第1～7題包含單選題與非選題。單選題每題8分。非選題依各題配分。
（一）1 ～ 2 題為題組 閱讀下文，回答1-2題。
九月，甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶 不如人，今老矣！無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子
亦有不利焉！」許之。 （左傳〈燭之武退秦師〉）
C 1. 本段文字所提及的局勢背景訊息不包含：
(A)鄭國遭受包圍的日期 (B)晉國出兵鄭國的理由 (C)鄭國得罪秦國的緣由 (D)秦、晉兩國駐軍位置
(A)由「九月，甲午」可知 (B)由「以其無禮於晉，且貳於楚也」可知 (D)由「晉軍函陵，秦軍 氾南」可知。
2. 依據上文燭之武臨危受命的過程，找出推薦人(1)，並以自己的話說明，完成下表(2)、(3)。
（(2)、(3)每小題建議作答字數：各15字以內）（(1)4分；(2)、(3)各14分，共32分）
(1)
評分原則 給分
答案正確。 4分
未作答或答案錯誤。 0分
(2)
評分原則 給分
能說明「道歉的內容（過去不重用燭之武）」與「道歉的行動」等二個答題關
鍵。 14分
僅能說明上述二個答題關鍵中的其一，如：「過去沒有好好重用燭之武」。 7分
未作答、答案完全錯誤，或僅將課文抄錄，未能簡要摘述。 0分 (3)
評分原則 給分
能說明「亡國」與「對燭之武不利」等二個答題關鍵。 14分
僅能說明上述二個答題關鍵中的其一。 7分
未作答、答案完全錯誤，或僅將課文抄錄，未能簡要摘述。 0分
（二）3 ～ 6 題為題組 閱讀下文，回答3-6題。
夜縋而出。見秦伯，曰：「秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣！若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以 鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏 困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！君之所知也。夫晉，何厭之有？
既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之！」
（左傳〈燭之武退秦師〉）
C 3. 下列文句「 」內的字義，依序與上文畫底線處文字字義相同的是：
(A)「舍」南舍北皆春水，但見群鷗日日來 (B)一夕歸，見二人與師「共」酌
(C)默而識之，學而不「厭」，誨人不倦 (D)孤帆遠影碧空盡，「唯」見長江天際流
(A)放棄／房屋、住宅。杜甫〈客至〉。語譯：草堂的南方與北方都圍繞著春天的流水，只見鷗鳥 每日成群飛來 (B)供給／一起、一同。蒲松齡〈勞山道士〉 (C)皆指「滿足」。後者出自《論語．
述而》。語譯：默默地將道理記在心底，怎麼學習都不滿足，教導別人不感到疲倦 (D)表示希望、
祈請／獨、只有。李白〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉。語譯：船孤獨地駛離，船影遠遠地消失在碧 色的天際盡處，只見長江向天邊奔流而去。
60003S3-R 10-1
（參考答案）就 鄭伯先【(2) 】，再
【(3) 】，希望燭之 武能轉為接受任命。
佚之狐
過去不重用燭之武道歉 對燭之武的害處 鄭伯因為【(1)
】的推薦，決定派燭 之武前去見秦君。
（參考答案）指出亡國
燭 之 武接受 鄭 伯 的任命。
燭 之 武 推 辭 鄭 伯 的任命。
第十課 燭之武退秦師
10
A 4. 下列圖示，最符合「越國以鄙遠」涵義的是：
(A) (B)
(C) (D)
(A)本句指對秦國來說，若攻下鄭國，將需越過晉國，以位在遠方的鄭國城池作為邊邑。
A 5. 依據上文中燭之武的說詞，與鄭國交好，對秦國來說最直接的好處是：
(A)東進路途中，增加能補給物資之處 (B)能使小國心悅誠服，博取美好名聲 (C)試探晉國是否有心維持秦、晉之好 (D)將鄭國納入領地，以增加國家稅收
(A)由「若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困」，可知鄭國願意在秦國東進擴張疆域的道路 上負責接待秦國，供給秦國所缺乏的物資。
6. 燭之武在遊說的過程中，刻意挑起秦國與晉國間的矛盾與敵意；請據此說明燭之武說詞背後的涵 義，完成下表。（每小題建議作答字數：各25字以內）（每小題各14分，共28分）
燭之武的說詞 說詞背後的涵義說明
焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。 晉國的領土增加，秦國的領土就相對變小的消長之 害。
許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉！ (1)（參考答案）晉國沒有如約割讓焦、瑕給秦國，
言而無信。
既東封鄭，又欲肆其西封。 (2)（參考答案）晉國有擴張領土的野心，有可能向 西侵略秦國。
(1)
評分原則 給分
能說明「晉國答應割讓焦、瑕」與「言而無信／失約」等二個答題關鍵。 14分
僅能說明上述二個答題關鍵中的其一。 7分
未作答或答案完全錯誤。 0分
(2)
評分原則 給分
能說明「擴張領土」與「可能向西侵略秦國」等二個答題關鍵。 14分
僅能說明上述二個答題關鍵中的其一。 7分
未作答或答案完全錯誤。 0分
（三）閱讀下文，回答第7題。
秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之，公曰：「不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以 亂易整，不武。吾其還也。」亦去之。 （左傳〈燭之武退秦師〉）
D 7. 〈燭之武退秦師〉的結尾如此安排，意在凸顯晉文公的行事特色是：
(A)受婦人之仁影響，遇事優柔寡斷 (B)能廣泛聽取群臣意見，知人善任 (C)事前預料秦國退兵，已做好安排 (D)明辨事理，善於權衡時局的利弊
(D)晉文公以「仁」、「知（智）」、「武」三項原則權衡利弊，審時度勢，果斷決定退兵，展現 晉文公明辨事理的明君氣度與風範。
10-2
