Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Sistem Hormon”.. Dalam

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMPPADA MATERI HAMA DAN PENYAKIT PADA TUMBUHAN.. Oleh

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Fisika materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi penerapan model pembelajaran guided inquiry dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berorientasi model guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berorientasi model guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING DAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN PERANCANGAN JARINGAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING DAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN PERANCANGAN JARINGAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN

2018.. PENERAPAN GAME FISIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA MATERI GEJALA PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi, Surakarta:

Penerapan Model Outdoor Experiential Learning Pada Materi Keanekaragaman Biota Laut Untuk Meningkatkan Katerampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa..

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dilengkapi Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi

Tujuan penelitian untuk: (1) mengetahui bahwa penerapan model pembelajaran CORE pada materi Fluida Dinamis dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa SMA menggunakan model Inquiry Based Learning berbantua media wayang Sukuraga pada materi sistem

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI MIA 1 dengan penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E pada materi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP.. Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP1. Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP.. Universitas