第五章 简单数据库应用系统设计与开发 115
3.3 数据维护
3.4.2 数据库安全
考虑到数据库的安全性，在设计数据库管理系统时，通常要设置两层
设置数据库 密码其实就是设 置文档的密码，
例如Word、Excel 等文件均可以设 置密码，只有知 道密码的用户才 能打开该文档。
在“学生兴趣爱好”数据库中，数据库管理员要对所有数据进行管理；
教师可以查看被调查的学生的基本情况，但不能对其进行修改、写入操作；
参与调查的学生则只能把自己的情况添加到数据库中，但不能更改、删除其 他人的信息。
也就是说，数据库管理员可以对数据库中所有的表具有全部权限，而教 师拥有对“学生爱好”表、 “学生基本情况”表的浏览权限，参与调查的学 生则对“学生爱好”表、 “学生基本情况”表拥有插入权限。如表 3-2 所示。
黑客（Hac- ker）源于英语动
词hack，现在通
常是指那些非法 侵入他人电脑系 统的人。一般来 说，他们是利用 系统漏洞或过于 简单的口令而侵 入他人计算机系 统的。因此，经常 给计算机安装系 统补丁，使用比 较复杂的密码是 数据安全的重要 保证。
3.4.2.2 设置用户级安全
数据库密码只是打开数据库的第一道防线，当通过这道防线后，任何 用户都可以对数据库中的数据任意进行操作，因此设置用户级的安全权限 是必不可少的。
用户级安全是指不同的用户对不同的数据表、查询等对象拥有不同的 查看、删除、修改权限，这样在最大限度上避免了数据的意外破坏或信息 泄露。
在“学生兴趣爱好”数据库中，假设我们是通过网络的方式直接让学生填写数 据，请你根据数据库中关于表的信息，思考学生需要对哪些表具有哪些权限。
3.4.2.1 设置数据库密码
在 Access 中，设置数据库密码的方法如下。
（1）关闭数据库。
（2）以独占方式打开相应的数据库文件。
（3）选择“工具”菜单中的“安全”→“设置数据库密码”子菜单。
（4）在弹出的“设置数据库密码”对话框中，输入密码即可。
如果忘记密码，无论是谁，通过正常的手段都无法打开该数据库文件。
因此，一定要牢记设定的数据库密码。
数据库密码也可以修改或撤销，具体方法和设置密码的步骤相同。
在打开数据 库时，有一个选 项可供用户以独 占方式打开。
安全关口： （1）打开数据库的密码； （2）打开数据库后访问每个对象的用
户级别。
teacher 只读用户组 eyn3h8py 学生基本情况 读取数据 学生爱好 读取数据 students 新建数据用户组 ch5et6eq 学生基本情况 插入数据 学生爱好 插入数据
表3-2 用户权限表
用户名 所属组 密码 表对象 权限
需要注意的是：在做用户级安全设置前，不能对数据库设置密码，如果已经设 置了，则应该取消密码。如果需要，应该在做完用户级安全设置后，以管理员的身 份打开数据库，再设置密码。
图3-24 选择组别
（1）打开数据库，选择菜单“工具”→“安全”→“设置安全机制向 导” ，前面几步都选择默认选项。
（2）在 Access 中，已经预置了几个组别，这些组分别拥有不同的权限，
这里只选择 3 个组别即可，如图 3-24 所示。
下面以“学生兴趣爱好”数据库为例做用户级的安全设置。
（3 ）添加工作组信息文件中需要的用户，这里添加“t e a c h e r ”和
“students”两个用户，密码分别设置为“eyn3h8py”和“ch5et6eq” ，如图 3-25 所示。 （此处特别提醒注意第三个用户，这个用户在不同的计算机上 名称可能是不一样的，它就是这个数据库的管理员账号，密码默认为空。 ）
（4）分配用户到不同组中。将用户“teacher”分配到组“只读用户组”
中，将用户“students”分配到“新建数据用户组”中。
在完成用户级的安全设置后， 系统会自动生成一个与原文件名相同的备
针对“学生兴趣爱好”数据库，分别以用户“teacher”和“students”打开数据 库，体会两者在对数据库操作上的差别。
分配用户后，还需要对各个用户组的权限加以限制。方法如图 3- 26 所示。
2. 选择组别
图3-26 详细设置组的权限
1. 单击，以组为单 位进行权限设置
4. 取消读取 和插入权限
3. 选择表 对象 图3-25 添加用户
份文件，以后对数据库的更改不会影响到这个文件中的数据。同时，系统会 生成一个工作组信息文件和一个指向数据库文件的快捷方式， 将来应通过这 个快捷方式来打开数据库。
黑客在侵入 他人计算机系统 时通常要用到黑 客字典，所谓的 字典就是一些常 用的、简单的数 字或字母组合的 集合。例如:123、
1234、abc、abcd、
abc123、123abc、
world、password、
name等。因此，为 了防止黑客的入 侵，在设置密码 时尽量使密码复 杂一些，并定期 更换密码。
打开光盘中的“超市”数据库，新建两个用户：营业员和采购员。营业员可以 对“流水”表进行读写，采购员可以对“产品”表进行读写，请分别对两个用户进 行权限设置，体验用户级安全设置的作用。
在现行中学阶段，如何全面地评价学生是一个比较复杂的问题，不同地区、不 同学校对学生的评价方法都有可能是不同的。在光盘中，“学生综合素质”数据库中 保存的是上海某中学对学生进行评价的综合数据。分组进行协作学习，研究该数据 库中的数据，针对教师、学生和家长分别进行数据查询、数据输出及数据安全性方 面的规划和操作。
面对对象 教师 学生 家长 目的
查询类型 涉及的表或查询 包含字段
（1）数据查询。
面对对象 教师 学生 家长 目的
输出项目 报表形式 涉及的表或查询
（2）数据输出。
（3）请制订数据备份及安全控制计划。
①
数据备份方法：_______________________________________②
备份时间间隔：_______________________________________③
安全措施：___________________________________________第四章 数据统计与分析
基本统计分析
数据分析的意义及发展 应用实例分析
人们不仅需要从数据库中获得原始信息，更需要通 过对数据的统计与分析，获取更有价值的信息。
本章主要介绍数据的基本统计分析方法和数据分析
的意义。
统计学是一 门 很 古 老 的 科 学，一般认为它 始于古希腊的亚 里 士 多 德 时 代 。 统计学的出现起 源于对社会经济 问题的研究，如 今统计学普遍应 用在社会生活的 各个领域。《大不 列 颠 百 科 全 书 》 解释: 统计学就 是收集和分析数 据 的 科 学 与 艺 术。进行正确的 统计是进行恰当 分析的基础。
日常生活中，经常会遇到数据统计的问题。例如，教师要统计试卷 中各部分的得分情况，学校要统计高考考分和录取情况，体育比赛要统 计比赛的得分，单位要统计工资，电视台要统计电视的收视率，商场要 统计和预测商品的零售额变化趋势等。大量的统计方法和技术被人们用 于社会学、经济学和其他科学中，人们通过对统计结果的分析来指导下 一步的工作。
数据分析主要是对大量数据的统计结果进行分析。因此，统计是数据 分析的重要组成部分和基础。通过本节的学习，你可以：
■
理解常用数据统计方法及其意义
■
体会数据统计的重要性
计数是繁杂的统计工作的一个环节，是统计中必不可少的部分。在数据 管理技术中，计数主要用来统计数据库中符合条件的记录个数。
市场经济的不断成熟促进了农村消费市场的发展。随着交通条件的改变，人 们购买生活与生产用品有了更大的选择余地。然而，目前我国农村居民收入水平 仍然相对较低，医疗水平也相对落后。面对从城镇到村庄的消费网络，农村居民 是如何选择他们的生活和
生产必需品的呢？在医疗 方面农村有什么特点？为 了了解普通农村居民一年 来在购买各种常用商品过 程中对消费地点的选择情 况 ， 我 们 主 要 围 绕 日 用 品、医用品、农用品这三 类产品，对某地区1 000位 农村居民进行了调查，所 得数据形成了“购买物品 地点”数据库（见光盘）。
该数据库包括四个数 据表，如图4-1所示。图 中各个表字段之间的双箭 头表示出了四个表之间的 关系。
资料 抽样调查是
只研究调查对象 中具有代表性的 一部分数据。在 统计学上，把研 究对象的整体称 为总体。抽样调 查时，从总体中 抽取的研究对象 称为样本。研究 时从样本中搜集 信息，以便对总 体 做 出 某 些 结 论。有句谚语：
“你不必吃完整 头牛，才知道肉 是老的。”这句 话描述了抽样调 查的精髓：通过 研究部分对象推 断整体规律。
图4-1 “购买物品地点”数据库
1. 用设计视图方式 新建一个查询
2. 添加“调 查对象表”
3. 单击“合 计”按钮
4. 选择“Count”
5. 输入 “总人数:对象编号”，其中
“总人数”是要显示的列名，“对象 编号”是要统计的列的列名
图4-2 在设计视图中实现计数
针对“购买物品地点”数据库，通过查询可以分别列出在村里、乡里 和城镇购买农用品、日用品和医疗用品的人。为了进一步分析数据，不仅 要将数据分类，还要进一步统计各类数据的个数，如统计购买农用品、日 用品和医疗用品的人数各是多少。从统计概念上来讲，这就是计数的简单 应用。
打开光盘中的“购买物品地点”数据库，设计一个查询，查询出所有在乡里购 买农用品的人。
在数据库中，统计记录个数可以用计数命令 Count 实现。计数时需要确 定以哪个字段为主，通 常选 择 关 键 字。如 统计被调查对象的个数需要选择
“调查对象”表中的“对象编号”字段。
在 Access 中实现计数有以下几种方法。
（1）在设计视图中计数。
针对“购买物品地点”数据库，统计被调查人数的具体操作方法如图 4-2 所示。
打开光盘中的“购买物品地点”数据库，统计接受调查的人数。
4.1.1.1 简单计数
在 数 据 库 中，需要计数的 地方有很多，如 网页上的网页访 问计数、留言计 数，银行系统的 储户计数，考试 报名系统的考生 计数，股票市场 的交易计数等。