PDF 99 學年度夏季學院通識教育課程 課程計畫書
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三、本學期課程架構： 藝文 6 下 第一單元 音樂聯合國 第四單元 設計幻想曲 第一課 唱歌謠看世界 第二課 樂器嘉年華 第三課 笛聲飛揚 第一課 藝術漫遊 第二課 公共藝術在校園 第三課送給母校的禮物 第一課 有故事的戲服 第二課 衣起環遊世界 第三課 造型設計變變變 第四課決戰造型伸展臺 第二單元 美好的時光 第三單元 藝術萬花筒
二 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 三 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 四 探索獨立研究的主題 進行資料蒐集，與指導老師或同學共同討論研究主題的內容與方 向 五 規劃獨立研究的計畫 認識實驗室的環境與完成獨立研究前的準備工作，規劃進行研究 的初步計畫 六
□一般科目 □專業科目 ■實習、實務、實驗科目 □群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 □臺北市政府教育局建議參考科目 □學校自行規劃科目 ■108 課綱群共同實習科目 資料處理科 第三學年 第一、二學期.. 評量方式除傳統的是非、選擇外，宜多增加問答題，以瞭解學 生的思考表達能力。
普通型高級中學課程生命教育學科中心 108 年度桃竹苗區區研究社群課程表第四場次課程表 三、 時間：108.05.17五 四、 地點：竹東高中學習中心 時間 主 題 講師/主持人 08:50-09:00 報到 09:00-09:10 開場 竹東高中簡丞佐老師 09:10-12:00 學習重點—人學探索 竹東高中簡丞佐老師 導讀書籍
課程名稱： 中文名稱： 專題研究二上 英文名稱： independent research 授課年段： 二上 學分總數： 3 課程屬性： 專題探究 師資來源： 校內跨科協同 課綱核心素 養： A自主行動： A2.系統思考與問題解決 B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達, B2.科技資訊與媒體素養 C社會參與： C2.人際關係與團隊合作 學生圖像：
課程名稱： 中文名稱： 化學讀書會 英文名稱： Study Chemistry Together 授課年段： 二上、二下 學分總數： 2 課程屬性： 實作實驗及探索體驗 師資來源： 校內單科 課綱核心素 養： A自主行動： A1.身心素質與自我精進, B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達, B2.科技資訊與媒體素養, C社會參與：
國立彰化師範大學 語文中心 Language Center, National Changhua University of Education Language Center 四、線上報名注意事項： （一）報名流程： 1、至本中心「課程報名系統」線上報名（網址：http://lcs.ncue.edu.tw/）
