• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1302750 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1302750 Chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.7
Tabel 3.9
Tabel 3.10

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS D AN SELF- CONFID ENCE SISWA SMP..

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS D AN SELF - CONFID ENCE SISWA SMP..

siswa yang belajar dengan pembelajaran kooperatif tipe group investigation.. dengan siswa yang belajar dengan pembelajaran langsung ( direct

Musriandi, R (2013) Model P embelajaran Matematika Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan P emecahan Masalah Matematis dan Self- Concept Siswa MTS.. Tesis

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan pemahaman konsep matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT)

Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

pemahaman konsep matematis dan self-regulated learning siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan strategi problem solving menurut Wankat dan

Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |