• Tidak ada hasil yang ditemukan

DETERMINAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR(Studi Kasus di SMAN 7 Semarang)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DETERMINAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR(Studi Kasus di SMAN 7 Semarang)"

Copied!
185
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 185 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1.1 Prestasi Belajar Ekonomi
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 185 Halaman - 2.34 MB )

Garis besar

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Pengertian Teman Sebaya DETERMINAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR(Studi Kasus di SMAN 7 Semarang)

Dokumen terkait

ONTRIBUSI KERUKUNAN TEMAN SEBAYA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS V SD Kontribusi Kerukunan Teman Sebaya Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 3 Nusukan, Surakarta Tahun Ajaran 2

Berdasarkan perhitungan dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh simpulan: (1) terdapat kontribusi kerukunan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa kelas VB SD

Hubungan bimbingan orang tua, motivasi belajar siswa, dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa di sekolah.

Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan orang tua, motivasi belajar siswa, dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS AN-NIZAM MEDAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada hubungan yang positif antara Lingkungan Keluarga dan Disiplin Belajar Dengan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas

(ABSTRAK) FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X SMA IBU KARTINI SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif faktor fisiologis, psikologis, lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat terhadap

Pengaruh Kompetensi Guru dan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Pelajaran Korespondensi SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Romadhoni Setyo Nugroho. PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X ADMINISTRASI

Pengaruh Persepsi Siswa tentang Mata Pelajaran Ekonomi, Lingkungan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Widodaren Kabupaten Ngawi Tahun Ajaran 2019/2020

Lingkungan Teman Sebaya yang positif akan membawa dampak yang positif juga dalam proses belajar karena teman sebaya akan mengajak kearah yang lebih baik

HALAMAN PENGESAHAN PENGARUH PERILAKU PEMAKAI TERHADAP KINERJA SISTEM INFORMASI, PARTISIPASI DAN KEPUASAN PEMAKAI SEBAGAI VARIABEL MODERATING

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh disiplin belajar, lingkungan teman sebaya, dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa

Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. X, No. 1, Tahun 2012 Singgih Tego Saputro & Pardiman Halaman 78-97

Pengujian signifikansi bertujuan untuk mengetahui keberartian variabel Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar. Hipotesis yang diuji terdapat pengaruh