• Tidak ada hasil yang ditemukan

1.從各年代的音樂劇,讓學生欣賞不同風格的音樂

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "1.從各年代的音樂劇,讓學生欣賞不同風格的音樂"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)天主教高雄市明誠中學(國中部)108學年度第一學期 三年級藝術與人文領域音樂科. 教學計畫進度表. 學習目標. 1.認識欣賞歌劇、音樂劇;了解數位科技音樂。 2.藉由不同風格的音樂,讓學生了解音樂的多元風貌. 評量方式. 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論. 成績計算. 演唱、紙筆、課堂參與度. 對學生的期望. 1.從各年代的音樂劇,讓學生欣賞不同風格的音樂。 2.認識著名的音樂家,劇作家,讓學生了解成為大師級人物背後所需要的努力。. 編撰教師. 劉欣怡. 教 每週節數 週次. 一. 日期起訖. 08/26-09/01. 學. 1 節 教 學 內 容 單元及章節名稱. 輕鬆入門聽歌劇. 二. 09/02-09/08. 輕鬆入門聽歌劇. 三. 09/09-09/15. 輕鬆入門聽歌劇. 四. 09/16-09/22. 輕鬆入門聽歌劇. 五. 09/23-09/29. 輕鬆入門聽歌劇. 六. 09/30-10/06. 音樂劇風雲. 進. 度. 使用書籍版本 對應之能力指標. 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 1-4-1 1-4-2 1-4-3. 康軒 重大議題 融入教學. 備. 註. 08/30 第一學期 開學及正式上課. 【性別平 等】 【人權】. 09/13中秋節放 假. 10/05調整放假 補上班.

(2) 七. 10/07-10/13. 八. 10/14-10/20. 音樂劇風雲. 1-4-4 2-4-5 2-4-7 2-4-8 3-4-9 1-4-1 1-4-2 1-4-3 1-4-4 2-4-5 2-4-7 2-4-8 3-4-9. 【資訊】 【環境】 10/10國慶日 放假、10/11彈性 放假. 10/14~10/18日 第一次定期考查. 九. 10/21-10/27. 音樂劇風雲. 十. 10/28-11/03. 音樂劇風雲. 十一. 11/04-11/10. 音樂魔法師. 十二. 11/11-11/17. 音樂魔法師. 十三. 11/18-11/24. 音樂魔法師. 十四. 11/25-12/01. 1-4-1 1-4-2 1-4-3 1-4-4 2-4-5 2-4-7 2-4-8 3-4-9 1-4-1 1-4-2 1-4-3 1-4-4 2-4-5 2-4-7 2-4-8 3-4-9 1-4-1 1-4-2 1-4-5 2-4-6 3-4-9 3-4-10 1-4-1 1-4-2 1-4-5 2-4-6 3-4-9 3-4-10 1-4-1 1-4-2 1-4-5 2-4-6 3-4-9 3-4-10. 【生涯】. 11/25~11/29日 第二次定期考查. 十五. 12/02-12/08. 音樂魔法師. 十六. 12/09-12/15. 乘著樂音展翅高飛(一). 1-4-1 1-4-2 1-4-5 2-4-6 3-4-9 3-4-10 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8. 【資訊】 【環境】.

(3) 3-4-9 3-4-10. 十七. 12/16-12/22. 乘著樂音展翅高飛(一). 十八. 12/23-12/29. 乘著樂音展翅高飛(一). 十九. 12/30-01/05. 乘著樂音展翅高飛(一). 二十. 01/06-01/12. 乘著樂音展翅高飛(一). 二十一. 01/13-01/19. 乘著樂音展翅高飛(一). 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 3-4-10 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 3-4-10 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 3-4-10 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 3-4-9 3-4-10 1-4-1 2-4-5 2-4-7 2-4-8 3-4-9. 01/01 元旦放假. 01/13~01/17 日 第三次定期考查 01/20 第一學期 課程結束 01/20 第一學期 學期結束.

(4)

Referensi

Dokumen terkait

彈性課程-語文領域國文 課程 說明 愛上國文1.0 配合國文課教學進度,以《補充文選》及延 伸教材為教學內容,以主題式議題教學提昇 學生語文素養及閱讀理解能力。引導學生自 主學習,解決問題,複習段考範圍,提昇成 效,增強學習信心。 愛上國文2.0 配合國文課教學進度,以《補充文選》及延 伸教材為教學內容,以主題式議題教學提昇