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Academic year: 2023

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(1)

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ZX 雲端學院

名 師 課 程 系 列

高 中 數 學 (一)

高 中 數 學(一)

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影 音 教 學 講 義

郭 威 數 學

郭威數學 高 中 數 學 ( 一 )

(2)

1-1 數與數線

1

有理數的定義:

1 有理數化為小數時必為循環小數或有限小數。

2 有限小數改分數。

3 循環小數改分數。

2

封閉性:任意兩有理數加、減、乘、除的結果,仍為有理數。

3

稠密性:

a

b

為有理數,且

a

b

,則必存在一個有理數

c

,使得

a

c

b

。 意即任兩個相異有理數之間,必存在另一個有理數。

【結論】:實數、有理數、無理數具有稠密性,整數具有離散性。

4

有理數的尺規作圖

1-1-1

有理數

1 章  數與式

-7-

01-翰林雲端-11K-高中數學(一)-郭威版+110上-ch1(P1-56)-Q_1校.indd 7 2021/4/27 上午 09:02:41

(3)

郭威數學•翰林雲端學院

8

有限小數改分數

教學例題 1

判斷下列哪些可化為有限小數?

A 3

40

 B

98

875

 C

243

280

 D

10

26

 E

10 7

類題練習 1

下列有理數中,化成小數時,哪些是有限小數? 

A107

50

 B

91

70

 C

141

90

 D

126

45

 E

462 429

(4)

有限小數改分數

教學例題 2

設有一個五位數

37a89

,若

37a89

22

可化為有限小數,求整數

a

之值。

類題練習 2

設有一個六位數

5a4321

,若

5a4321

45

可化為有限小數,則整數

a

之值為?

01-翰林雲端-11K-高中數學(一)-郭威版+110上-ch1(P1-56)-Q_1校.indd 9 2021/4/27 上午 09:02:42

(5)

郭威數學•翰林雲端學院

10

循環小數改分數

教學例題 3

將下列循環小數表示成有理數:

1 0.#234

  2

0.3#58

  3

1.2#37

類題練習 3

將下列各循環小數化成最簡分數﹕

1 0.$9

  2

1.0#25

Referensi

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