• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perilaku Siswa Sma Negeri 1 Binjai Tentang Minuman Isotonik Berelektrolit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Perilaku Siswa Sma Negeri 1 Binjai Tentang Minuman Isotonik Berelektrolit"

Copied!
97
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Perubahan pada air dalam tubuh sesuai usia Usia Kilogram Berat Badan (%)
Tabel 2.2. Jumlah pengeluaran cairan tubuh (mL)
Tabel 4.1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Siswa di SMA Negeri 1 Binjai Jumlah
Tabel 4.2. Gambaran Pengetahuan Siswa SMA Negeri 1 Binjai tentang Minuman Isotonik Berelektrolit
+7

Referensi

Dokumen terkait

dimana dapat diketahui bahwa dari 8 pertanyaan mengenai sikap siswa tentang makanan dan minuman jajanan yang mengandung BTM terdapat 6 pertanyaan dimana responden SMA Negeri 1

orang tua dengan perilaku mengkonsumsi minuman keras pada remaja. pria di desa

maka demikian penyelesaian studi kasus ini menggunakan metode ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS dengan menunjukan 3 kriteria (IPA, IPS, BAHASA), membuat nilai bobot,

Dan yang menyimpang biasa mengarah terhadap perbuatan negatif yang antara lain, seks bebas, minuman keras, mengkonsumsi obat-obatan terlarang, perkelahian antar

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perubahan skor keterampilan siswa menloak ajakan teman dalam mengkonsumsi minuman keras pada siswa SMPN 2

Pengetahuan siswa tentang bahan tambahan makanan dan frekuensi seberapa sering siswa mengkonsumsi minuman serbuk instan didapat dari hasil wawancara dengan siswa

maka demikian penyelesaian studi kasus ini menggunakan metode ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS dengan menunjukan 3 kriteria (IPA, IPS, BAHASA), membuat nilai bobot,

Pengetahuan siswa tentang bahan tambahan makanan dan frekuensi seberapa sering siswa mengkonsumsi minuman serbuk instan didapat dari hasil wawancara dengan siswa