• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

Has 10000 "TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo." found on our website. Below are the top 20 most common "TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.".

TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA   Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

... Pembelajaran bahasa dalam prosesnya memang sudah berjalan dengan begitu baik, namun fakta ini bertolak belakang dengan kondisi pembelajaran Sastra Indonesia di ...SMP. ... Lihat dokumen lengkap

19

TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA   Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

TANGGAPAN GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PROBLEM PEMBELAJARAN SASTRA DAN UPAYA MENGATASINYA Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

... problematika guru Bahasa Indonesia dalam pembelajaran sastra di SMP Kabupaten Sukoharjo dan (2) mendeskripsikan tanggapan guru Bahasa ... Lihat dokumen lengkap

13

PENDAHULUAN  Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

PENDAHULUAN Tanggapan Guru Bahasa Indonesia Terhadap Problem Pembelajaran Sastra dan Upaya Mengatasinya di SMP Kabupaten Sukoharjo.

... di Indonesia secara bertahap mulai diperbaiki ...pendidikan Indonesia yang sampai saat sekarang ini masih banyak hal yang perlu ...di Indonesia. Salah satu kekurangan tersebut terlihat dalam ... Lihat dokumen lengkap

5

Pakom Bagi Guru Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Menengah Muhammadiyah Se-Kabupaten Karanganyar Dalam Pengembangan Pembelajaran Sastra yang Mencerahkan Siswa

Pakom Bagi Guru Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Menengah Muhammadiyah Se-Kabupaten Karanganyar Dalam Pengembangan Pembelajaran Sastra yang Mencerahkan Siswa

... tentang sastra dan pembelajarannya di sekolah juga terungkap bahwa pembelajaran sastra di sekolah kita –SD/MI, SMP/ ...Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah melalui Kemendikbud ... Lihat dokumen lengkap

11

ANALISIS KESULITAN DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA MAHASISWA FKIP UNA

ANALISIS KESULITAN DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA MAHASISWA FKIP UNA

... Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Gerlach dan Ely (dalam Arsyad, 2007: 3) mengatakan bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIOGRAFI DI SMA MELALUI ANALISIS NOVEL BIOGRAFI SEPATU DAHLAN | Khofiyana | BASASTRA 4043 9006 1 SM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA BIOGRAFI DI SMA MELALUI ANALISIS NOVEL BIOGRAFI SEPATU DAHLAN | Khofiyana | BASASTRA 4043 9006 1 SM

... Sistem ekonomi yang terdapat dalam novel Sepatu Dahlan meliputi sistem mata pencaharian dan permasalahan ekonomi serta pemecahannya. Sistem mata pencaharian dalam novel Sepatu Dahlan di antaranya guru, mandor, ... Lihat dokumen lengkap

15

sertifikat profesionalisme guru bahasa dan sastra indonesia

sertifikat profesionalisme guru bahasa dan sastra indonesia

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

1

 BAB I  Tanggapan Masyarakat Dan Fungsi Legenda Kyahi Hageng Singoprono Di Gunung Tugel Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali: Tinjauan Resepsi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

BAB I Tanggapan Masyarakat Dan Fungsi Legenda Kyahi Hageng Singoprono Di Gunung Tugel Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali: Tinjauan Resepsi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... Bagi guru atau dosen Bahasa Indonesia, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan ajar pembelajaran sastra dalam pengajaran sastra tentang nilai-nilai yang terkandung ... Lihat dokumen lengkap

8

Metode kooperatif model jigsaw II dalam pembelajaran tokoh dan penokohan Novel 728 Hari Karya Djono W. Oesman untuk siswa SMA kelas XI semester I

Metode kooperatif model jigsaw II dalam pembelajaran tokoh dan penokohan Novel 728 Hari Karya Djono W. Oesman untuk siswa SMA kelas XI semester I

... karya sastra berawal dari kesusastraan Inggris pada awal abad ...pengamat sastra lain, yaitu novel diartikan sebagai suatu cerita dengan suatu alur yang cukup panjang mengisi satu buku atau lebih, yang ... Lihat dokumen lengkap

175

Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia Guru TKPAUD Kabupaten Gunungkidul

Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia Guru TKPAUD Kabupaten Gunungkidul

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

337

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENGANALISIS DRAMA BERORIENTASI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 4 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - repo unpas

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENGANALISIS DRAMA BERORIENTASI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 4 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - repo unpas

... Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Menganalisis Drama Berorientasi Karakter untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIPA SMAN 4 ...Pendidikan Bahasa dan Sastra ... Lihat dokumen lengkap

11

GURU BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN TUNTUTAN KOMPETENSI PROFESI.

GURU BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN TUNTUTAN KOMPETENSI PROFESI.

... seorang guru terdiri dari dari kompetensi kepribadian, kompetensi kemasyarakatan, dan kompetensi ...perilaku guru, dengan demikian akan mencerminkan potensi guru yang benar-benar tidak saja memiliki ... Lihat dokumen lengkap

7

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMP NEGERI 6 GORONTALO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 - Tugas Akhir

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMP NEGERI 6 GORONTALO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 - Tugas Akhir

... Keterampilan berbicara merupakan bagian yang tak terpisahkan dalam proses belajar yang dialami peserta didik selama belajar bahasa Indonesia. Dalam keterampilan berbicara, peserta didik dituntut untuk ... Lihat dokumen lengkap

8

Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia Guru SLIP Kabupaten Gunungkidul

Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia Guru SLIP Kabupaten Gunungkidul

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

322

PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI DONGENG YANG DIPERDENGARKAN (Studi Kasus di Kelas VII MTs Negeri Karangmojo, Kabupaten Gunungkidul, Tahun Pelajaran 2013/2014) - UNWIDHA Repository

PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI DONGENG YANG DIPERDENGARKAN (Studi Kasus di Kelas VII MTs Negeri Karangmojo, Kabupaten Gunungkidul, Tahun Pelajaran 2013/2014) - UNWIDHA Repository

... diperlukan guru yang memberikan keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan potensi dan kreativitas peserta ...paradigma pembelajaran. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan ... Lihat dokumen lengkap

33

PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (1)

PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (1)

... penjelasan guru bahwa mereka akan bermain peran. Guru memberi peran yang harus dimainkan (ayah, ibu, kakak, adik) dan garis besar jalan ceritanya, yaitu tentang orang tua yang mengajak anaknya membantu ... Lihat dokumen lengkap

9

Proposal ini disusun untuk diajukan dalam program

Proposal ini disusun untuk diajukan dalam program

... para guru mulai menggunakan metode diskusi dan tanya jawab dan secara bertahap meninggalkan metode ...dalam pembelajaran ini kiranya akan semakin mengasah kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan ... Lihat dokumen lengkap

19

kegiatan_2101410020_1361958179. 102.74KB 2013-07-11 22:10:01

kegiatan_2101410020_1361958179. 102.74KB 2013-07-11 22:10:01

... SUSUNAN PANITIA SEMINAR PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA "Inovasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Mencerdaskan Anak Bangsa[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA   Persepsi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Dalam Kurikulum 2013 Di SMP Kab. Pacitan.

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA Persepsi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Dalam Kurikulum 2013 Di SMP Kab. Pacitan.

... Persepsi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia pada Jenjang SMP di ...Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan ... Lihat dokumen lengkap

13

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA   Persepsi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Dalam Kurikulum 2013 Di SMP Kab. Pacitan.

PERSEPSI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA Persepsi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Dalam Kurikulum 2013 Di SMP Kab. Pacitan.

... Data yang telah terkumpul dibahas menggunakan metode analisis data interaktif. Menurut Miles dan Huberman (dalam Subadi, 2005:63-64) data dianalisis melalui tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan, yaitu; (1) ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...