3 matematika kls 9
Teks penuh
Dokumen terkait
Diketahui persegi panjang dengan ukuran yang telah diberikan (gambar tidak dalam ukuran yang benar)?. Apakah kedua bangun dibawah
1.1 Menyimpulkan sisi-sisi yang bersesuaian atau sama bila diberikan dua buah bangun yang sebangun atau kongruen 1.4 Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun 1.7
Bila tabung dibuka bagian sisi atas dan sisi alasnya serta dipotong sepanjang garis lurus AB pada selimutnya, seperti pada Gambar 2.3 dan diletakkan pada bidang datar,
Siswa mampu menentukan sisi- sisi yang bersesuaian pada dua bangun datar yang sebangun 2.. Siswa mampu
1.1 Menyimpulkan sisi-sisi yang bersesuaian atau sama bila diberikan dua buah bangun yang sebangun atau kongruen 1.4 Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun 1.7
Disajikan gambar segitiga siku siku , dengan bantuan sudut yang diketahui, peserta didik diharapkan dapat menganalisis sudut-sudut dan panjang sisi untuk
Dua buah bangun dikatakan sebangun satu sama lain apabila sudut-sudut yang bersesuaian dari kedua bangun itu sama besar dan sisi-sisi yang bersesuaian dari kedua bangun itu
Meningkatkan kemampuan siswa dalam mencari panjang sisi yang lain pada persegi apabila luasnya diketahui atau mencari ukuran panjang/lebar dari suatu persegi panjang yang diketahui
