Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Jarimatika dan Demonstrasi pada Siswa Kelas I SDN 2 Gulang Kabupaten Kudus T1 262011808 BAB II
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dalam penelitian tersebut terungkap keberhasilan guru dalam menerapkan model pembelajaran Kooperatif, yang ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar siswa kelas 6 SDN
Sesuai dengan bentuk dan alur pelaksanaan penelitian tindakan kelas bahwa pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I dilaksanakan berdasarkan keresahan penulis setelah
Bagi guru diharapkan mampu menerapkan model pembelajaran Kooperatif karena karena terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mengurutkan bilangan
Untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dalam hal pembelajaran, prestasi akademik dan nonakademik, apakah sekolah melibatkan guru, peserta didik, penjaga,
Berdasarkan tabel 4.2 tentang tingkat ketuntasan siswa pada pembelajaran siklus I dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan dengan penambahan alat peraga diperoleh
Dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dalam hal pembelajaran, prestasi akademik dan prestasi non akademik apakah sekolah melibatkan guru, peserta didik, penjaga ,orang
Kurangnya minat siswa dalam mempelajari matematika disebabkan karena pendekatan pembelajaran yang digunakan guru masih konvensional sehingga menyebabkan siswa tidak
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar Matematika materi bangun ruang dapat diupayakan melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT
