• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMP Muhammadiyah 1 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMP Muhammadiyah 1 Medan"

Copied!
63
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket
Tabel 3.2 Tipe Kekeliruan dalam Pengujian Hipotesis
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Motivasi Belajar
Gambar 4.1 Histogram Motivasi Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Faktor lain dalam individu siswa yang mempengaruhi prestasi belajar adalah faktor motivasi belajar siswa. Motivasi belajar merupakan sebuah keinginan kuat yang

Lingkungan belajar siswa merupakan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Disamping faktor lingkungan belajar, motivasi belajar siswa juga dapat

Faktor yang berasal dari siswa sendiri diantaranya adalah motivasi dan minat belajar siswa dan faktor dari luar siswa adalah cara mengajar guru dalam proses belajar mengajar

Jika dari kedua variabel independen tersebut, akan digunakan untuk mencapai prestasi belajar siswa, maka kecerdasan intelektual siswa merupakan faktor yang paling

Motivasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu keadaan dalam diri siswa yang mendorong siswa aktif dalam mengikuti pembelajaran dan

Adapun yang dimaksud dengan motivasi belajar adalah keseluruhan daya pengaruh di dalam diri siswa, yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan

Motivasi ekstrinsik adalah hal atau keadaan yang datang dari luar individu siswa yang juga mendorongnya untuk melakukan kegiatan belajar, pujian dan hadiah, peraturan/tata

Motivasi belajar adalah suatu dorongan yang muncul dari dalam diri individu yang mendorong individu untuk melakukan suatu perbuatan belajar, dengan adanya prestasi belajar