• Tidak ada hasil yang ditemukan

Niken Larasati S841102010

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Niken Larasati S841102010"

Copied!
111
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 111 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 19 Hasil Kemampuan Menulis Puisi Pada Pratindakan, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III ………………………..........................
grafik yang digunakan untuk menulis.
Tabel 1. Perbedaan Kelompok Belajar Kooperatif dengan Kelompok Belajar
tabel 2.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 111 Halaman - 564.19 KB )

Garis besar

Hakikat Kemampuan Menulis Puisi Hakikat Puis Hakikat Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Niken Larasati S841102010

Dokumen terkait

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK IMAGE (KHAYALAN VISUAL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP KATOLIK TRI SAKTI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

Skripsi ini berjudul “ Pengaruh Penerapan Teknik Imagine (Khayalan Visual) Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Oleh Siswa Kelas VII di SMP Katolik Tri Sakit 1

PENGARUH MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

Pengaruh Model Picture and Picture terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Galang Tahun Pembelajaran 2015/2016, Program Studi

PANTUN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 DOROWATI TAHUN AJARAN 20162017

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Pantun pada Siswa Kelas IV SD Negeri

View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada siswa kelas VII A SMP N 2 Galur dapat disimpulkan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MURDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PANJANG GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 PALU | Warouw | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7178 23873 1 PB

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA SMK | Sari | BASASTRA 7806 16351 1 SM

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis teks eksplanasi kompleks

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Hasil penelitian tindakan kelas Devi (2010) dalam skripsinya yang berjudul “ Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) untuk

SKRIPSI. Diajukan Kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Sahre (TPS) pada siswa kelas VII A SMP N 12 Yogyakarta