Kekuatan dan Kelemahan model KBK
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa: Ada perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa yang menggunakan kurikulum berbasis kompetensi (KBK)
KONTRIBUSI BUDAYA ORGANISASI, KOMPETENSI DAN KESIAPAN GURU TERHADAP IMPLEMENTASI.. PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan pendampingan manajemen pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi adalah kegiatan membantu guru dalam menyusun perangkat
Kurikulum berbasis kompetensi yangsudah dilaksanakan dalam proses pembelajaran sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia, namun dalam KBK tersebut belum mengakomodir
Mulyasa, beliau mendefinisikan kurikulum sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, kompetensi dasar, materi standar, dan hasil belajar, serta cara yang
KTSP ini sesungguhnya dimaksudkan untuk mempertegas pelaksanaan KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) (Depdiknas, 2006). Hal ini berarti bahwa kurikulum baru ini
Kurikulum 2013 ini merupakan kelanjutan dan penyempurna dari kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dan KTSP. Akan tetapi lebih mengacu pada kompetensi sikap,
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) berbentuk matrik yang meliputi : (1) kompetensi dasar, yang berisikan pernyataan minimal atau memadai tentang pengetahuan,
