[PDF] Top 20 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN 09 Balai Selasa Sibarambang Kelas / Semester : I (Satu) / 2

... 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Video Praktik pengamalan Pancasila sila pertama Memenuhi 3 kriteria (contoh tepat, percaya diri, keberanian,) Memenuhi 2 dari 3 [r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ... Lihat dokumen lengkap

... B. Tujuan Pembelajaran 1. Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri. 2. Dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Meningkatkan kerja sama untuk memajukan pendidikan, latihan, dan penelitian di kawasan Asia Tenggara. Organisasi regional yaitu Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara (Association of Southeast Asian ... Lihat dokumen lengkap

... Hari, Tanggal : Selasa, 17 November 2020 A. Kompetensi Inti 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan kegiatan mengeksplorasi lingkungan, siswa dapat mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh dari benda konkret dengan tepat.. Dengan kegiatan mengama[r] ... Lihat dokumen lengkap

... • Berdasarkan tabel yang siswa buat, siswa diminta untuk mengidentifikasikan kegiatan mana yang menggunakan sumber energi panas yang paling sering dan paling jarang, dan melakukan pr[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Melalui Google Meet / WA Grup, bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi) dan memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa memperhatika penjelasan guru tentang gambaran umum isi dari LKPD tersebut dengan bahasa yang lebih dipahami anak- anak?.  Siswa menanggapi tentang LKPD yang dijelaskan?[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Setelah membaca, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat. 3. Setelah percobaan, siswa mampu menjelaskan proses ... Lihat dokumen lengkap

... Peran ini dilakukan Indonesia untuk menyediakan cadangan pangan negara ASEAN. Tidak hanya menguntungkan secara ekonomi, peran ini dilakukan saat negara lain mengalami krisis p[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tgl Pelaksanaan : ...KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Motor Listrik Motor listrik sendiri memiliki beberapa bagian yang terdiri dari lilitan kawat di suatu poros membentuk kumparan, dan diletakkan di medan magnet. Tiap ujung kumparan saling berhubungan dengan ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara ... Lihat dokumen lengkap

... Tgl Pelaksanaan : ...KI 2 : Memiliki perilaku jujur ,disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, tejman, guru dan ... Lihat dokumen lengkap

... Yang pertama yaitu mengenal kosakata yang berhubungan dengan kegiatan sore hari Kemudian kita belajar tentang kebiasaan baik yang dilakukan bersama dengan orangtua di rumah. Dan berik[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2 Sikap tubuh saat lari Mampu melakukan satu kriteria dengan benar Mampu melakuk an dua kriteria dengan benar Mampu melakuka n tiga kriteria dengan benar Mampu melakuk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... • Siswa diarahkan membahas materi rangkaian gerak dominan, bertumpu, tolakan, putaran, dan mendarat pada guling ke depan. Siswa membahas berguling ke depan. Pada pembelajaran ini guru dapat menerapkan model ... Lihat dokumen lengkap

... • Siswa diarahkan membahas materi rangkaian gerak dominan, bertumpu, tolakan, putaran, dan mendarat pada guling ke depan. Siswa membahas berguling ke depan. Pada pembelajaran ini guru dapat menerapkan model ... Lihat dokumen lengkap