PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SUB MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
pendekatan saintifik berbasis discovery learning dan problem based learning ditinjau dari komunikasi matematika terhadap hasil belajar.Sehingga perlu dilakukan uji komparasi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan SMK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning dan Problem Based Learning
Persamaan dan Perbedaan Model Discovery Learning dan Problem Based Learning .... Kajian Penelitian
2) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Audio Video Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar Di SMK Negeri 3
Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Guna Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa
Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based learning Ayu Jumiarti Ariantje Dimpudus Haeruddin 33 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi rangkaian
