajaran PKn pada siswa Kelas VIII G SMP Negeri 5 Karanganyar ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGGUNAAN  STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE DIKOLABORASIKAN DENGAN STRATEGI ROLE PLAYING SEBAGAI  Penggunaan Strategi Question Student Have Dikolaborasikan Dengan Strategi Role Playing Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Pkn Pada Siswa

PENGGUNAAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE DIKOLABORASIKAN DENGAN STRATEGI ROLE PLAYING SEBAGAI Penggunaan Strategi Question Student Have Dikolaborasikan Dengan Strategi Role Playing Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Pkn Pada Siswa

... Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat keaktifan siswa pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII D SMP Negeri 3 Sawit yaitu dari yang aktif dalam pembelajaran sesuai ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN  Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses embelajaran Ekonomi Pada Si

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses embelajaran Ekonomi Pada Si

... Peningkatan keaktifan Proses Belajar Siswa melalui Metode Everyone Is A Teacher Here pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI- IPS2 SMA Muhammadiyah 1 Sragen Hasil yang ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TALKING STICK SEBAGAI UPAYA          MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN  Penerapan Strategi Pembelajaran Talking Stick sebagai upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewa

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TALKING STICK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN Penerapan Strategi Pembelajaran Talking Stick sebagai upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewa

... PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI BUDAYA POLITIK DI INDONESIA KELAS XI AKUNTANSI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN  DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S

... (4) strategi yang digunakan pendidik kurang ...didapatkan siswa dalam hasil belajar ekonomi kelas VII D masih banyak nilai yang di bawah nilai KKM sebanyak ...18 siswa yang bisa ... Lihat dokumen lengkap

14

“PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN HUMAS DAN PROTOKOL KELAS XI ADMINITRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015”.

“PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN HUMAS DAN PROTOKOL KELAS XI ADMINITRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015”.

... Tindakan Kelas ( Classroom Action Research ) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan ...adalah siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap

22

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN  DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI  Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S

... “upaya meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran ekonomi melalui strategi pembelajaran Time Token Arend pada ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING  DAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PROSES  Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing dan Team Quiz Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganega

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PROSES Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing dan Team Quiz Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganega

... untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas VII C SMP Muhammadiyah 10 Andong Kabupaten Boyolali Tahun ... Lihat dokumen lengkap

17

(ABSTRAK) MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (Role Playing) POKOK BAHASAN JURNAL UMUM PADA SISWA KELAS XI IPS SMA ISLAM KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2010/2011.

(ABSTRAK) MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (Role Playing) POKOK BAHASAN JURNAL UMUM PADA SISWA KELAS XI IPS SMA ISLAM KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2010/2011.

... 2010. Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Akuntansi melalui Metode Bermain Peran (Role Playing) Pokok Bahasan Jurnal Umum pada Siswa ... Lihat dokumen lengkap

2

PENDAHULUAN  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Generative Learning Dengan Penggunaan Metode The Study Group ( PTK pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012).

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Generative Learning Dengan Penggunaan Metode The Study Group ( PTK pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012).

... nilai siswa dalam mengerjakan latihan mandiri 25% yang mendapat nilai diatas KKM yaitu lebih dari ...kurangnya keaktifan dari siswa sendiri atau mungkin siswa jenuh dengan strategi yang ... Lihat dokumen lengkap

8

Show all 10000 documents...