• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN 105325 DALU X A TANJUNG MORAWA T.A 2015/2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN 105325 DALU X A TANJUNG MORAWA T.A 2015/2016."

Copied!
25
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 25 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 25 Halaman - 431.53 KB )

Garis besar

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN 105325 DALU X A TANJUNG MORAWA T.A 2015/2016.

Dokumen terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DI KELAS V SD NEGERI 101766 BANDAR SETIA T.A 2014/2015.

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi pokok cahaya dan sifat-sifatnya dengan menggunakan model

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 106833 TANJUNG MORAWA T.A 2013/2014.

snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial materi koperasi kelas IV SD Negeri 106833 Tanjung Morawa T.A

PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 03 Tohudan Tahun Ajaran 2012/2013.

Ilmu pengetahuan alam (IPA) merupakan salah satu mata pelajaran yang termuat dalam kurikulum SD. Ilmu Pengetahuan Alam menjadi salah satu mata pelajaran yang

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 101880 TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2012/2013.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Sifat-Sifat Cahayakelas V SDN

PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI CAHAYA DAN PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA PADA SISWA KELAS V SDN 2 SISWODIPURAN BOYOL

PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA PADA SISWA KELAS V SDN 2 SISWODIPURAN.. BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THE LEARNING CELL PADA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 101775 SAMPALI KAB. DELI SERDANG T.A 2016/2017.

Masalah dalampenelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Materi Pokok Peristiwa Alam ,Beberapa masalah yang

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN

Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang

UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMENT BERBANTU METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SD N 1 KARANGBAWANG - repository perpustakaan

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan rasa tanggung jawab dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)