北二區區域教學資源中心計畫夏季學院通識教育課程課程計畫書
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三、本學期課程架構： 藝文 6 下 第一單元 音樂聯合國 第四單元 設計幻想曲 第一課 唱歌謠看世界 第二課 樂器嘉年華 第三課 笛聲飛揚 第一課 藝術漫遊 第二課 公共藝術在校園 第三課送給母校的禮物 第一課 有故事的戲服 第二課 衣起環遊世界 第三課 造型設計變變變 第四課決戰造型伸展臺 第二單元 美好的時光 第三單元 藝術萬花筒
一、透過海洋實地體驗、強化海洋教育專業素養。 二、運用海洋教育專書、提升海洋教育推廣成效。 陸、經費來源：由教育部國民及學前教育署補助新北市政府推動海洋教育經費用支應，不 足部分由本局自籌。
二 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 三 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 四 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 五 規劃獨立研究的計畫 認識實驗室的環境與完成獨立研究前的準備工作，規劃進行研究 的初步計畫 六
三、本學期課程架構：﹙各校自行視需要決定是否呈現﹚ 國語 5 上 第一單元 擁夢飛翔 第一課 拔一條河 第二課 從空中看臺灣 第三課 蚊帳大使 永不掉落的葉子 閱讀階梯一 第二單元 生命啟示錄 第四課 不一樣的醫生 第五課 分享的力量 第六課 田裡的魔法師 第七課 從失敗中覺醒 珍惜水資源 閱讀階梯二 第四單元 文學步道—人與環境
108-1 新北市普通高級中學化學課程發展中心教師增能計畫 一、依據：108年9月5日新北府教中字第10816677051號函辦理。 二、目的： 一 依據自然領綱開設素養導向課程之教師工作坊。 二 建立種子教師聯絡網，協助課程發展中心為教學專業支援中心。 三 培訓課程發展中心種子教師，提升教師課程發展專業知能，以增進學校課程發展之
課程名稱： 中文名稱： 專題研究二上 英文名稱： independent research 授課年段： 二上 學分總數： 3 課程屬性： 專題探究 師資來源： 校內跨科協同 課綱核心素 養： A自主行動： A2.系統思考與問題解決 B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達, B2.科技資訊與媒體素養 C社會參與： C2.人際關係與團隊合作 學生圖像：
課程名稱： 中文名稱： 化學讀書會 英文名稱： Study Chemistry Together 授課年段： 二上、二下 學分總數： 2 課程屬性： 實作實驗及探索體驗 師資來源： 校內單科 課綱核心素 養： A自主行動： A1.身心素質與自我精進, B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達, B2.科技資訊與媒體素養, C社會參與：
