第三章 休閒參與量表編製
第二節 休閒參與量表初步構面
本研究之「休閒參與量表」，係採用文獻分析法（Literature Review），搜集 國內、外有關國內研究休閒行為、量表編制等主題之期刊、論文、學術會議報告、
研討會資料、專書及統計報告等，加以彙整分析，並參酌國內、外現有之評量工 具內容，以作為本研究之理論基礎及發展休閒參與量表構面與題目初稿之設計依 據。綜合第二章之各學者對於休閒種類的區分，本研究將休閒活動區分為五種類 型：一、社交型：指從事促進人我互動、情感交流的活動。二、娛樂型：指從事 令人放鬆心情、低技巧性的活動。三、運動型：指從事有助發展體能、強健體魄 的活動。四、技藝型：指從事培養才藝或是需要操作技巧的活動。五、知識文化 型：指從事增廣個人見聞及體驗、提升內涵的活動。再透過專家內容效度評鑑，
針對每一類型休閒活動所包含的次構面做進一步的建議及審查，幫助受測者更能 理解量表中所欲調查的休閒活動的實際參與情形。
而本研究針對休閒參與衡量構面概念及內容說明如下：
一、參與頻率次數
係參考休閒活動參與頻率法（Leisure Activity Participation Frequency），衡 量受測者在休閒活動上的參與頻率，以數字表達（例如：每週3次、每月3次、
每年3次等）或以語意差異方式表達（例如經常參與、很少參與、不曾參與等），
本研究調查受測者最近一個月，平均從事各類型休閒活動項目之次數，得知受 訪者在休閒活動上的參與頻率，進而明瞭休閒活動趨勢。以Likert-Scales五點 尺度法填答，分別為：（一）一個月1 次或以下，（二）半個月1 次，（三）
一星期1~3 次，（四）一星期4~6 次，（五）每天1 次或以上。
二、參與持續時間
係參考時間運用法（Time Utilization or Time Budget），調查受試者每次 參與日常休閒活動的持續時間，本研究設計以Likert-Scales五點尺度量表填
答，分別為：（一）1小時（含以內），（二）1小時以上~未滿2小時，（三）
2小時以上~未滿3小時，（四）3小時以上~未滿4小時，（五）4小時以上。以 便衡量受測者對不同類型休閒活動參與時所花費的時間長短。
三、認真涉入度
「涉入」（Involvement）觀念最初是由Sherif and Cantril（1947）根據社 會判斷理論（Social Judgment Theory）提出涉入的概念，用以衡量個人的態度。
涉入亦有研究者譯為「投入」，用 來探討個人在特別活動或情形下的投入程度。
1980 年代起被應用於休閒、遊憩領域的研究中（Gunter & Gunter, 1980；Havitz
& Dimanche, 1999；Rothschild, 1984；Selin & Howard, 1988；Kim, Scott, &
Crompton, 1997）。休閒參與者的涉入程度，是休閒活動帶給參與者的意義、
重要性或攸關程度，影響參與者的休閒選擇及決策的過程，並認為休閒涉入是 一種對休閒活動的態度及所投入心力的程度（張良漢、蘇士博、王偉琴，2006；
Wiley, Shaw, & Havitz, 2000）。一般學者多半使用個人的心理認知狀態來定義 涉入，將涉入視為一種內在心理狀態，受到個人、情境或其它特殊刺激的影響，
感受到事物對己身的重要性和攸關性，進而對事物產生不同的關注程度。本研 究參考涉入對於心理測量的概念，設計以自我評量法，由受測者對於該項休閒 活動，以1分到5分來區分參與活動的認真程度及態度，量表尺度設計以語意差 異方式表達：（一）非常不認真，（二）不認真，（三）普通，（四）認真及
（五）非常認真。以Likert-Scales五點尺度量表，測得心理層面得分幫助區分 參與程度上的差異。
本研究休閒參與量表衡量構面概念及內容，整理如表3-1所示。
表3-1 本研究休閒參與量表衡量構面概念及內容
衡量構面 內容
參與頻率次數
指日常休閒活動的參與頻率，可區分為：（1）一個月1 次或以 下。（2）半個月1 次。（3）一星期1 ~ 3次。（4）一星期4 ~ 6次。（5）每天1 次或以上。
參與持續時間
每次參與休閒活動的時間，可區分為：（1）1小時（含以內）。
（2）1小時以上~未滿2小時。（3）2小時以上~未滿3小時。
（4）3小時以上~未滿4小時。（5）4小時以上。
認真涉入度
參與休閒活動時的態度，設計以語意差異方式表達，可區分為：
（1）非常不認真。（2）不認真。（3）普通。（4）認真。（5）
非常認真
本研究設定將以「參與頻率次數」、「持續時間」二個指標來衡量大學生生理 層面的休閒參與程度，再加上「認真涉入度」作為大學生參與休閒活動時的心理 層面指標，以期最終得到休閒參與量表之依據，本研究提出構面模式如圖3-2。
頻率次數
休閒參與
持續時間
頻率次數 持續時間
頻率次數 持續時間
頻率次數 持續時間
頻率次數 持續時間 活動類型1
活動類型2
活動類型3
活動類型4
活動類型5
認真涉入度
認真涉入度
認真涉入度
認真涉入度 認真涉入度
圖3-2 休閒參與構面模式圖