第 世 劉 三 課 說 新 語 選 義 慶
一 10 分 50 分 、知識與應用（每題 ，共 ）
（ B 1. 下 ( 甲 ) 乃 ( 乙 ) ） 列「 」中的字，何者讀音正確？ 「鎩」其翮：ㄕㄚ
軒 ˇ (丙)黃 (丁) 眠 ˊ (戊) 「翥」：ㄓㄨ 「絹」：ㄐㄩㄢ 「覺」：ㄐㄩㄝ
經 ˋ (A)甲 (B)甲 (C)乙 (D)丁 「宿」方至：ㄙㄨ 乙 丁 丙 戊。
解 ： (乙) ㄓ ˇ→ㄓ ˋ (丙)ㄐ →ㄐ ˋ (戊)ㄙ ˋ→ㄒ ˇ。 析 ㄨ ㄨ ㄩㄢ ㄩㄢ ㄨ ㄧㄡ
（ D 2. 下 (A) ） 列各組文句「 」內的字，何者意義前後相同？
命 (B) 乃 (C) 「酌」酒／「酌」情辦理 「覺」三十里／夜大雪，眠「覺」
有 (D)「 人「遺」其雙鶴／不「遺」餘力 造」門不前而返／登峰「造」極。
解 ： (A)倒 (B)相 (C)贈 (D)到 。 析 酒／商量 差／醒 送／留下 達
（ C 3. ）
講 話 或 行 文 時
， 故 意 將 文 字 的 形 體
、 聲 音
、 意
義 拆 開
， 說 成 謎 語
，讓人判斷分析，就叫做「析字」。下列依「析字」推衍出的答案，何者正確？ (A)
凡 (B) 離 (C) 千 (D) 鳥偏從末世來：雀 人心上秋：愀 里草，何青青：董
半 邊林靠半坡地：披。
解 ： (A)雀→鳳 (B)愀→愁 (D)披→杜 析 。
（ D 4. 大 ） 雄參加知識王競賽，其中一題針對古代文學作品有三個提示，請問正確答案為何？
提 示：
(甲)中 (乙)開 (丙)六 國三部說話經典之一 說部之先河 朝志人小說之冠冕
(A)《 (B)《 (C)《 (D)《 左傳》 莊子》 山海經》 世說新語》。
解 ： (A)為 (B)為 (C)中 析 歷史散文 哲理散文 國古代的地理神話筆記。
5.下 列成語皆源自《世說新語》，請依據各題文意，在（ ）中填入最適當的選項。
參 考選項：
(A)絕 (B)興 (C)詠 (D)東 (E)七 妙好辭 盡而返 絮之才 床快婿 步成詩
(1)此 B 次的員工旅遊，大家都留下美好回憶，（ ）。
(2)他 一向文思敏捷，不到一
天 間 寫 時 就 成（ A ）。
(3)
小 風度 ，一 表 林 翩 翩
人 才
， 有 一 他 成為 高 又 穩定 的工作， 高伯伯 直希望 能 家的（ D
） 。
(4)林
黛 自小 聰 稱讚她具 （ 玉 敏好學，大家 C 都 ）。
解析： (A)絕妙好辭：指極為佳妙的文辭 (B)興盡而返：興致竭盡就回來，此指高興的回來 (C)
詠 容女 子有文才 (D) 東 絮之才：形 床快婿：
比
喻 好 婿 女 (E)
七 容運 思敏捷，有才 氣 步成詩：形
。
二
、 理 解 與分析（每題 10 分 50 分 ，共 ）
（ A 6. 關 ） 於〈
絕 妙
好 〉 敘述 ，下列何者正確？ 辭 一文的 (A)
本
文 在 氣 高 字乃 讚 楊脩 的文辭 妙 旨 襯托楊脩 才 之 (B)「 四 美 佳 (C) 絕妙好辭」
「 黃絹
幼 婦
外 」 指 是曹娥 孫 的 「 臼 幼婦 」 的 (D)
曹 與 操
楊
脩 共行三十里 之後， 人才解出謎題。 路 兩
解 ： (B) 讚 析
美 曹娥碑 的 「妙」 字 邯鄲 作 文 (C) 指 是 (D) 淳 所
楊 當下 即 脩
解 出
， 後才解出。 曹操則是 行三十里 路
（ C 7. 在 ）
〈 一文中，下列何 王 之 ？ 者 最 雪夜 訪戴〉 能凸顯 徽 任誕 的個 性 (A)
夜 (B) 開 大雪，眠覺
室 ，命 (C) 因 ，詠左思 〈招隱〉 詩 (D) 酌 起彷徨 酒
乘
興 必見戴 而 行 ，興盡而返，何 。
（ B 8. 在 ）
〈 一文中，讓 養 鶴的 重要轉折是什麼 支 公 好鶴 〉 支遁 從 鶴到 放 ？ (A)
痴 不 迷
捨 執著 不 悲憫眾生 ， 悔 (B)惻 同情 己及物 (C)佛 ， (D) 隱 ， 教薰染 推
人
言 嚴以律己 。 可 畏 ，
（ D 9. ）
關 於
〈 支
公好鶴〉、〈絕妙好辭〉、〈雪夜訪戴〉三則的寫作手法，下列敘述何者正確？ (A)
皆 藉景 有 襯
情
的 描寫 透 第三人 論 物性格 過 評 (B) 皆 人 (C)
皆
以 性化言 表現 故 以 比 手法呈現 人 。 個 行 事主旨 (D)皆 對 的 物特色
解 ： (A)只 析
有 雪夜 訪戴〉寫景 無 雪 訪戴〉 比 夜 並 無 〈 (B)皆 第三 論 (D)〈 對 。 人 評
（ D ）10.
心 理 學 家 把 人 的 性 格 分 成 九 種 基 本 原 型
， 依 心 理 結 構 與 特 質 進 行 歸 類
（ 如 下 圖
）
。 在 商 業 管
理 上
， 通 常 做 為 錄 用 員 工 的 參 考
。 現 有 藝 術 相 關 的 公 司 提 出 人 力 需 求
： 必 須 具 備 第 四 型 人
格，方能晉用錄取。根據本課論及的人物專長與特質，推薦下列哪一位最適當？ (A)
支 (B)曹 (C)楊 (D)王 遁 操 脩
徽 之。
三 創 、
作 與 發表
支 遁 很 喜 歡 鶴
， 因 為 牠 姿 態 優 雅
， 叫 聲 清 亮 悠 揚
。 居 河 南 大 明 寺 時
， 好 友 孫 綽
（
字 興 公
， 曾 任 尚 書 郎
） 見 他 如 此 喜 愛
， 便 送 他 兩 隻 鶴
。 支 遁 收 到 禮 物 非 常 高 興
， 為 感
謝 贈之 便 餽 意 ，
到 拜訪 ， 到 不 。請 試著以支遁 寫 張便條 名片給孫綽 孫綽 家 但 訪 遇 的心情 作，留下一 或 。
便 條 即 簡 便 的 字 條
， 名 片 則 主 要 用 來 自 我 介 紹
， 但 也 可 以 代 替 便 條
。 便 條 與 名 片 都 是 簡 化
的 書 信
， 因 此 寫 作 時 文 字 必 須 簡 潔 扼 要
。 因 為 在 遞 送 時
， 不 會 另 加 封 套
， 所 以 內 容 須 以 不
涉 機 密 的 普 通 事 情 為 主
。 便 條 適 用 於 關 係 較 密 切 的 朋 友
， 名 片 則 比 便 條 正 式
、 方 便
。 名 片
上 印
有 用人的 可以省去署名 ， 有 ， 容 較便條簡單扼要 兩 下： 使 姓名 ， 但空間 限 所以 內 應 。 者的 基本結構如
【 便條】
【 名片】
參 答案： 考
稱謂：稱謂可 寫在正文的前 面或後面，意 思是這張便條 要給什麼人
正文：即事情 的內容
自稱、署名 與末啟敬詞：署名之 下，可以加 上末啟敬詞
時間詞：通 常寫在署名 之下偏右
自稱、署名與末啟敬 詞：因為正面已印有 使用人姓名，寫作時 只需在姓名上側書加 一自稱。署名之下，
可以加上末啟敬詞
稱謂：指收受名片 人的姓名、職銜、
關係或尊詞。可置 於正文前，也可以 放在正文後
正文：即 寫作名片 者要說的 事情
時間詞：
即留下名 片的時間
1.便 ： 條 興
公 ： 兄
謝 謝 你 今 天 送 給
我 亮 這兩隻 真 美極 了！飄逸靈動 ， 約仙 姿 令 讚 不 ，我 真 太 激你了！ 這麼 漂 的鶴， 鶴 是 綽 ， 人 嘆 已 是 感
弟道
林 ○ 下 月 ○ 日 上 午○ 時
2.名 ： 片
河
南 明寺 大
謝謝 你
送 的 鶴
， 感 不盡 ！ 激
弟法
師 支遁 敬 ○ 謝 月○日
此
致 尚
書 郎 孫 綽
