• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.

Has 10000 "PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.".

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.

... dan modul CNC yang lama serta materi- materi yang didapat dari ...mesin CNC TU-2A, dan sebagian lagi mengambil gambar dari buku dan ...desain modul, untuk sampul peneliti menggunakan software ... Lihat dokumen lengkap

164

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3.

... materi pelajaran (buku, modul, selebaran, majalah, rekaman video atau audio, dan yang sejenisnya), dan berbagai sumber belajar serta fasilitas (proyektor overhead, perekam pita audio, radio, televisi, ... Lihat dokumen lengkap

164

PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

... pengguna Modul Teknik ELektronika Dasar yaitu siswa kelas X Teknik Audio Video Di SMK Muhammdadiyah 1 ...siswa kelas X Teknik Audio Video Di SMK Muhammdadiyah 1 Bantul belum ... Lihat dokumen lengkap

148

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN DAN MACAM-MACAM SAKU PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK N 3 KLATEN.

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN DAN MACAM-MACAM SAKU PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK N 3 KLATEN.

... 1. Pengembangan modul penyelesaian tepi pakaian dan macam-macam saku dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan diadaptasi dari Borg and Gall yaitu a) analisis kebutuhan produk b) ... Lihat dokumen lengkap

137

PENGEMBANGAN MODUL DASAR SISTEM HIDROLIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN MODUL DASAR SISTEM HIDROLIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

... Mata pelajaran Proses Dasar Kejuruan Mesin Pneumatik Hidrolik merupakan mata pelajaran yang memiliki banyak materi yang harus dikuasai oleh siswa dengan waktu pembelajaran di ... Lihat dokumen lengkap

128

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PEMBUATAN PRESENTASI BERBASIS FLASH UNTUK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PEMBUATAN PRESENTASI BERBASIS FLASH UNTUK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA.

... Symbol adalah salah satu fitur dari program Adobe Flash yang juga dapat memudahkan kita dalam membuat sebuah animasi. Bisa kita ibaratkan, jika stage adalah tas yang berisi objek-objek animasi, maka symbol adalah tempat ... Lihat dokumen lengkap

139

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

... penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model Four-D dari Thiagarajan dan Semmel yang ...Tahapan pengembangan yang dilakukan oleh peneliti meliputi tiga tahapan awal dari empat ... Lihat dokumen lengkap

321

THE DEVELOPMENT OF BASIC DISPLAY ARRANGEMENT MODULE ON STRUCTURING AND DEMONSTRATING SUBJECT CLASS XI STUDENTS OF SMK 2 JEPARA.

THE DEVELOPMENT OF BASIC DISPLAY ARRANGEMENT MODULE ON STRUCTURING AND DEMONSTRATING SUBJECT CLASS XI STUDENTS OF SMK 2 JEPARA.

... tahap pengembangan yang merupakan proses pembuatan modul dasar penataan display pada mata pelajaran penataan dan peragaan siswa kelas XI di SMK Negeri 2 ...Tahap ... Lihat dokumen lengkap

188

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

... tindakan kelas yang dilakukan oleh I Ketut Turyanto (2013) yaitu “ Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learnig) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Tercapainya Ketuntasan Hasil Belajar Menulis ... Lihat dokumen lengkap

191

S PTA 1103487 Chapter3

S PTA 1103487 Chapter3

... siswa kelas X TPHP 1 SMK Negeri 2 Indramayu pada semester genap, tahun ajaran 2014-2015 dengan jumlah siswa sebanyak 35 ...adalah pengembangan modul elektronik pada mata ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGEMBANGAN E- MODUL PEMBELAJARAN PNEUMATIK PADA MATA PELAJARAN PROSES DASAR KEJURUAN MESIN DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN E- MODUL PEMBELAJARAN PNEUMATIK PADA MATA PELAJARAN PROSES DASAR KEJURUAN MESIN DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

... buku, modul, transparansi, film, slides, gambar, grafik yang dirancang untuk pembelajaran, relief, candi, arca, ...ruang kelas, studio, perpustakaan, aula, teman, kebun, pasar, toko, museum, kantor dan ... Lihat dokumen lengkap

187

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

... model pengembangan Four-D dari Thiagarajan dan Semmel yang ...Tahapan pengembangan yang dilakukan oleh peneliti meliputi tiga tahapan awal dari empat tahapan Four-D, yaitu tahapan pendefinisisan (define), ... Lihat dokumen lengkap

93

PENGEMBANGAN MODUL PEREAKSI KIMIA BERBASIS SETS PADA MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR KELAS X SMK KIMIA INDUSTRI.

PENGEMBANGAN MODUL PEREAKSI KIMIA BERBASIS SETS PADA MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR KELAS X SMK KIMIA INDUSTRI.

... bahwa modul layak digunakan. Rata- rata penilaian kualitas modul oleh peserta didik dan guru pada semua uji memiliki katagori “Baik hingga Sangat Baik”, (3) efektivitas penggunaan modul ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIC MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIC MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

... Menurut Djemari (2008: 16) validitas merupakan dukungan bukti dan teori skor tes sesuai dengan tujuan penggunaan tes. Proses validasi meliputi pengumpulan bukti-bukti untuk meunjukkan dasar saintifik penafsiran ... Lihat dokumen lengkap

185

PENGEMBANGAN MEDIA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN MEDIA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

... Berisi tujuan yang dirumuskan dengan jelas; memuat materi yang dikemas kedalam unit-unit kecil/spesifik sehingga memudahkan belajar dengan tuntas; menyediakan contoh dan ilustrasi yang mendukung kejelasan pemaparan ... Lihat dokumen lengkap

173

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

... mengembangkan modul Dasar-Dasar Teknik Digital Kelas X Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta, dan mengetahui kelayakan modul yang ...penelitian pengembangan ... Lihat dokumen lengkap

6

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

... guru mata pelajaran CNC dasar sebagai pengamat ...membuka pelajaran dengan salam. Kemudian guru menanyakan keadaan kelas untuk mengetahui peserta didik yang tidak masuk sekolah ... Lihat dokumen lengkap

245

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

PENERAPAN MODUL MESIN BUBUT CNC UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIVAN DAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC DASAR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

... menggunakan modul mesin bubut CNC dapat meningkatkan keaktivan dan kompetensi belajar siswa selama proses ...pada modul yang semula pada siklus I 8 anak meningkat menjadi 16 anak pada siklus III, (2) ... Lihat dokumen lengkap

245

PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIK MESIN BUBUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIK MESIN BUBUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

... (1) Pengembangan e-module sesuai dengan model pengembangan ADDIE; (2) Berdasarkan penilaian ahli media, kelayakan e-module yang meliputi aspek tampilan desain layar, kemudahan penggunaan, konsistensi, ... Lihat dokumen lengkap

139

PENGEMBANGAN MEDIA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

PENGEMBANGAN MEDIA MODUL PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

... dalam modul ini diatur sehingga ia seolah- olah merupakan ―bahasa pengajar‖ atau bahasa guru yang sedang memberikan pengajaran kepada murid- ...media modul sering disebut bahan instruksional ...(1981:20) ... Lihat dokumen lengkap

173

Show all 10000 documents...