Penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar kimia siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) lebih tinggi dari pada peningkatan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning (PBL) secara signifikan memiliki peningkatan
Rumusan masalah pada penelitian ini (1) Apakah penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa SD Negeri 1
Hasil Penelitian menunjukan, kemampuan berpikir kritis siswa dengan model Problem Based Learning (PBL) lebih tinggi dibandingkan model pembelajaran Numbered Head
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa pada pembelajaran biologi dengan penerapan media gambar dalam model pembelajaran Problem Based Learning
Berdasarkan uraian diatas, peneliti terdorong untuk membuat penelitian yang berjudul “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan.. Adapun tujuan
Artikel ini bertujuan untuk membahas secara konseptual penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada aktivitas peserta didik dan hasil belajar
Berdasarkan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning PBL pada siklus 1, diperoleh temuan berupa hambatan-hambatan yang terjadi selama proses pembelajaran, antara lain: 1
