Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas XI IPA SMA Stella Duce Bantul tentang kalor - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) tingkat pemahaman siswa tentang konsep suhu, kalor, dan perpindahan kalor belum seluruhnya siswa paham, karena dari hasil
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tes tahap pertama untuk setiap kemampuan seluruh siswa kualifikasi kemampuan mendeskripsikan peristiwa dengan gambar sangat kurang,
Ketika dua benda yang temperaturnya berbeda diletakkan saling bersentuhan, maka kalor akan mengalir secara spontan dari benda yang bertemperatur lebih tinggi ke benda yang
Pada tabel di atas, dapat diketahui bahwa soal dengan presentase paham konsep tertinggi setelah pemberian treatment , yaitu soal nomor 6, 7 dan 10 yaitu tentang
Proses yang dilakukan dalam mengembangkan produk instrumen penilaian pembelajaran menyimak integratif meliputi, (1) melakukan analisis dokumen dan wawancara terhadap guru pengampu
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 107 Peneliti : untuk apa?\ Siswa : untuk diwawancarai Peneliti :iya benar sekali, jadi kakak akan mewawancaraimu seputar materi usaha
ABSTRAK PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI GURU BK DALAM MEMBERIKAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI dan XII IPA dan IPS SMA Stella Duce Bantul
xii ABSTRACT INCREASING STUDENT’S COMPREHENSION BY APPLYING STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION STAD OF COOPERATIVE LEARNING METHOD IN ACCOUNTING IN SENIOR HIGH SCHOOL A case
