Top PDF RPP Silabus KKM Promes Prota Administrasi Kurikulum 2013 SD/MI BUKUKENAIKANKELAS

RPP Silabus KKM Promes Prota Administrasi Kurikulum 2013 SD/MI BUKUKENAIKANKELAS

RPP Silabus KKM Promes Prota Administrasi Kurikulum 2013 SD/MI BUKUKENAIKANKELAS

Urut I duk L P Naik Tidak Naik Lulus Tidak Lulus DIANA PRASETYO ADI NUGROHO AINUN NUR FITRIA BAYU SRIWIJAYA LUKIANA PIKA LIDIA RUSTINI ADITYA DUTA MAHENDRA ALIFAH WAHYU R DANANG TRI[r]

4 Baca lebih lajut

RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 SILABUS SD KELAS 1

RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 SILABUS SD KELAS 1

Ruang lingkup SBdP di SD meliputi dinamika gerak, karya dekoratif, menampilkan pola irama dan membuat karya dari bahan alam, berkarya seni estetis melalui kegiatan apresiasi dan kreasi berupa gambar cerita dan reklame, interval nada, tari kreasi daerah, membuat kolase, topeng dan patung dengan memperhatikan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.

76 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 2

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 2

Misalnya :  menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan:  Mengamati obyek/kejadian,  Membaca sumber lain selain buku teks, mengunjungi laboratorium komputer per[r]

44 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 1

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 1

pokok yaitu  Memecahkan masalah yang melibatkan akar dan kuadrat  Aktivitas  Guru meminta siswa untuk memberikan tanggapan atau pendapatnya mengenai gambar yang disediakan oleh gu[r]

35 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T9

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T9

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Selanjutnya, guru membimbing peserta didik mempelajari hal- hal yang belum dikuasi dan melakukan penilaian kembali baik melalui tes atau penugasan sebagaimana terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang. Interaksi guru dengan orang tua

11 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T8

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T8

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Selanjutnya, guru membimbing peserta didik mempelajari hal- hal yang belum dikuasi dan melakukan penilaian kembali baik melalui tes atau penugasan sebagaimana terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang. Interaksi guru dengan orang tua

12 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T7

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T7

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Selanjutnya, guru membimbing peserta didik mempelajari hal- hal yang belum dikuasi dan melakukan penilaian kembali baik melalui tes atau penugasan sebagaimana terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang. Interaksi guru dengan orang tua

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T6

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T6

Jika terdapat peserta didik yang belum lancar membaca, menghafal, dan menulis serta belum mengetahui makna yang terkandung dalam surah al-Ma’μn (Belum Mencapai KKM), guru memberikan kembali contoh cara membaca, menulis, dan menghafal surah al-Ma’μn yang benar serta menjelaskan kembali makna yang terkandung dalam surah al-Ma’μn. Selanjutnya, peserta didik diminta

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T5

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T5

3 Guru meminta setiap kelompok untuk mencermati dan mendiskusikan satu kisah teladan nabi dan rasul yang terdapat dalam buku teks berikut gambar, ayat al-Qur’an terkait, dan pelajaran ya[r]

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T4

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T4

Manfaat Puasa Ramadān 1 Peserta didik secara kelompok mencermati hal-hal yang berkaitan dengan manfaat puasa Ramadān sebagaimana terdapat dalam buku teks dan mendiskusikannya antarsesam[r]

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T3

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T3

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Berdasarkan hasil identifikasi, peserta didik kembali mempelajari hal-hal yang belum dikuasai dengan bimbingan guru, dan melakukan penilaian kembali sebagaiman yang terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang.

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T2

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T2

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Berdasarkan hasil identifikasi, peserta didik kembali mempelajari hal-hal yang belum dikuasai dengan bimbingan guru, dan melakukan penilaian kembali sebagaimana terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan

12 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T10

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T10

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan), guru terlebih dahulu mengidentifikasi hal-hal yang belum dikuasai. Selanjutnya, guru membimbing peserta didik mempelajari hal- hal yang belum dikuasi dan melakukan penilaian kembali baik melalui tes atau penugasan sebagaimana terdapat pada poin 5. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang. Interaksi guru dengan orang tua

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T1

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 T1

Jika terdapat peserta didik yang belum lancar membaca, menghafal, dan menulis, serta belum memahami kandungan Q.S. at-Tiin, guru memberikan kembali contoh cara membaca, menulis, dan menghafal Q.S. at-Tiin yang benar (belum mencapai KKM pada kurun waktu yang telah ditentukan). Peserta didik mendapatkan tambahan jam untuk belajar lagi cara membaca, menghafal dan menulis yang benar dan menirukannya secara berulang. Selanjutnya, memberikan pemahaman kembali tentang kandungan Q.S. at-Tiin melalui berbagai pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang. (Untuk penilaian dapat dilihat pada poin 5)
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 KKM

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Kriteria Penentuan KKM KKM % Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, d[r]

19 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 3

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 11. RPP. 3

Misalnya :  Membimbing penyelidikan individu dan kelompok Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi[r]

43 Baca lebih lajut

RPP Silabus Prota Promes Kelas 2 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017

RPP Silabus Prota Promes Kelas 2 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara me[r]

108 Baca lebih lajut

RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 KKM SD KELAS 1

RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 KKM SD KELAS 1

3.2 Mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.3 Memahami keberagaman individu di rumah 3.4 Menggambarkan bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah RATA-[r]

15 Baca lebih lajut

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 PROMES

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 PROMES

serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam kr[r]

98 Baca lebih lajut

RPP Silabus Prota Promes Kelas 2 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017

RPP Silabus Prota Promes Kelas 2 SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017

Mandiri Membuat karya patung dari bahan alami Mengetahui Kepala Sekolah Nama Kepala Sekolah NIP : Guru Kelas II Nama Guru Kelas NIP : JURNAL HARIAN SDN Kelas / semester : II / 1 [r]

112 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...