• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN PERAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AP SMK SWASTA YAPIM 2 MEDAN T.P 2014/2015.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN PERAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AP SMK SWASTA YAPIM 2 MEDAN T.P 2014/2015."

Copied!
28
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 28 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Hubungan Variabel X1, X2, dan Y...................................................38
Tabel Uji r ....................................................................................
Tabel 1.1Tabel Nilai Ketuntasan Siswa Mata Pelajaran Korespondensi

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 28 Halaman - 686.72 KB )

Garis besar

HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN PERAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AP SMK SWASTA YAPIM 2 MEDAN T.P 2014/2015.

Dokumen terkait

HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK PANCA BUDI MEDAN T.P 2014/2015.

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara kepribadian guru dan motivasi siswa dengan prestasi belajar siswa SMK Panca

HUBUNGAN MINAT KEJURUAN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TI YAPIM MEDAN.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat: (1) Hubungan Positif dan Berarti antara Minat Kejuruan Dengan Prestasi Belajar Gambar Teknik (2) Hubungan Positif dan

PENGARUH KECERDASAN AKADEMIK DAN INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA SWASTA SANTO PETRUS SIDIKALANG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI T.A 2013 2014.

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kecerdasan akademik dan interaksi edukatif memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa

PENGARUH DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 SIBOLGA TAHUN AJARAN 2012/2013.

Dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin dengan prestasi belajar siswa di kelas X Jurusan administrasi

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR KKPI SISWA KELAS X TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 SRAGEN.

Sri Widowati, S810809223: Hubungan Antara Disiplin Belajar, Lingkungan Keluarga dan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar KKPI (Ketrampilan

HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PANGKALAN SUSU TAHUN AJARAN 2011/2012.

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang positif dan signifikan lingkungan belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa kelas

Pengaruh disiplin belajar, iklim kelas, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMU Negeri I Cangkringan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan: 1) disiplin belajar terhadap prestasi belajar akuntansi, 2) iklim kelas terhadap

PENGARUH AKTIVITAS MAHASISWA DALAM BERORGANISASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (IP)

Hal ini berarti menunjukkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam berorganisasi dan disiplin belajar dengan prestasi belajar (indeks prestasi)