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習
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案
放 入 個 人 生 活 照 片
就讀學校: 國立陽明高中 學生姓名: 英陶子
申請校系: 國立政治大學心理學系
班級座號: 221-01
目錄
一、自傳……….0１
二、讀書計畫……….03
三、個人成績單……….06
四、大學學系探索量表……….09
五、獎狀暨證書……….12
六、活動照片……….31
七、作品集……….34
八、心理學系資料簡介……….43
自傳
（一）成長環境與背景
出身於桃園，家中排行老么，哥哥就讀大學二年級，父親為一名廚師，母親則是一名護士。
父親對我的管教十分嚴格，不論是在課業上，亦或是生活作息，都有一定的規定，有他的教導才 會有今日懂事的我，不過前年父母親產生一些小爭執，離異了，現在由母親一人扶養我以及就哥 哥，母親一人身兼上班族和家庭主婦的角色，十分辛苦，哥哥對我十分疼愛。我就是在這樣和樂 的家庭中成長茁壯，我非常愛他們，他們給了我許多幸福和希望，讓我充滿動力。
（二）個性、興趣與專長
我的個性十分開朗，也熱心助人，喜歡從事志工活動，從小我就喜歡音樂和美術，在小學時 曾學過鋼琴，在煩心時我會彈彈琴，琴聲會讓我的心情變得柔和，思路也會變得清晰；我也喜歡 畫畫，喜歡畫一些心情塗鴉，畫畫是很好的心情記錄，這兩種興趣，一直到現在都是我心情的調 適方法。看電影、聽音樂、唱歌、閱讀，這些也是我的興趣和休閒，我對於心理師的了解,有一部 分是來自於影片，我喜歡看外國影片，有時會在影片中看到心理師的這個角色，那時就認為這種 工作真是棒啊，因此就開啟我對這領域的熱忱，對人格發展等一些心理的概念特別感興趣。其他 的休閒，也是我轉換心境的良藥，我喜歡聆聽音樂時，那種放鬆的感覺；我喜歡歌唱時，那種奔 放的感覺；我喜歡閱讀書本時，在不經意下就進入了書中世界的感覺，這些活動都讓我覺得生活 非常充實愉快，以上種種，我讓我的個性變得溫和及和諧，我想這都有助於未來我成為一位心理 諮詢師的首要條件吧。
（三）學習歷程
由於父親從小灌輸我們讀書的重要，在父母親的監督下，也養成我讀書的習慣，我認為讀書
是一種為自己負責的行為，雖然學習的過程中，有幾次受挫，使我的心情很低落，但是也是這些 挫折，才讓我反覆反省自己的讀書方式是否已經不適於目前的狀況了，經過不斷的打擊，在重新 站起來，我已經知道該如何調整自己的心境去面對，相信未來的考驗我也都能夠一一克服。國小 國中擔任過司儀，升上高中為了使自己擁有更好的讀書環境，因此報考了語文專長班，也以第三 名的成績入選。高中一年級時擔任合作股長、國文小老師，以及輔導志工，高二時擔任輔導股長、
輔導志工，對我而言，擔任幹部是種磨練，也因此有機會領導大家，有機會能夠學習。
（四）社團活動經驗
高一時加入音樂創作社，擔任樂團的電吉他手，也有兩次的表演經驗，之後因為練團會十分 忙碌，決心退出樂團，專心於課業，高二時參加春暉社，參與許多活動，募發票、到桃園啟智學 校幫忙等，我自己也利用假日參與志工活動，像是真善美募發票活動以及擔任流浪之家的志工，
目前為心理研究社的一員，參與社團，共同討論心理方面的資訊與分析，希望在身心上皆能夠幫 助別人，這是我邁向心理諮詢師的第一小步，從生活中開始累積知識，只要持續下去，我將會離 夢想更加接近。
（五）生涯展望
隨著科技迅速發展，社會資源，以及人力資源的淘汰率也相當高，想在社會上爭一席之地，
勢必得付出比別人更多的努力和心血，在這競爭壓力大的社會中，生活的調劑是相當重要的一門 學問，有些人無法調適自己的心態，因此心理諮詢師就應此而誕生了。心理諮詢師是我不斷摸索 找到的最終答案，不論是電影上亦或是書籍上，心理諮詢師的形象總是吸引著我，常常想著，自 己是否有一天也能成為這樣的人。每個人都有著各種壓力及煩惱，而我所追求的就是能運用自己 的微薄之力，將受困於思想泥淖中的人們，給予援助之手，將他們拉出泥淖，身心皆獲得自由，
看見別人能夠拾回以往的開朗，我也會感到非常滿足，這就是助人為快樂之本吧。我明白這聽起 來就像天馬行空的的夢想，關鍵就在於進入大學後，我會多閱讀這方面的書籍，也會極盡全力在 課業上。我明白現今心理師的職缺在台灣並不熱門，也少有相關的研究所，我希望在未來我能夠 出國深造，在國外，心理師的培訓來是比台灣來的完備和多元，希望自己藉著出國深造，接觸多 元的知識，加深加廣的不斷學習，完成我的目標。
讀書計畫
讀書計畫
為了更加了解心理學系，我參加了各校的校系博覽會，其中也包括了貴校的包種茶節，讓我 對心理學系也有了初步的了解。
想報考貴校的原因之ㄧ，乃是因為讀書風氣良好，希望能藉由這樣的環境，提升我自己的水平，
此外，進入大學後，我的目標是爭取到雙主修的機會，希望在政治大學學習的這幾年，能夠事半 功倍，比其他人更有所長進，
（二）校系資源
在閱覽過貴校的心理系課程後，我更加堅信了我的志向，每一項課程，我都非常的有興趣，
也充滿了好奇心，發展心理學、性格心理學、社會心理學等，是我最感興趣的三個課程，另外心 理實驗我也非常感興趣，據我所知，貴校十分重視實驗空間的規劃與其儀器設備，實驗課程，再 輔助教學上扮演著重要的角色，可以讓我們在還未投入社會工作時，先有了進一步的深入實驗與 實習，能夠讓我們更扎實的學習，其他教學設備也相當完善，貴校不僅風評佳，學習風氣也好，
更重要的是教學設備的完善，種種原因都讓我覺得非此校不考，而且政治大學本身就有附屬的碩 士班以及博士班課程，讓我可以無虞的在校內持續進修，等到我培養好實力，我打算再出國留學，
加強自己的深度。據我所知，政治大學雖 然 沒 有 設 立 醫 學 院 及 附 設 醫 院 ， 但 是 為 了 加 強 學 生 的 知 識 性 ， 仿 效 美 國 哈 佛 大 學 的 做 法 ， 與 台 北 市 立 聯 合 醫 院 及 國 防 醫 學 院 建 立 合 作 關 係 ， 提 供 許 多 基 礎 研 究 與 醫 療 界 的 交 流 ， 讓 學 生 能 夠 有 效 的 學 習 ， 亦 能
有 實 習 的 機 會 。
（三）人際互動
高中期間，參加過了許多大學營隊，也聽過了許多介紹，包括學系、社團活動等，其中最讓 我印象深刻的是，學長姐們分享擔任國際志工的過程。從以前，就對志工有著濃厚的興趣，當我 的得知大學有國際志工的活動能夠參與時，我心的是十分雀躍的，雖然也有高中生參加，但是我 想憑自己的努力，打工賺錢，再去參加這個活動，升上大學，是個我實現這個理想的一個跳板，
擔任國際志工，雖然是去幫助別人，但是自己也能夠在這之中學習到很多課堂上所學不到的知識，
我認為這是非常難得的機會，是我體會人生的意義和價值的最佳方式。社團活動方面，我想嘗試 一些較不同的，讓自己有多方面的嘗試，對自己未來的方向也會探索的更加清楚，不會侷限在小 小的範圍。當然，我會首先把學業成績顧好，再去分析自己是否有足夠的能力與時間，去參加這 些活動，絕對不會捨本逐末，畢竟，擔任心理師是我的夢想，而這裡是我一個起跑點，我會一直 堅持，並跑到終點。
個人成績單
大學學系探索量表
獎狀暨證書
優異成績一覽表
志工證書
國立陽明高中輔導志工證書 真善美發票愛心捐活動志工證書 段考成績獎狀
９８學年度第二學期總成績班級第二名 藝文競賽獎狀
桃園縣９５學年學生美術比賽榮獲普通班第三名 桃園縣９４學年藝文活動競賽作文類榮獲第三名 ９８學年全國高中讀書心得寫作比賽甲等
國立陽明高中教師卡設計比賽第三名 研習證書
班級與社團領導人研習營證書 中原大學中英口筆譯體驗營證書 東吳大學與高中生對談活動證書 體適能證書與檢定證書
９７學年度教育部體適能檢測銅質獎 史坦班哈鋼琴檢定七級證書
史坦班哈鋼琴檢定八級證書 史坦班哈鋼琴檢定十級證書 獎學金證書
許潮英先生獎助學金二次
國立陽明高中極限運動公益獎學金獎狀 其他
愛國歌曲創意競賽榮獲高中職校組優 國小校內自治市市長當選證書
國小縣長獎獎狀 國中議長獎獎狀
